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新疆内高班预科学生英语学习策略研究——以浙江省台州市第一中学为例

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中小学英语教学与研究 2018年第7期 31-35,61页

作者：仝亚军浙江省台州市第一中学

一、引言为了推动新疆当地基础教育的发展，让新疆少数民族学生在内地接受更好的高中教育，按照党中央、国务院的要求，从2000年开始内地一些发达城市陆续开办了内地新疆高中班（简称新疆内高班）。随着党和政府对新疆地区教育事业日益... 详细信息

一、引言为了推动新疆当地基础教育的发展，让新疆少数民族学生在内地接受更好的高中教育，按照党中央、国务院的要求，从2000年开始内地一些发达城市陆续开办了内地新疆高中班（简称新疆内高班）。随着党和政府对新疆地区教育事业日益重视和各高校招生规模不断扩大，到内地就读内高班的学生人数不断增加。这些学生大多来自较偏远、经济不发达、信息相对闭塞的地区。大多数内高班学生英语水平“零”基础，发音严重受母语干扰，维语、汉语与英语常混在一起，转换困难，缺乏好的学习习惯（余凯，2018）。

关键词：内地新疆高中班英语学习策略预科学生第一中学台州市浙江省少数民族学生经济不发达

立德为先全面落实立德树人根本任务——以新疆昌吉州第一中学德育活动研究为例

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中文科技期刊数据库（全文版）社会科学 2021年第6期 121-122页

作者：康日佳新疆昌吉州第一中学新疆昌吉831100

“让每个人都有人生出彩的机会。”学生是鲜活的生命体,教育是养育人的事业,教师是生命成长的养育者和提升者。关注生命个体,关注生命需求,关注学生人格发展,关注未成年人思想道德建设,是当前教育改革的出发点和归属点。始终以“立德树... 详细信息

“让每个人都有人生出彩的机会。”学生是鲜活的生命体,教育是养育人的事业,教师是生命成长的养育者和提升者。关注生命个体,关注生命需求,关注学生人格发展,关注未成年人思想道德建设,是当前教育改革的出发点和归属点。始终以“立德树人”为根本任务,积极构建“时时是德育机遇、处处是德育环境、人人是德育行者、事事是德育载体”的全方位、全过程和全员育人的德育文化。

关键词：立德树人德育文化德育评价

内地新疆高中班英语教学中的民族团结教育——基于苏州新区第一中学的调查分析

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考试周刊 2015年第A4期 102-103页

作者：曹龙英苏州新区第一中学

苏州新区第一中学自2000年以来一直承办着内地新疆高中班的教育教学工作,因此,对于内高班学生来说,加强民族团结教育显得格外重要。内高班学生应当始终牢记党和人民的嘱托,在努力学习科学文化知识的同时,不断提升自己的思想道德素养,努... 详细信息

苏州新区第一中学自2000年以来一直承办着内地新疆高中班的教育教学工作,因此,对于内高班学生来说,加强民族团结教育显得格外重要。内高班学生应当始终牢记党和人民的嘱托,在努力学习科学文化知识的同时,不断提升自己的思想道德素养,努力使自己成为建设新疆、维护民族团结、维护祖国统一的建设的接班人。在内高班英语教学中,学生是主体。国家与学校致力于培养建设国家、建设新疆的有用人才,国家制定了适应民族教育发展的方针和政策,目的是维护中华民族的团结、和睦。内高班英语教学中民族团结教育能够促进社会和谐发展,能够为培养合格建设者和可靠接班人作铺垫。作为一名英语教师,作者深刻意识到应该将民族团结教育应用于教学实践,在课堂中教师要善于利用课堂教学来进行民族团结教育。

关键词：内地新疆高中班英语教学民族团结

选课走班模式下的语文课程设置与教学实施——新疆克拉玛依市第一中学的实践探索

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教学月刊（中学版）（语文教学） 2019年第4期 32-35页

作者：孙玉红新疆克拉玛依市第一中学

新疆克拉玛依市第一中学结合新疆本地特色,将国家课程、地方课程、校本课程合理整合,构架了分层分类综合特需的课程体系,并采用了选课走班的教学模式。学校的语文课程分基础课程、分类课程和少数民族语言课程三部分。其实践证明,选课走... 详细信息

新疆克拉玛依市第一中学结合新疆本地特色,将国家课程、地方课程、校本课程合理整合,构架了分层分类综合特需的课程体系,并采用了选课走班的教学模式。学校的语文课程分基础课程、分类课程和少数民族语言课程三部分。其实践证明,选课走班模式下的语文教学,课时的精减要求规划必须精细、合理,而课程资源的丰富也使得凸显自主学习意识的学习模式得以形成。

