运用情景教学帮助学生写好作文
作者机构：江苏省如皋高新技术产业开发区实验初中
出 版 物：《好作文》
年 卷 期：2024年第2期
页 面：66-67页
摘 要：情景教学法是当前较为热门的一种教学手段，被广泛运用于各学科教学之中，主要是通过教师有目的的引入或创设具有一定情绪色彩的、生动形象的场景，吸引学生的学习兴趣，给学生带来独特的学习体验，帮助学生理解所学内容，产生表达欲望的教学方式。将情景教学模式运用于初中语文写作教学中，有助于转变初中生畏学、厌学的写作学习态度，促使学生在直观的、生动的、充满情感色彩的情景中，寻找写作的灵感，激发思维活跃性，提升写作能力。
同方期刊数据库