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小学科学跨学科概念的教学建议探究

作     者：陆姝姝 

作者机构：昆山市陆家镇沙葛小学 

出 版 物：《智力》 

年 卷 期：2023年第29期

页      面：148-151页

学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主　　题：小学科学 跨学科概念 教学建议 

摘      要：跨学科概念是认识自然界的重要思想工具，对学生理解科学本质具有重要的促进作用。在新课改背景下，将跨学科概念引入小学科学教学中已经成为必然的发展趋势。文章基于小学科学教育的实际情况，将跨学科概念融入小学科学教育过程中，并通过案例分析的方式提出了一些教学建议，以期帮助小学科学教师更好地理解跨学科概念。

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