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检索条件"机构=柳州市柳北区教育局"
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教学评一体化背景下提升初中生动手操作能力的实践研究
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学周刊 2025年 第2期 70-72页
作者: 杨华 广西壮族自治区柳州市鱼峰区教育局教研室 广西柳州545005
在初中生物教学中培养学生的动手操作能力符合新课程标准的要求,有利于加深学生对生物知识的理解,培养学生的实践能力和解决问题的能力。当前,如何在教学评一体化背景下提升初中生动手操作能力成为生物教师研究的重要课题。本文主要从... 详细信息
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中小企业数字化转型研究
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合作经济与科技 2025年 第4期 98-101页
作者: 黄威 陈一帆 柳州市工业和信息化 广西柳州
新型工业化背景下,加快中小企业数字化转型对我国制造业全面提质增效具有重大意义。本文选择2024年入选国家第二批中小企业数字化转型试点城柳州市进行研究,梳理相关经验做法,研究存在的问题,并提出对策建议,旨在为中小企业数字化... 详细信息
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“画”见“危”与“机”--绘画心理分析技术在初中生心理危机干预个案中的运用
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中小学心理健康教育 2025年 第1期 52-56页
作者: 马列子 广西柳州市第一中学 柳州545005
校园心理危机的预防是学校心理健康教育工作的重要内容,筛查心理危机预警对象,做到早预防、早干预是校园心理危机预防工作中的重中之重。绘画心理分析技术依据投射理论,通过对绘画作品的分析和解读来了解绘画者的心理状态、人格特征等,... 详细信息
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办好学前教育 提升教育品质
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广西教育 2017年 第44期 8-9页
作者: 黄迪 柳州市柳北区教育局
学前教育是所有教育的基础,是人生的启蒙教育。近年来,上至国家、下至县(、区)都非常重视学前教育发展,国家、自治区层面已经顺利实施两期“学前教育三年行动计划”,第三期计划目前也已启动实施。柳北区积极响应国家和自治区政... 详细信息
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名师工作室促进教师专业发展的策略——以梁金玲名师工作室为例
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广西教育 2021年 第24期 32-33页
作者: 梁金玲 柳州市柳北区教育局
名师工作室是促进教师专业成长与发展的有效途径,对提高区域学校教育教学质量具有良好的促进作用。名师工作室要成为优秀教师的汇聚之地、名师的孵化地、教师成长的摇篮,除了积极探索符合自身发展的策略,促进工作室的有效运行,还要通过... 详细信息
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构建区域性教师教育有效模式 促进每一位教师的发展
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广西教育 2008年 第14期 5-6,8页
作者: 苏敏 柳州市柳北区教育局
柳州市柳北区现拥有公民办中小学83所,其中原属学校17所,原企业剥离学校15所,农村学校(含教学点)39所,民办学校12所。义务教育呈现出层次极为丰富、发展极不平衡的特点,既有办学质量在全首屈一指的品牌学校,也有办学经费紧... 详细信息
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区域性学校综合改革实践探索——柳州市基础教育“柳北现象”实践路径
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基础教育研究 2017年 第3期 29-30页
作者: 杜伟军 庞春华 金妙 广西柳州市柳北区教育局
在深入开展学校综合改革的实践中,柳州市柳北区探索出了一个新的实践模式,率先打开了一个特色办学、推进现代学校建设的新面,取得了可喜的成效,被人们称之为"柳北现象"。文章从"柳北现象"的改革背景、基本的实践路径、所取得的教育改... 详细信息
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用六步教研法助推4+N流程式教与学实验研究
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广西教育 2020年 第40期 40-44,68页
作者: 黎雪 柳州市柳北区教育局教研室
作为一名身兼物理、化学、生物三个学科教研工作的城区教研员,笔者始终认为,教研活动必须务实才能见实效,务实则必突出“真研究”三字,而“真研究”强调研究活动中的科研思维。教研员不仅应自己践行“真研究”,而且应带领辖区内相关学... 详细信息
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小学党组织应在素质教育中发挥重要作用
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基础教育研究 2002年 第7期 20-21页
作者: 彭淑清 广西柳州市柳北区教育局 545000
一、小学党组织在学校素质教育中应起到引导方向的作用 中国共产党的基层组织——党支部这种组织形式,是党的领导在各个部门、各条战线的具体体现,是加强党对各个部门、各条战线领导的有效形式。加强党对教育工作的领导,尤其是加强对... 详细信息
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柳北实践:区域名师工作室“四径四维”模式的构建
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广西教育 2023年 第34期 35-37页
作者: 黄迪 柳州市柳北区教育局教研室
本文以柳州市柳北区的区域名师工作室为研究对象,分析其以“内部运行(四条路径)+外部支持(四个维度)”为特点的工作模式,以实际数据和案例说明这种模式能解决城乡、校际师资水平差异大、学生能力不平衡的问题,为推动义务教育优质均衡发... 详细信息
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