我的课后服务方式:快乐+收获
作者机构：武汉市江岸区新村小学
出 版 物：《成才》
年 卷 期：2024年第6期
页 面：158-159页
摘 要：国家“双减政策实施后,对于如何让学生们在课后服务时间里有效率、有乐趣地学习成为老师们一段时间以来一直思考的问题。“双减政策减轻了学习的压力,学生有更多时间参与社会活动和体育锻炼,培养身心健康。学校优化了教学管理,提高了教学质量。以下是我作为班主任的课后服务方式。六年级的几何知识是数学学习中的一大难点。于是,我带来四块形状不规则的石头,想用来启迪孩子们的几何思维。“同学们,我们现在学习的几何这个板块有点难度,老师今天带来这块石头,就是想考考同学们,怎样才能计算出这几块石头的体积呢?
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