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曲靖市马龙区国有林场的林长制实践与探索

现代园艺 2024年第13期47卷 178-180页

作者：万丽艳杨净曲靖市马龙区国有林场云南曲靖655199

全面推行林长制意义重大,是生态文明建设的重要保障。曲靖市马龙区国有林场通过建立健全林长制会议、考评、信息工作和林长巡林等制度,进一步完善林长制体系,逐步规范林长制日常工作,森林资源管护取得了阶段性成效。马龙区国有林场将进... 详细信息

全面推行林长制意义重大,是生态文明建设的重要保障。曲靖市马龙区国有林场通过建立健全林长制会议、考评、信息工作和林长巡林等制度,进一步完善林长制体系,逐步规范林长制日常工作,森林资源管护取得了阶段性成效。马龙区国有林场将进一步找准痛点,将管护工作细化实化,推动林长制工作向纵深开展。

关键词：林长制马龙区国有林场机制

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小学数学实践性作业单元整体设计研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第5期 0097-0100页

作者：朱霞山东省菏泽市定陶区北关小学山东菏泽274100

“双减”政策背景下,为学生减除了原有比较冗余、低效的作业负担,需要教师转变观念,合理发挥作业的作用,提高作业设计合理性。小学数学教学中,教师要重视进行单元教学设计,这其中需要注重进行小学数学实践性作业单元整体设计,并将育人... 详细信息

“双减”政策背景下,为学生减除了原有比较冗余、低效的作业负担,需要教师转变观念,合理发挥作业的作用,提高作业设计合理性。小学数学教学中,教师要重视进行单元教学设计,这其中需要注重进行小学数学实践性作业单元整体设计,并将育人理念贯穿于作业设计的始终,同时也需要逐步构建高质量作业体系。新课改的实施下,更加关注培养学生的核心素养,提升学生的实践性思维是小学数学课程的重点内容,因此教师要在实践性作业整体设计中深入分析,确定目标,并进行精神设计、循环改进,使其可真正达到育人目的。基于此,本文便围绕小学数学实践性作业整体设计进行简单探究。

关键词：小学数学实践性作业单元整体设计意义策略

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小学语文高效课堂教学实践探究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第5期 0147-0150页

作者：谢于瑾山东省菏泽市定陶区北关小学山东菏泽274100

改革一直在路上,教育改革一直在探索,从教学方式到教学内容到考试内容、考试模式的调整,小学语文学科亦是如此,因此,下文针对如何构建小学语文高效课堂提出了一些意见,希望可以共同促进我国小学语文高效课堂的构建,更好的促进我国小学... 详细信息

改革一直在路上,教育改革一直在探索,从教学方式到教学内容到考试内容、考试模式的调整,小学语文学科亦是如此,因此,下文针对如何构建小学语文高效课堂提出了一些意见,希望可以共同促进我国小学语文高效课堂的构建,更好的促进我国小学语文教学的全面发展。"双减 "政策要求小学有效教学,不拘一格有效完成作业,努力优化教学效率。基于质量和效率的小学有效教学回归了教育的本真,培养了学生的语文学习能力,教师必须致力于学习有效的实践方法。本文基于当前小学汉语教学面临的困境,厘清了汉语教学实施的 "教、学、评 "全过程,解决了教学方法不合格、学生需求不满意等实际问题。从教学方法、教学手段、教学思维、课堂评价、作业布置等方面,提出了落实小学 "双减 "政策的切实可行的措施。给出理论和实践参考。

关键词：小学语文高效课堂教学实践

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以作业为导向的语文教学

全国优秀作文选(写作与阅读教学研究) 2024年第3期 82-83页

作者：黄惠贤南通市海门区麒麟小学

以作业为导向的语文教学，能提高学生语文学习的能力。要沟通课堂内外，设计好预习作业、课堂作业、课后作业，用作业导向，拓宽学生学习空间，增加学生语文实践机会。语文作业设计应是开放的，成为培养和发展学生能力的一座桥梁，优化... 详细信息

以作业为导向的语文教学，能提高学生语文学习的能力。要沟通课堂内外，设计好预习作业、课堂作业、课后作业，用作业导向，拓宽学生学习空间，增加学生语文实践机会。语文作业设计应是开放的，成为培养和发展学生能力的一座桥梁，优化他们语文学习的环境。

关键词：作业导向实践

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浅谈新课标下小学语文阅读教学的优化路径

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第2期 122-125页

作者：仲崇洁山东省菏泽市定陶区北关小学山东菏泽274100

近年来,随着新课程改革的不断深入,如何提高课堂教学的质量、效率和效益,在中国教育系统的各个层面都有很多讨论。语言是小学一门非常重要的基础学科。阅读在小学是一个非常重要的话题,也是一种付费学习方法,旨在提高学生的理解力和学... 详细信息

