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探析劳动教育对幼儿的影响——以“甘蔗种植”实践活动为例

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第4期 0009-0012页

作者：王晨泰兴市黄桥镇中心幼儿园江苏泰兴225411

2020年3月20日,中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出:劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。把握劳动教育价值取... 详细信息

2020年3月20日,中共中央、国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》指出:劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容,直接决定社会主义建设者和接班人的劳动精神面貌、劳动价值取向和劳动技能水平。把握劳动教育价值取向,培养孩子正确的劳动观。《3-6岁儿童学习与发展指南》强调:开展劳动教育,为幼儿提供丰富的直接感知、实际操作和亲身体验的学习机会。幼儿期是孩子劳动意识、能力、习惯养成的关键时期。幼儿劳动教育也越来越受重视,对幼儿的全方位培养越来越受人们的关注,寓教于学,教学互长成为很多学校教育的新方向。

关键词：劳动教育幼儿甘蔗种植

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幼儿美术教学活动中色彩的应用探究

考试周刊 2024年第4期 163-166页

作者：贾妮西安市高陵区张卜中心幼儿园

美术活动作为幼儿喜闻乐见的活动形式之一，对幼儿美术素养以及综合能力的发展产生重要意义，色彩作为绘画作品中的重要元素，具有不可忽视的作用。通过绘画作品的色彩可反映出人的内心世界，不同的色彩带给人的情绪感受也存在较大差异... 详细信息

美术活动作为幼儿喜闻乐见的活动形式之一，对幼儿美术素养以及综合能力的发展产生重要意义，色彩作为绘画作品中的重要元素，具有不可忽视的作用。通过绘画作品的色彩可反映出人的内心世界，不同的色彩带给人的情绪感受也存在较大差异。色彩的教育价值越来越大，对幼儿教师提出了更高要求，因此文章对幼儿园美术教学活动中色彩的应用展开研究，并提出合理化建议，鼓励幼儿教师促进全体幼儿共同进步的同时，维护幼儿的个体差异性，以幼儿色彩运用能力的提高推动美术教学活动水平的提升。

关键词：幼儿园美术教学活动色彩运用

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户外游戏活动有效助推幼儿发展的策略探究

早期教育（幼教·教育教学） 2024年第3期 55-56页

作者：朱庆芳句容市白兔镇中心幼儿园江苏句容212400

《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)中“科学理念”的指标提出:“遵循幼儿身心发展规律和学前教育规律,尊重幼儿个体差异,坚持以游戏为基本活动,珍视生活和游戏的独特教育价值。”户外游戏活动是幼儿园活动的重要组... 详细信息

《幼儿园保育教育质量评估指南》(以下简称《评估指南》)中“科学理念”的指标提出:“遵循幼儿身心发展规律和学前教育规律,尊重幼儿个体差异,坚持以游戏为基本活动,珍视生活和游戏的独特教育价值。”户外游戏活动是幼儿园活动的重要组成部分,幼儿在与游戏材料的互动中积累游戏经验,并在对材料的思考、操作的过程中构建自己的认知结构。为此,本文结合创设户外活动情景,探究户外游戏活动有效助推幼儿发展的策略,以促进幼儿创新能力、问题解决能力、同伴合作能力等方面的发展。

关键词：幼儿身心发展幼儿发展学前教育科学理念教育质量评估游戏材料同伴合作策略探究

拓宽幼儿园边界,促进幼儿经验生长——以“山海游学”园本课程为例

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教学月刊（小学版）（综合） 2024年第4期 57-59页

作者：杨士芳沈燕浙江省平湖市乍浦镇中心幼儿园

幼儿的经验生长对其成长至关重要。《3—6岁儿童学习与发展指南》要求幼儿园和教师最大限度地支持和满足幼儿“通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验”的需要。幼儿园开设了“山海游学”园本课程,支持幼儿在无边界的场域中学习。... 详细信息

幼儿的经验生长对其成长至关重要。《3—6岁儿童学习与发展指南》要求幼儿园和教师最大限度地支持和满足幼儿“通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验”的需要。幼儿园开设了“山海游学”园本课程,支持幼儿在无边界的场域中学习。幼儿园以“乐玩海”“趣游山”主题游学活动拓宽物理边界,并打造“游学博物馆”“云博物馆”等仿真学习场域拓宽虚拟边界。幼儿从封闭的空间走到开放的场域,在游学过程中实现了经验的生长和综合素养的提升。

关键词：幼儿经验学习边界山海游学

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幼儿园分级阅读教学的实践与思考

读写算 2024年第12期 14-16页

作者：黄松源江苏省昆山市新镇中心幼儿园

幼儿园阶段的孩子正处于探索新知的关键时期，亦是培养阅读习惯的重要时期，在家校、孩子的共同探索之下，不仅可以有效促进幼儿的全面发展，还能为孩子带来无限乐趣。但是，由于幼儿园阶段的孩子并不具备良好的阅读能力，幼儿园教学的... 详细信息

