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体育类可穿戴设备的综合分析及功能创新

文体用品与科技 2025年第1期 133-135页

作者：王旭昆山市张浦镇第二小学江苏昆山215321

本文旨在全面剖析当前体育类可穿戴设备的设计精髓与技术架构,对其多样化的产品分类及创新的商业模式进行深入探讨。同时,结合生物学、产业经济学及信息技术的最新进展,本文提出了一系列针对功能创新的策略性建议。如体育类可穿戴设备... 详细信息

本文旨在全面剖析当前体育类可穿戴设备的设计精髓与技术架构,对其多样化的产品分类及创新的商业模式进行深入探讨。同时,结合生物学、产业经济学及信息技术的最新进展,本文提出了一系列针对功能创新的策略性建议。如体育类可穿戴设备的设计需直面两大核心挑战:能源供应与功能实现。前者要求采用低功耗设计策略,优化供电系统;后者则强调以功能为导向,深度融合硬件、软件及互联网技术,确保产品功能的实现与用户体验的升级。

关键词：可穿戴设备体育功能创新

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“画”解情绪--表达性艺术治疗在初中心理课中的运用

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中小学心理健康教育 2025年第1期 35-38页

作者：吴梦慧江苏省苏州市昆山市蓬朗中学苏州215000

【活动理念】初中生正处于青春期,这一时期,他们的身体迅速发育,心理也发生许多变化,是身心发展半幼稚半成熟的过渡时期。此时期,他们的情绪反应日趋丰富强烈,具有两极性、冲动性和内隐性等特点,深刻影响着学生的身心发展。

关键词：情绪表达性艺术治疗情绪ABC理论

阅读点亮人生经典滋润生命——昆山市陆家中心小学校2017—2018学年教师阅读活动纪实

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教育界（基础教育） 2018年第11期 5-7页

作者：沈洁江苏省昆山市陆家中心小学校

每个教育工作者都深知阅读对启迪智慧、陶冶情操、提升素养的作用,而'书香校园'的创建是一个不断完善、不断积淀的过程。近年来,昆山市陆家中心小学校通过重环境、重主题、重引领、重保障等多项举措推进,全方位引导全校教师养成读书的... 详细信息

每个教育工作者都深知阅读对启迪智慧、陶冶情操、提升素养的作用,而'书香校园'的创建是一个不断完善、不断积淀的过程。近年来,昆山市陆家中心小学校通过重环境、重主题、重引领、重保障等多项举措推进,全方位引导全校教师养成读书的好习惯。

关键词：阅读书香校园校园环境

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昆山市小学体育教学中心理健康教育问题的分析与对策

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昆山市小学体育教学中心理健康教育问题的分析与对策

第三届世纪之星创新教育论坛

作者：吴苏明昆山市陆家中心小学校

本文主要论述小学体育教学中所涉及到的心理健康教育问题进行分析,针对昆山市小学生普遍存在的一些心理健康问题,结合体育教学对学生心理健康的影响,运用各种不同的体育教学手段来培养学生的良好的心理品质,研究对策,促进学生心理健康... 详细信息

本文主要论述小学体育教学中所涉及到的心理健康教育问题进行分析,针对昆山市小学生普遍存在的一些心理健康问题,结合体育教学对学生心理健康的影响,运用各种不同的体育教学手段来培养学生的良好的心理品质,研究对策,促进学生心理健康发展。

关键词：小学体育教学小学生心理健康教育

来源： cnki会议评论

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课标背景下小学数学教学实践新

文理导航(下旬) 2025年第01期 82-84页

作者：董玉清南京市百家湖小学

随着教育改革的深入，新课标对小学数学教学提出了更高的要求，强调学生的数学素养和创新能力的培养。本文简述了新课标对小学数学教学的影响，并结合实践案例分析新课标下小学数学教学方式，以培养学生逻辑思维及学习能力，保障学生全... 详细信息

随着教育改革的深入，新课标对小学数学教学提出了更高的要求，强调学生的数学素养和创新能力的培养。本文简述了新课标对小学数学教学的影响，并结合实践案例分析新课标下小学数学教学方式，以培养学生逻辑思维及学习能力，保障学生全面发展。

