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盘活家校社资源打造共育新路径

湖北教育 2024年第18期 46-47页

作者：常琳武汉市江岸区汉铁小学

有效盘活家校社教育资源,可以极大地拓展和延伸家校社共育的实施路径,促使家校社在教育目标上统一,在时空上紧密衔接、互相补充,形成以家庭教育为基础、以学校教育为主体、以社会教育为补充的教育格局,从而有力地发挥教育的整体效应。

关键词：教育格局家庭教育实施路径教育资源家校共育整体效应盘活

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温柔的力量

新班主任 2024年第1期 24-25页

作者：陈玲湖北省武汉市江岸区汉铁小学

教育,是一场爱与被爱的双向奔赴;温柔,是一股轻盈却又强大的力量。温柔的老师会有特殊的磁场,让学生舒适且安心;温柔的老师,情绪稳定,如春雨,似暖流,抚慰孩子敏感的心。为师之道,温柔里有丰厚的内涵:宽容、关爱、奉献、智慧、坚持……... 详细信息

教育,是一场爱与被爱的双向奔赴;温柔,是一股轻盈却又强大的力量。温柔的老师会有特殊的磁场,让学生舒适且安心;温柔的老师,情绪稳定,如春雨,似暖流,抚慰孩子敏感的心。为师之道,温柔里有丰厚的内涵:宽容、关爱、奉献、智慧、坚持……我认为温柔教育必须基于对学生的真切理解,大吼大叫听不到真心话,武断专横看不到真性情。

关键词：为师之道真性情情绪稳定真心话老师力量温柔爱与被爱

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我的课后服务方式:快乐+收获

成才 2024年第6期 158-159页

作者：吴捷武汉市江岸区新村小学

国家“双减”政策实施后,对于如何让学生们在课后服务时间里有效率、有乐趣地学习成为老师们一段时间以来一直思考的问题。“双减”政策减轻了学习的压力,学生有更多时间参与社会活动和体育锻炼,培养身心健康。学校优化了教学管理,提高...

国家“双减”政策实施后,对于如何让学生们在课后服务时间里有效率、有乐趣地学习成为老师们一段时间以来一直思考的问题。“双减”政策减轻了学习的压力,学生有更多时间参与社会活动和体育锻炼,培养身心健康。学校优化了教学管理,提高了教学质量。以下是我作为班主任的课后服务方式。六年级的几何知识是数学学习中的一大难点。于是,我带来四块形状不规则的石头,想用来启迪孩子们的几何思维。“同学们,我们现在学习的几何这个板块有点难度,老师今天带来这块石头,就是想考考同学们,怎样才能计算出这几块石头的体积呢?”

关键词：

事业单位资产管理和预算管理一体化融合的应对策略

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商业2.0 2024年第17期 37-39页

作者：杨柳武汉市江岸区博雅小学

在事业单位财务管理工作中，资产管理和预算管理是两项重要的内容。由于国有资产的新增一般需要列入预算，无预算不执行，所以在事业单位资产管理过程中，能否实现资产管理与预算管理的一体化高效融合，会对单位的财政预算、统筹规划效... 详细信息

在事业单位财务管理工作中，资产管理和预算管理是两项重要的内容。由于国有资产的新增一般需要列入预算，无预算不执行，所以在事业单位资产管理过程中，能否实现资产管理与预算管理的一体化高效融合，会对单位的财政预算、统筹规划效果等带来不容忽视的影响。本文客观分析了资产管理和预算管理一体化融合的意义，然后指出二者融合过程中存在的问题，并针对这些问题提出了科学、有效的应对策略，进而促进事业单位提高预算资金使用效益、提升管理水平。

关键词：事业单位资产管理预算管理一体化融合应对策略

以工具为“媒”,用任务驱动,展开深度研究——“1亿有多大”教学思考与实践

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小学教学(数学版) 2024年第5期 70-72页

作者：王钊孙永红湖北武汉市江岸区小学教研室武汉市江岸区鄱阳街小学

【课前思考】“1亿有多大”是人教版教材四年级上册的内容，是在学生认识大数后组织开展的综合与实践活动，旨在让学生借助比较熟悉事物的数量来推算1亿有多大，从量的角度感受1亿的具体大小，增强对大数的认识，进而发展数感，形成量...