近年来,随着新课程改革的不断深入,如何提高课堂教学的质量、效率和效益,在中国教育系统的各个层面都有很多讨论。语言是小学一门非常重要的基础学科。阅读在小学是一个非常重要的话题,也是一种付费学习方法,旨在提高学生的理解力和学习技能。阅读教育是小学一门非常重要的教材和课程。培养学生的理解力和学习习惯,加深学生的理解和视野,一直是优化小学语文教学的主要内容,成为我国小学语文教师最关心的问题。这也成为小学外语教师的主要任务。在此基础上,本文旨在根据新课程标准优化小学教学过程。文章首先简要介绍和分析了小学阅读新课标的教学意义,然后从不同角度探讨了如何有针对性地对学生进行教学,以激发学生的学习潜能,提高学习效率。

关键词：新课标小学语文阅读教学优化路径

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深度学习视角下小学音乐课堂教学实践研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第1期 178-181页

作者：陈洪苗山东省菏泽市定陶区北关小学山东菏泽274100

音乐是人类共同的语言,是人类文明的重要组成部分。音乐教育作为培养学生审美情趣、提高综合素质的重要途径,一直受到国家和社会的高度重视。近年来,我国教育改革不断深化,新课标的实施为音乐教育带来了新的机遇和挑战。如何在新课标下... 详细信息

音乐是人类共同的语言,是人类文明的重要组成部分。音乐教育作为培养学生审美情趣、提高综合素质的重要途径,一直受到国家和社会的高度重视。近年来,我国教育改革不断深化,新课标的实施为音乐教育带来了新的机遇和挑战。如何在新课标下进行有效的音乐教学,提高学生的音乐素养和综合能力,成为了广大音乐教师亟待解决的问题。基于此,下文将对深度学习视角下的小学音乐课堂教学实践展开详细的分析。

关键词：深度学习视角小学音乐课堂教学教学实践

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“双减”背景下小学数学减负增效策略研究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第6期 0165-0168页

作者：黄玲陕西省延安市宝塔区北关小学陕西延安716000

本篇文章以小学数学教育减负增效为研究对象,对优化课程设计和教学内容,创新教学方法和手段,落实减负增效策略等保障措施展开研究。通过强化教师教育培训、家校合作、社区支持等措施,教师素质、教学环境得到改善,减负增效策略得以落实... 详细信息

本篇文章以小学数学教育减负增效为研究对象,对优化课程设计和教学内容,创新教学方法和手段,落实减负增效策略等保障措施展开研究。通过强化教师教育培训、家校合作、社区支持等措施,教师素质、教学环境得到改善,减负增效策略得以落实。实践证明,减负增效策略在促进教师专业发展的同时,学生学习负担明显降低,学习效率与学习兴趣得到提升。但研究同时指出现有策略实施过程中存在的局限性并对未来研究进行展望,主要包括策略内容细化,跨学科合作以及长期效果评估。本文研究结果对我国小学数学教育改革和发展具有有益借鉴意义,有利于促进教育质量整体提升。

关键词：小学数学教育减负增效教学策略

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让小学道德与法治课堂学习活起来

陕西教育（教学） 2024年第7期 61-62页

作者：于凌云西安市蓝田县北关小学

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,但在实际教学中,道德与法治课程教学仍存在不少问题,很多教师教法单一、陈旧,有的以说教为主,有的则照本宣科,一些家长甚至学校对道德与法治课程不够重视,导致其育人效果大打折扣。那么,如何更... 详细信息

思政课是落实立德树人根本任务的关键课程,但在实际教学中,道德与法治课程教学仍存在不少问题,很多教师教法单一、陈旧,有的以说教为主,有的则照本宣科,一些家长甚至学校对道德与法治课程不够重视,导致其育人效果大打折扣。那么,如何更好地体现道德与法治课程铸魂育人的作用呢?

关键词：育人效果道德与法治课程立德树人课堂学习思政课实际教学小学道德与法治铸魂育人

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小学音乐课程中民族音乐文化传承的策略研究

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第5期 0012-0015页

作者：黄玲陕西省延安市宝塔区北关小学陕西延安716000

本研究的目的是探究小学音乐课程民族音乐文化的传承策略,通过对小学音乐教育现状和面临的挑战进行分析,提出精选教学内容,创新教学方法和拓展课外活动的策略,以推动民族音乐文化在小学音乐教育中的推广和传承,并在师资培训,教学资源和... 详细信息

本研究的目的是探究小学音乐课程民族音乐文化的传承策略,通过对小学音乐教育现状和面临的挑战进行分析,提出精选教学内容,创新教学方法和拓展课外活动的策略,以推动民族音乐文化在小学音乐教育中的推广和传承,并在师资培训,教学资源和政策保障上提出实施建议和保障措施。研究得出,小学音乐教育是传承民族音乐文化的基础性阶段,对培养学生文化认同感与自豪感有着重要意义。通过本研究希望能对小学音乐教育继承和发扬民族音乐文化起到一定的理论和实践指导作用。

关键词：小学音乐教育民族音乐文化传承