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重视基本图形教学,破解“舍近求远”难题——以一道几何证明题的教学为例

作者：陈莉莉

作者机构：江苏省如皋高新技术产业开发区实验初中226500

出版物：《数学教学通讯》 (Correspondence of the Teaching of Mathematics)

年卷期：2024年第20期

页面：86-87,90页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学]

主　　题：基本图形推理能力案例分析

摘要：“舍近求远是几何推理中的常见现象,研究者结合一道例题的教学阐述了该现象的成因及破解策略,并给出三点启示:认识基本图形的性质要循序渐进,认识基本图形要文符同行,解法比对要凸显基本图形的优势.

本地馆藏 |

1、借阅数量：每证可借书6册，期刊2册，团体读者证可借书刊300册。 2、借阅时间：个人借期为30天，每本书可续借1次，借期为30天；团体借期为90天。 3、归还地点：3楼服务台、自助借还设备、还书箱、各分馆 4、馆际互借：读者未能在本馆获取所需文献资料，可至参考咨询阅览室服务台填写《南通市图书馆馆际互借读者申请表》，根据馆际互借协议，我馆将为读者向其他馆代借文献。馆际互借过程中所产生的费用（资料复印、邮寄费等），由读者个人承担。 5、服务电话续借：59003605 59003606 咨询：81100100 59003600

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