【课前思考】“1亿有多大”是人教版教材四年级上册的内容，是在学生认识大数后组织开展的综合与实践活动，旨在让学生借助比较熟悉事物的数量来推算1亿有多大，从量的角度感受1亿的具体大小，增强对大数的认识，进而发展数感，形成量感。同时，这节综合与实践活动课也能帮助学生积累制订简单方案、解决某些具体问题的活动经验和方法。

关键词：

会计信息化背景下学校预算精细化管理的应用研究

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活力 2024年第4期 118-120页

作者：杨柳武汉市江岸区博雅小学武汉430000

随着现代会计行业的持续发展,信息化技术的应用已经越发广泛且全面。会计核算等领域摆脱了手工记账等方法,基于会计电算化技术,信息化在此背景下逐渐受到重视。在财务管理领域中,不少学者非常重视精细化预算管理这一概念,并将其广泛应用... 详细信息

随着现代会计行业的持续发展,信息化技术的应用已经越发广泛且全面。会计核算等领域摆脱了手工记账等方法,基于会计电算化技术,信息化在此背景下逐渐受到重视。在财务管理领域中,不少学者非常重视精细化预算管理这一概念,并将其广泛应用,不过在实施的过程中仍存在一些限制和阻力。信息化已经成为精细化管理的技术基石,需要借助计算机网络来促进数据共享与整合。所以,对于当前中小学财务管理工作来说,同样也需要在会计信息化的发展态势下,积极融入预算精细化管理理念,并制定一套科学的、完善的应用策略,从而最大化地实现学校财务管理水平的持续提升。

关键词：学校预算精细化管理应用思路

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以“红”育“廉” 涵养清风正气

湖北教育 2024年第12期 11-12页

作者：万道煊喻玲武汉市江岸区长春街小学

武汉市江岸区长春街小学地处江岸“红色街区”中心,学校党总支高度重视红色革命传统教育,以学校红色文化为引领,依托孩子剧团红色党建阵地,把党建工作的“红”与清廉学校的“廉”有机融合。立足工作实际,确立一个主线——厚植清廉从教情... 详细信息

武汉市江岸区长春街小学地处江岸“红色街区”中心,学校党总支高度重视红色革命传统教育,以学校红色文化为引领,依托孩子剧团红色党建阵地,把党建工作的“红”与清廉学校的“廉”有机融合。立足工作实际,确立一个主线——厚植清廉从教情怀,不忘初心育时代新人;着眼一个聚焦——以“红”育“廉”,红色教育涵养清风正气;打造一个品牌——“孩子剧团”红色清廉教育品牌;用好一个基地——“孩子剧团陈列馆”爱国主义教育基地;构建“五个融合”——将清廉教育与德育融合、与学科融合、与阵地融合、与活动融合、与家庭融合;明确“六清”建设目标——构清朗长小党建、厚清净长小文化、扬清新长小作风、铸清正长小师魂、育清雅长小学子、亮清廉长小品牌;通过多样活动——浸润式廉政体验活动,践行红廉精神。

关键词：孩子剧团爱国主义教育基地不忘初心时代新人体验活动党建工作学科融合武汉市江岸区

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“长春模式”绽放教育均衡“满园春”

成才 2024年第14期 7-8页

作者：喻玲武汉市江岸区长春街小学

武汉市江岸区长春街小学创建于1946年,原名第一国民小学,至今已有78年的办学历史。作为全区5所学校党组织领导的校长负责制试点校之一,学校坚持党建为教育发展定向导航,为立德树人增能效,树立更加科学的教育理念,办学声誉日益增强、社...

武汉市江岸区长春街小学创建于1946年,原名第一国民小学,至今已有78年的办学历史。作为全区5所学校党组织领导的校长负责制试点校之一,学校坚持党建为教育发展定向导航,为立德树人增能效,树立更加科学的教育理念,办学声誉日益增强、社会影响力日益提高。

关键词：

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新时代小学国防教育的思考与实践

湖北教育 2024年第24期 49-50页

作者：陈冬力武汉市江岸区惠济路小学

2022年,中共中央、国务院、中央军委印发了《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》,将新时代全民国防教育的政治定位明确为“党的宣传思想工作的重要组成部分”,指出“加强中小学生国防教育,对建设和巩固国防基础,维护祖国统一... 详细信息

2022年,中共中央、国务院、中央军委印发了《关于加强和改进新时代全民国防教育工作的意见》,将新时代全民国防教育的政治定位明确为“党的宣传思想工作的重要组成部分”,指出“加强中小学生国防教育,对建设和巩固国防基础,维护祖国统一,培养高素质国防后备人才,凝聚全民族意志和力量,实现中华民族伟大复兴具有重要意义”。武汉市江岸区惠济路小学有着得天独厚的国防教育资源,与周边联勤保障部队、火箭军指挥学院.

关键词：政治定位民族意志国防教育武汉市江岸区思考与实践宣传思想工作中小学生国防后备人才