检索结果-南通市图书馆

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

青少年咨询中,如何正确使用动机式访谈

心理与健康 2024年第4期 46-48页

作者：韩婧黄潇洒成都市龙泉驿区上东学校

动机式访谈由美国的心理学教授威廉姆·米勒提出,并由他和英国的临床心理学教授史蒂芬·罗尔尼克共同发展和完善。米勒和罗尔尼克(2002)提出,动机式访谈是一种以来访者为中心的、目标导向的谈话风格,通过探索和解决矛盾心态来增强改变... 详细信息

动机式访谈由美国的心理学教授威廉姆·米勒提出,并由他和英国的临床心理学教授史蒂芬·罗尔尼克共同发展和完善。米勒和罗尔尼克(2002)提出,动机式访谈是一种以来访者为中心的、目标导向的谈话风格,通过探索和解决矛盾心态来增强改变的内部动机,它包含导进、聚焦、唤出、计划四个基本过程。其核心技术开放性问题、肯定、反映性倾听、摘要在这四个阶段中反复地运用有助于更好地激发来访者改变的动机,最终过上自己想要的生活。

关键词：内部动机矛盾心态临床心理学使用动机目标导向心理学教授开放性问题罗尔

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基于儿童立场的家校沟通策略

四川教育 2024年第6期 66-67页

作者：李华章成都市龙泉驿区上东学校

教育的立场应是儿童立场,坚持以学生的成长作为设计和实施一切教育活动的出发点和归宿,以是否促进或有利于学生的主动健康成长作为衡量一切教育行为的道德尺度,是教育者必须坚定的立场。

关键词：儿童立场家校沟通道德尺度健康成长学生的成长设计和实施教育者

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

给爱的人提供情绪价值

大众健康 2024年第3期 74-75页

作者：韩婧成都市龙泉驿区上东学校

情绪价值不是单方面输出，而是互相理解和彼此包容。案例小米和老公结婚两年了，她对老公越发不满。最初结婚的时候，小米的目标很明确：她需要一个可以给自己提供情绪价值的伴侣——在她生气的时候可以安慰她，争吵的时候可以包容她，...

情绪价值不是单方面输出，而是互相理解和彼此包容。案例小米和老公结婚两年了，她对老公越发不满。最初结婚的时候，小米的目标很明确：她需要一个可以给自己提供情绪价值的伴侣——在她生气的时候可以安慰她，争吵的时候可以包容她，遇到挫折的时候可以鼓励她。

关键词：

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

以科学写作发展学生科学核心素养

教育科学论坛 2024年第32期 45-48页

作者：周洋罗梦雪李桐成都市龙泉驿区上东学校

科学写作的本质是发展学生科学核心素养。科学写作使学生从掌握科学知识，到学会科学实践，再到形成科学反思，由此养成自己的科学态度，从而全方位发展学生的科学核心素养。基于科学学科的科学写作三大特征包括实践性、系统性、融通性... 详细信息

科学写作的本质是发展学生科学核心素养。科学写作使学生从掌握科学知识，到学会科学实践，再到形成科学反思，由此养成自己的科学态度，从而全方位发展学生的科学核心素养。基于科学学科的科学写作三大特征包括实践性、系统性、融通性。在实践中，要开发科学写作框架，规范呈现科学知识；分层设置写作目标，激发学生实验兴趣；合理规划任务主题，促进学生实践反思；丰富作品呈现方式，拓宽思维展现通道；着力“全学科写作”，协同培育科学核心素养。

关键词：科学写作核心素养科学实验科学态度

小学低学段跨学科综合实践活动探索——以“Hello,永小蜂”为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

留学 2024年第17期 72-73页

作者：郑云凤成都市龙泉驿区永丰小学校

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出,综合与实践领域重在解决实际问题,小学阶段的综合与实践以跨学科主题学习为主,以现实背景为依托,将知识内容融入主题活动中。在新课标的视野下,各学科之间的界限被打破,不... 详细信息

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)指出,综合与实践领域重在解决实际问题,小学阶段的综合与实践以跨学科主题学习为主,以现实背景为依托,将知识内容融入主题活动中。在新课标的视野下,各学科之间的界限被打破,不同学科的内容相互渗透、融合,课程教学走向开放与综合。

关键词：综合与实践主题学习综合实践活动义务教育数学课程标准小学低学段走向开放新课标跨学科

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

以跨学科综合实践活动助推高品质学校建设

教育科学论坛 2024年第8期 71-74页

作者：曾小钢周洋张丽成都市龙泉驿区上东学校成都610000

课堂教学是高品质学校建设操作系统的重要一环。学校以“跨学科综合实践活动”为点,撬动学校整体高品质课堂教学改革,形成具有“上东特色”的五大高品质课堂建设的策略,包括活动开设全学科化、活动设计序列化、活动参与全员化、活动评... 详细信息

课堂教学是高品质学校建设操作系统的重要一环。学校以“跨学科综合实践活动”为点,撬动学校整体高品质课堂教学改革,形成具有“上东特色”的五大高品质课堂建设的策略,包括活动开设全学科化、活动设计序列化、活动参与全员化、活动评价多元化、资源支持统筹化。

关键词：高品质课堂高品质学校建设跨学科学习综合实践活动学校特色

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

培养小学生科学写作能力的教学策略

教育科学论坛 2024年第2期 56-58页

作者：罗梦雪李桐周洋成都市龙泉驿区上东学校成都610000

培养小学生的科学核心素养有很多的途径和方法,其中,科学写作就是一种有效的形式。可运用多种教学策略,培养学生科学阅读的习惯,引导学生围绕各种科学主题,根据核心素养的具体要求,进行多种方式的科学写作。教师也要给予学生适时的评价... 详细信息

培养小学生的科学核心素养有很多的途径和方法,其中,科学写作就是一种有效的形式。可运用多种教学策略,培养学生科学阅读的习惯,引导学生围绕各种科学主题,根据核心素养的具体要求,进行多种方式的科学写作。教师也要给予学生适时的评价和反馈,帮助学生能够在得到反馈之后知道自己写作的不足,并及时修改与完善。

关键词：小学生科学写作能力科学素养

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

小学高质量管理要从碎片化到系统化

教育家 2024年第12期 33-34页

作者：陈志刚成都市龙泉驿区向阳桥小学

社会对教育质量的要求日益增高，教育高质量发展对学校管理提出了新的要求。作为基础教育的起点，小学教育质量关系着学生成长成才和国家的兴盛进步。小学高质量管理呈现出整体性、实践性、情境性和发展性特征。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

民办学校财务内部控制研究

质量与市场 2024年第4期 41-43页

作者：张绍波成都市龙泉驿区百悦成龙学校

近年来,国内民办教育得到了快速发展,民用资本的涌入不仅扩大了民办学校的规模,还推进了民办学校的转型发展。然而,随着转型发展的不断深化,民办学校内部财务管理问题日益凸显。加强财务内部控制成为确保民办学校正常运营的关键环节和... 详细信息

近年来,国内民办教育得到了快速发展,民用资本的涌入不仅扩大了民办学校的规模,还推进了民办学校的转型发展。然而,随着转型发展的不断深化,民办学校内部财务管理问题日益凸显。加强财务内部控制成为确保民办学校正常运营的关键环节和保障学校资产安全的必然抓手。本文介绍了民办学校财务内部控制存在的主要问题,并在此基础上提出了民办学校加强财务内部控制的对策,旨在提高民办学校财务内部控制水平,促进民办学校高质量发展。

关键词：民办学校内部控制风险管理