新疆内高班预科学生英语学习策略研究——以浙江省台州市第一中学为例
作者机构：浙江省台州市第一中学
出 版 物：《中小学英语教学与研究》 (English Teaching & Research Notes)
年 卷 期：2018年第7期
页 面：31-35,61页
学科分类：030505[法学-思想政治教育] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论]
基 金：本文是2017年浙江省教科规划课题“内地新疆高中班预科英语校本课程开发的研究”的研究成果之一 课题编号:2017SC256
主 题：内地新疆高中班 英语学习策略 预科学生 第一中学 台州市 浙江省 少数民族学生 经济不发达
摘 要：一、引言 为了推动新疆当地基础教育的发展，让新疆少数民族学生在内地接受更好的高中教育，按照党中央、国务院的要求，从2000年开始内地一些发达城市陆续开办了内地新疆高中班（简称新疆内高班）。随着党和政府对新疆地区教育事业日益重视和各高校招生规模不断扩大，到内地就读内高班的学生人数不断增加。这些学生大多来自较偏远、经济不发达、信息相对闭塞的地区。大多数内高班学生英语水平“零基础，发音严重受母语干扰，维语、汉语与英语常混在一起，转换困难，缺乏好的学习习惯（余凯，2018）。
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