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教育数字化转型背景下开放教育微课程建设现状及优化策略研究

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贵州开放大学学报 2024年第1期32卷 1-6,42页

作者：肖婉莹李萍国家开放大学北京100039 山西开放大学太原030027

经过对开放教育师生的调研分析发现,大部分传统的教学资源因为建设周期长、更新速度慢、标准不统一等原因,存在开放性、实用性、交互性不足的问题。文章提出在教育数字化转型的背景下,可以利用数字人技术提升微课程内容的开放性、利用... 详细信息

经过对开放教育师生的调研分析发现,大部分传统的教学资源因为建设周期长、更新速度慢、标准不统一等原因,存在开放性、实用性、交互性不足的问题。文章提出在教育数字化转型的背景下,可以利用数字人技术提升微课程内容的开放性、利用虚拟仿真实训提升微课程学习的实用性、运用知识图谱助力微课程资源的交互性提升等,用技术赋能开放教育微课程资源建设。

关键词：开放教育教育数字化微课程优化策略

职业院校劳动教育何以实现质变式发展——基于新质生产力构成要素的分析

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教育与职业 2024年第13期1061卷 31-38页

作者：陈醒陈凤英河南师范大学河南新乡453007 国家开放大学北京100039

在分析新质生产力构成要素与职业院校劳动教育的互动关系、新质生产力视角下职业院校劳动教育质变式发展存在问题的基础上,提出新质生产力视角下职业院校劳动教育质变式发展的路径:凸显人本内蕴特性,助力新质技术技能劳动者培养;科学运... 详细信息

在分析新质生产力构成要素与职业院校劳动教育的互动关系、新质生产力视角下职业院校劳动教育质变式发展存在问题的基础上,提出新质生产力视角下职业院校劳动教育质变式发展的路径:凸显人本内蕴特性,助力新质技术技能劳动者培养;科学运用数智技术,推动劳动教育模式的融合发展;革新劳动教育内容,促进劳动教育课程体系的重塑。

关键词：职业院校劳动教育新质生产力质变式发展

多重制度逻辑下学分银行建设的现实困境与行动路径

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职业技术教育 2024年第4期45卷 64-71页

作者：陈凤英张岩国家开放大学北京100039 西南大学教育教学部

我国学分银行建设与运行嵌入多元化制度场域中,在国家、地方政府、企业等多元主体不同逻辑相互交织与作用下,产生了国家制度供需失衡与制度运行低效、地方政府在政绩追求下的“选择性执行”和尝试探索下的“多样形态”、学习者在发展逻... 详细信息

我国学分银行建设与运行嵌入多元化制度场域中,在国家、地方政府、企业等多元主体不同逻辑相互交织与作用下,产生了国家制度供需失衡与制度运行低效、地方政府在政绩追求下的“选择性执行”和尝试探索下的“多样形态”、学习者在发展逻辑与学历至上逻辑下对学分银行的低认可度等困境。在多重制度逻辑框架下,加强国家制度设计、强化地方政策执行、精准配套支持跟进、提升学分的效用度能够有效化解学分银行建设困境,从而发挥学分银行制度在学习型社会、学习型大国建设中的作用。

关键词：学分银行多重制度逻辑学习成果终身学习

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老年人力资源开发研究

今日财富 2024年第24期 56-58页

作者：韩璐国家开放大学

老年人是国家和社会的宝贵财富，开发利用老年人力资源，已成为实施积极应对人口老龄化国家战略的重要政策选项。目前我国老年人力资源开发从量上和质上都具备可行性，针对我国现阶段老年人力资源开发利用率低、结构不均等问题，本文立...

老年人是国家和社会的宝贵财富，开发利用老年人力资源，已成为实施积极应对人口老龄化国家战略的重要政策选项。目前我国老年人力资源开发从量上和质上都具备可行性，针对我国现阶段老年人力资源开发利用率低、结构不均等问题，本文立足我国实际，提出健全政策法规、改革退休制度、开展老年教育、凝聚社会合力等老年人力资源开发对策建议。

关键词：

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国家老年大学官方抖音号运营策略与实践研究

西部广播电视 2024年第11期45卷 57-60页

作者：马松新国家开放大学

随着抖音等新媒体平台的兴起,越来越多的老年教育机构开始利用其进行信息传播。本文深入探讨国家老年大学官方抖音号的运营及实践效果,并提出深耕内容策划,形成品牌效应;强化运营维护,提升用户黏性;发挥学校优势,利用明星效应等优化策略。