关键词：选课走班语文课程设置学习模式

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问题串在初中数学教学中的运用

数理天地（初中版） 2025年第1期 92-94页

作者：陈秋新疆乌鲁木齐市第一中学 830054

本文探讨问题串教学模式在初中数学教学中的重要性及其应用策略.问题串教学通过预设一系列逻辑连贯、难度递进的问题,引导学生在解决问题的过程中深入理解数学知识,提升数学思维能力和自主学习能力.首先阐述问题串教学的内涵以及其在初... 详细信息

本文探讨问题串教学模式在初中数学教学中的重要性及其应用策略.问题串教学通过预设一系列逻辑连贯、难度递进的问题,引导学生在解决问题的过程中深入理解数学知识,提升数学思维能力和自主学习能力.首先阐述问题串教学的内涵以及其在初中数学教学中的重要性,随后从构建生活化的情境、预设问题串以及分层运用等方面详细阐述问题串教学的具体应用方法,并展示其在教学实践中的有效性和优越性.

关键词：问题串教学初中数学课堂教学

选课走班模式下的课程实施与教师评价——以新疆克拉玛依市第一中学为例

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克拉玛依学刊 2020年第2期10卷 65-70,F0002页

作者：孙玉红新疆克拉玛依市第一中学新疆克拉玛依834000

新疆克拉玛依市第一中学采取学生选课走班的学习模式已经7年有余,学校的组织结构、运行机制、育人理念、学习方式等方面发生了质的改变。文章从学校层面总结实行学生选课走班模式下的课程实施与教师评价的三点收获,即通过架构学校丰富... 详细信息

新疆克拉玛依市第一中学采取学生选课走班的学习模式已经7年有余,学校的组织结构、运行机制、育人理念、学习方式等方面发生了质的改变。文章从学校层面总结实行学生选课走班模式下的课程实施与教师评价的三点收获,即通过架构学校丰富的课程实施体系以适应学生个性化发展的需求;用学习资源的团队研发促进教师的专业成长,培训教师队伍,为选课走班提供师资保证;用多元立体全方位的教师评价促进选课走班向优质化方向发展。在全国各地陆续推行选课走班学习模式情况下,希冀该具体实践能提供可资借鉴的有益思路。

关键词：选课走班课程实施资源研发教师评价

“天山雪莲”海滨绽放——山东省威海市第一中学新疆班纪实

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中国民族教育 2010年第5期 19-21页

作者：郑锐山东省威海市第一中学

“新疆好．威海好，哪里有你哪里好……”来过山东省威海第一中学（以下简称“威海一中”）新疆班的人一定不会对新疆学生哼唱的这首歌的旋律（《最美还是我们新疆》的旋律）感到陌生。听着这熟悉的旋律但又似乎陌生的歌词，你一定纳闷：

关键词：第一中学新疆班威海市山东省纪实海滨雪莲天山

“阳光体育运动”下高中生体育行为及影响因素研究——以新疆生产建设兵团第三师图木舒克市第一中学为例

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运动精品 2021年第2期40卷 53-54,56页

作者：高志国新疆生产建设兵团第三师图木舒克市第一中学新疆喀什844000

在"阳光体育运动"背景下,以新疆生产建设兵团第三师图木舒克市第一中学为调查对象,通过问卷调查、访谈和数理统计等多种方法,调查高中生的体育认知、活动和学校体育开展情况,对高中生体育行为进行分析,得出影响学生体育行为的因素包括... 详细信息

在"阳光体育运动"背景下,以新疆生产建设兵团第三师图木舒克市第一中学为调查对象,通过问卷调查、访谈和数理统计等多种方法,调查高中生的体育认知、活动和学校体育开展情况,对高中生体育行为进行分析,得出影响学生体育行为的因素包括社会、家庭和学校因素,提出针对性的解决方案,以学校的体育教育环境。

关键词：阳光体育高中生体育行为影响因素新疆

阳光体育背景下高中课外体育活动的开展现状与对策研究一一以新疆生产建设兵团第三师图木舒克市第一中学为例

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运动精品 2021年第9期40卷 31-32页

作者：张生发新疆生产建设兵团第三师图木舒克市第一中学新疆喀什844000

阳光体育强调让学生沐浴在阳光下,积极参与到体育锻炼中。文章以新疆生产建设兵团第三师图木舒克市第一中学的学生作为调查对象,了解当前课外体育活动的开展现状,运用问卷调查法以及数理统计法,明确影响新疆生产建设兵团第三师图木舒克... 详细信息

阳光体育强调让学生沐浴在阳光下,积极参与到体育锻炼中。文章以新疆生产建设兵团第三师图木舒克市第一中学的学生作为调查对象,了解当前课外体育活动的开展现状,运用问卷调查法以及数理统计法,明确影响新疆生产建设兵团第三师图木舒克市第一中学课外体育活动开展的具体因素,提出可行建议,让课外体育活动的价值凸显,促进学生在阳光体育背景下快乐成长。

关键词：阳光体育高中课外体育活动开展现状对策新疆生产建设兵团第三师图木舒克市第一中学