关键词：新课标小学数学教学实践

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小学心理健康教育中家校合作的策略探讨

智力 2024年第5期 73-76页

作者：张晨昆山市陆家镇沙葛小学

在小学教育中，心理健康教育是学校整体建设和教育实践中的一个关键环节。为了确保心理健康教育工作能够产生实质性的育人效果，不仅需要学校加强关于心理健康教育方面的研究力度，并将其有效渗透到日常课堂教学过程中，还必须利用家庭... 详细信息

在小学教育中，心理健康教育是学校整体建设和教育实践中的一个关键环节。为了确保心理健康教育工作能够产生实质性的育人效果，不仅需要学校加强关于心理健康教育方面的研究力度，并将其有效渗透到日常课堂教学过程中，还必须利用家庭教育力量，在学校和家庭的合力推动下，保障心理健康教育的充分落实，从而为每个学生的健康成长提供有力的支持。文章对家校合作下的小学心理健康教育优势进行了分析，并探讨了当前存在的一些问题，最后提出了几点有效的策略。

关键词：小学心理健康教育家校合作策略

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小学科学跨学科概念的教学建议探究

智力 2023年第29期 148-151页

作者：陆姝姝昆山市陆家镇沙葛小学

跨学科概念是认识自然界的重要思想工具，对学生理解科学本质具有重要的促进作用。在新课改背景下，将跨学科概念引入小学科学教学中已经成为必然的发展趋势。文章基于小学科学教育的实际情况，将跨学科概念融入小学科学教育过程中，并... 详细信息

跨学科概念是认识自然界的重要思想工具，对学生理解科学本质具有重要的促进作用。在新课改背景下，将跨学科概念引入小学科学教学中已经成为必然的发展趋势。文章基于小学科学教育的实际情况，将跨学科概念融入小学科学教育过程中，并通过案例分析的方式提出了一些教学建议，以期帮助小学科学教师更好地理解跨学科概念。

关键词：小学科学跨学科概念教学建议

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“双减”背景下的小学数学教学实践探索

读写算 2022年第36期 1-3页

作者：王翊锦昆山市陆家镇沙葛小学

“双减”政策的出台，对小学数学教学提出了更高的要求。基于“双减”背景下，小学数学教师应该积极寻求新的教学实践策略，不仅要提升课堂教学质量与效率，而且还需要优化课后作业设计，实现整体教学的提质增效。“双减”背景下，小学... 详细信息

“双减”政策的出台，对小学数学教学提出了更高的要求。基于“双减”背景下，小学数学教师应该积极寻求新的教学实践策略，不仅要提升课堂教学质量与效率，而且还需要优化课后作业设计，实现整体教学的提质增效。“双减”背景下，小学数学教学面临更多挑战，对相关教学实践的研究讨论也成为了教学研究的新课题。

关键词： “双减” 小学数学实践策略优化

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小学英语教学中教学游戏的实践分析

校园英语 2024年第1期 106-108页

作者：阮佳怡昆山市陆家镇沙葛小学

在小学英语教学中，借助教学游戏开展教学，可以全面调动学生的学习兴趣，开发其智力，使其更好地集中注意力，营造良好的课堂氛围。将教学游戏运用在课堂导入环节，借助游戏关联知识点，以此调动课堂氛围，提高学生对知识的印象，加强... 详细信息

在小学英语教学中，借助教学游戏开展教学，可以全面调动学生的学习兴趣，开发其智力，使其更好地集中注意力，营造良好的课堂氛围。将教学游戏运用在课堂导入环节，借助游戏关联知识点，以此调动课堂氛围，提高学生对知识的印象，加强学生的学习效果。教学游戏本身就符合小学生的年龄特点，可以促进学生学习，科学引导其积极主动地学习，增加教学内容的多样性，提高教学的趣味性，降低学生的学习压力，从而实现寓教于乐的目的。

关键词：教学游戏英语教学学习氛围

来源：博看期刊