关键词：新媒体国家老年大学抖音运营

数字化背景下乡村民宿发展策略研究——以北京市怀柔区渤海镇为例

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新农民 2024年第26期 19-21页

作者：王策国家开放大学

在经历井喷式增长和市场淘洗后，民宿正步入向纵深发展的新阶段。数字化战略的实施给乡村民宿产业发展带来了重大机遇与挑战。本文在梳理北京市怀柔区渤海镇乡村民宿发展现状及优势的基础上，重点分析了数字化背景下乡村民宿发展中存在... 详细信息

在经历井喷式增长和市场淘洗后，民宿正步入向纵深发展的新阶段。数字化战略的实施给乡村民宿产业发展带来了重大机遇与挑战。本文在梳理北京市怀柔区渤海镇乡村民宿发展现状及优势的基础上，重点分析了数字化背景下乡村民宿发展中存在的问题。最后提出了加大资金投入力度、加大品牌宣传力度、培养引进专业人才、深入挖掘文化内涵等四条政策建议。

关键词：数字化乡村民宿发展策略

远程开放教育中移动学习的接受与学习体验探究——基于COI和FRAME综合模式的考察

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广东开放大学学报 2024年第3期33卷 15-23页

作者：韩瑞峰刘永权福建开放大学福建福州350003 国家开放大学北京100039

随着智能手机的普及、移动互联网的发展和云平台的应用,移动学习已成为我国远程开放教育普遍采用的学习形式,移动学习的接受和学习体验成为亟待研究的课题。本研究借鉴西方移动学习理论,通过批判性综合探究社区理论(COI)和移动学习理性... 详细信息

随着智能手机的普及、移动互联网的发展和云平台的应用,移动学习已成为我国远程开放教育普遍采用的学习形式,移动学习的接受和学习体验成为亟待研究的课题。本研究借鉴西方移动学习理论,通过批判性综合探究社区理论(COI)和移动学习理性分析框架(FRAME),进行问卷调查。结果表明,远程开放教育移动学习的教学设计需要充分考虑设备维度的限制,加强内容碎片化和输入方式多元化设计,增强移动学习交流与互信,提升合作学习探究效果,加强导学课或线上学习素养课的实施。远程开放教育需要面对新的移动社会的变化,持续思考,更新、优化、整合教育系统,以进一步激发学习者在移动学习中发挥、利用、实现自己的潜能。

关键词：移动学习远程开放教育探究社区理论移动学习理性分析框架

“互联网+”背景下开放大学开展老年教育的策略探索

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互联网周刊 2024年第16期 45-47页

作者：马松新国家开放大学

当前,国家明确提出实施积极应对人口老龄化的国家战略,2021年出台的《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》[1]将老年教育纳入终身教育体系,这既是构建老有所学终身学习体系,助推学习型社会建设的重要举措,也是满足老年人学习... 详细信息

当前,国家明确提出实施积极应对人口老龄化的国家战略,2021年出台的《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》[1]将老年教育纳入终身教育体系,这既是构建老有所学终身学习体系,助推学习型社会建设的重要举措,也是满足老年人学习需求、帮助他们融入当今互联网时代的有效途径。基于此,本文就“互联网+”背景下开放大学开展老年教育的具体策略进行思考与探索。

关键词： “互联网+” 开放大学老年教育终身教育

打通“选育管用”全链条，锻造高层次人才队伍

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人力资源 2024年第5期 148-150页

作者：杨乃馨国家开放大学

功以才成，业由才广。人才是第一资源，高校作为教育和培养人才的重要基地，通过人才的引进、培育、管理、使用，建设一支高素质、高水平的教师队伍，对于打造人才集聚的战略高地具有重要意义。国家开放大学（以下简称“开放大学”）自...

功以才成，业由才广。人才是第一资源，高校作为教育和培养人才的重要基地，通过人才的引进、培育、管理、使用，建设一支高素质、高水平的教师队伍，对于打造人才集聚的战略高地具有重要意义。国家开放大学（以下简称“开放大学”）自办学以来，在教育部领导下统筹全国开放教育体系，指导和服务全国开放教育办学业务，着力建设终身学习的公共服务平台，面向全民提供终身教育及服务，促进“人人皆学、处处能学、

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