幼儿园阶段的孩子正处于探索新知的关键时期，亦是培养阅读习惯的重要时期，在家校、孩子的共同探索之下，不仅可以有效促进幼儿的全面发展，还能为孩子带来无限乐趣。但是，由于幼儿园阶段的孩子并不具备良好的阅读能力，幼儿园教学的方式选择性增多，呈现出多元化趋势。基于现状，以幼儿园分级阅读教学为研究主体，对幼儿阅读现状、幼儿园分级阅读教学的实践进行了研究分析。

关键词：幼儿园分级阅读教学

基于CiteSpace对情绪主题绘本研究热点及趋势的分析

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东方娃娃（保育与教育） 2024年第3期 41-43页

作者：刘伟山东省邹平市九户镇中心幼儿园

情绪主题绘本是为幼儿呈现某种有关情绪状态的故事,帮助幼儿认识和理解常见的情绪状态,引导幼儿表达和抒发自己的情绪,进而学会调节情绪、提升情绪能力的绘本。已有研究发现,通过绘本这一媒介将情绪知识传递给幼儿,幼儿表现出更多的亲... 详细信息

情绪主题绘本是为幼儿呈现某种有关情绪状态的故事,帮助幼儿认识和理解常见的情绪状态,引导幼儿表达和抒发自己的情绪,进而学会调节情绪、提升情绪能力的绘本。已有研究发现,通过绘本这一媒介将情绪知识传递给幼儿,幼儿表现出更多的亲社会行为,能够积极地与同伴沟通交流,其情绪的表达、理解、调节的能力显著提升。基于此,本研究对近二十年来国内学者对情绪主题绘本研究文献进行可视化分析,通过绘制呈现图谱,了解该领域研究热点与研究趋势,探讨研究已有成果与可进步空间,期望为此领域提供研究启示。

关键词：情绪主题绘本 CiteSpace 情绪状态可视化分析亲社会行为知识传递调节情绪研究启示

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试论幼儿教育中幼儿想象力的培养策略

智力 2024年第7期 96-99页

作者：汤银丽江苏省海安市角斜镇中心幼儿园

当前，教育工作越来越受到社会各界的关注，特别是肩负着启蒙作用的幼儿教育更成了人们关注的焦点。幼儿教育更侧重于幼儿思维以及行为习惯的培养，其中想象力的培养，既有助于活跃幼儿的思维，又能启迪幼儿的智慧，促使他们能在学习与... 详细信息

当前，教育工作越来越受到社会各界的关注，特别是肩负着启蒙作用的幼儿教育更成了人们关注的焦点。幼儿教育更侧重于幼儿思维以及行为习惯的培养，其中想象力的培养，既有助于活跃幼儿的思维，又能启迪幼儿的智慧，促使他们能在学习与生活中大胆想象进而解决问题。然而，当前部分幼儿园并不注重幼儿想象力的培养，影响了幼儿的思维发展与成长成才。针对这种情况，有必要对幼儿教育中幼儿想象力的培养策略展开深入探讨。

关键词：幼儿教育想象力培养策略

废旧物品在幼儿教育中的利用价值——以纸杯探索系列活动为例

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好家长 2024年第2期 18-19页

作者：汤银丽江苏省海安市角斜镇中心幼儿园

《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中提到：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作...

《3～6岁儿童学习与发展指南》（以下简称《指南》）中提到：“幼儿科学学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题，从而帮助他们不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。”本文以纸杯探索系列活动为例，谈谈废旧物品在幼儿教育中的利用价值。

关键词：

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幼儿园游戏活动中的评估方法与策略

东方娃娃（保育与教育） 2024年第2期 49-51页

作者：卜玲玲山东省邹平市九户镇中心幼儿园

对游戏活动进行评估,不仅有助于促进幼儿个体的全面发展,更是提升活动品质与增强学习积极性的重要手段。然而,如何有效评估游戏活动的效果,使幼儿在享受游戏乐趣的同时,也能获得实质性的成长和发展,这是幼儿园需要深入研究和探讨的问题... 详细信息

对游戏活动进行评估,不仅有助于促进幼儿个体的全面发展,更是提升活动品质与增强学习积极性的重要手段。然而,如何有效评估游戏活动的效果,使幼儿在享受游戏乐趣的同时,也能获得实质性的成长和发展,这是幼儿园需要深入研究和探讨的问题。教师需要借助观察记录、情境分析和作品解析等手段,深入了解幼儿的学习状态和发展进度,对游戏活动进行细致评估,并据此调整活动策略。

关键词：活动策略观察记录情境分析发展进度学习积极性方法与策略有效评估幼儿园