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任务驱动式教学法在初中道法课中的运用研究——以广西崇左江州第二初级中学为例

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社会科学前沿 2024年第6期13卷 292-297页

作者：杨文巧崇左市江州区第二初级中学广西崇左

任务驱动式教学法是适应新课程改革的一种教学模式,具有以学生为重的教学特点,讲究双向发力、将课堂归还于学生、以激发学生学习主体性的功能。文章采用调查问卷研究初中思想道德教师应用任务驱动式教学法的具体情况,在对调查结果进行... 详细信息

任务驱动式教学法是适应新课程改革的一种教学模式,具有以学生为重的教学特点,讲究双向发力、将课堂归还于学生、以激发学生学习主体性的功能。文章采用调查问卷研究初中思想道德教师应用任务驱动式教学法的具体情况,在对调查结果进行全方面考察和原因分析,并针对现存问题发表相关的意见建议,以期促进道德与法制课上任务驱动式教学法的推广与运用。

关键词：新课改道德与法治课任务驱动式教学法实践应用

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广西容县采茶歌舞的艺术特征

艺术大观 2024年第8期 98-100页

作者：覃莎崇左市江州区第一初级中学

桂东南采茶歌舞，广泛流传于玉林、贵港、桂平、平南、北流、容县、陆川等地区。容县采茶歌舞的起源与茶叶的生产有关系，勤劳的劳动人民，在山间一边采茶一边唱山歌以鼓舞劳动热情。这种山歌题材的艺术在民间流传已久，到现在已走过了... 详细信息

桂东南采茶歌舞，广泛流传于玉林、贵港、桂平、平南、北流、容县、陆川等地区。容县采茶歌舞的起源与茶叶的生产有关系，勤劳的劳动人民，在山间一边采茶一边唱山歌以鼓舞劳动热情。这种山歌题材的艺术在民间流传已久，到现在已走过了几百年的历史，随着生产关系的改变，不同领域的文化遭受了不同程度的损害。目前容县采茶歌舞已被列入市级的非物质文化保护遗产，本文通过分析容县采茶歌舞的艺术特征，让更多的人了解容县采茶歌舞，以达到让大家都关注容县采茶歌舞的效果。本文主要采用文献法、分析法，通过对容县民间采茶歌舞的初步探究，引起广大人民重视对采茶歌舞的研究与传承。本文分为以下几部分：容县采茶歌舞的发展现状、容县采茶歌舞的艺术特征、容县采茶歌舞的音乐特征。

关键词：采茶歌舞艺术特征民间歌舞

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核心素养理念下的初中数学课堂教学实践探索

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第1期 29-32页

作者：农彩英广西壮族自治区崇左市江州区第一初级中学广西崇左532200

在新课程改革不断深入的影响下,初中数学教师要重点关注如何提升学生的数学素养水平。教师在日常教学时,要以核心素养理念为导向来设计课堂教学任务,既能优化学生对数学理论知识的掌握效果,也能将学生的实践能力提升到新的高度,丰富学... 详细信息

在新课程改革不断深入的影响下,初中数学教师要重点关注如何提升学生的数学素养水平。教师在日常教学时,要以核心素养理念为导向来设计课堂教学任务,既能优化学生对数学理论知识的掌握效果,也能将学生的实践能力提升到新的高度,丰富学生的问题解决策略,这对学生的长远发展有积极意义。基于此,文章将分析核心素养理念下的初中数学课堂教学实践注意事项,探讨培养学生核心素养的重要意义和当前初中数学课堂教学实践中存在的问题,并提出以培养学生核心素养为导向的数学教学策略。

关键词：核心素养理念初中数学课堂教学实践策略

“136”生本特色课堂教学模式的构建与实践

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广西教育 2024年第10期 8-10,14页

作者：赵建丽崇左市江州区第一初级中学

注重启发式、互动式、探究式教学是新时代基础教育课堂教学改革的必然要求。崇左市江州区第一初级中学开展“136”生本课堂教学模式的实践研究,在课堂教学中突出学生主体,狠抓课前、课中、课后三个教学环节,把课堂教学规范为六个步骤推... 详细信息

注重启发式、互动式、探究式教学是新时代基础教育课堂教学改革的必然要求。崇左市江州区第一初级中学开展“136”生本课堂教学模式的实践研究,在课堂教学中突出学生主体,狠抓课前、课中、课后三个教学环节,把课堂教学规范为六个步骤推进,有效提升了课堂教学质量。

关键词： “136”生本课堂小学教育课堂教学

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不同制备条件对合成绿铜锌矿的影响研究

现代化工 2024年第1期44卷 159-165页

作者：邱诗铭蒙建成王胜杰黄莹莹黄智伟广西民族师范学院广西崇左532200 广西锰资源高值化利用重点实验室广西崇左532200 崇左市锰资源综合利用技术重点实验室广西崇左532200

采用共沉淀法制备绿铜锌矿晶体,考察了沉淀剂质量浓度､真空度､铜锌摩尔比和铜离子浓度对绿铜锌矿晶体合成的影响。利用化学吸附､BET､扫描电镜和XRD对晶体进行表征。结果表明,沉淀剂质量浓度､真空度和铜离子浓度对合成绿铜锌矿晶体的物... 详细信息

采用共沉淀法制备绿铜锌矿晶体,考察了沉淀剂质量浓度､真空度､铜锌摩尔比和铜离子浓度对绿铜锌矿晶体合成的影响。利用化学吸附､BET､扫描电镜和XRD对晶体进行表征。结果表明,沉淀剂质量浓度､真空度和铜离子浓度对合成绿铜锌矿晶体的物相影响较小,铜锌摩尔比对物相的组成影响较大,制备得到的晶体主要为棒状或块状的孔雀石和针状的绿铜锌矿,所制备的晶体为介孔材料。

关键词：前驱体真空度共沉淀绿铜锌矿

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浅析山区高中语文学困生的转化对策

课堂内外（高中版） 2024年第1期 22-24页

作者：农益艳崇左市高级中学广西崇左532200

学困生的转化机制是高中语文教师应重点研究或关注的核心问题。从山区高中语文教学来看,部分地区的山区学生以少数民族为主,对语文学习缺少一定的基础,加之地域限制,大多数高效的语文教学模式难以传入,制约了山区高中语文教学质量的提高... 详细信息

学困生的转化机制是高中语文教师应重点研究或关注的核心问题。从山区高中语文教学来看,部分地区的山区学生以少数民族为主,对语文学习缺少一定的基础,加之地域限制,大多数高效的语文教学模式难以传入,制约了山区高中语文教学质量的提高,出现了大量的学困生。在如今新课改的教学背景下,高中语文教师也应积极创新自身的教学模式,针对学困生的问题进行综合分析,制订完善的教学策略,促进学困生的转化。

关键词：高中语文学困生高中教育

低负荷血流限制和高强度抗阻运动对男性运动青年大腿微循环功能的影响

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中国组织工程研究 2025年第2期29卷 393-401页

作者：彭永胡江平朱欢湖北民族大学体育学院湖北省恩施市445000 广西民族师范学院体育学院广西壮族自治区崇左市532200

背景:微循环作为人体物质能量代谢交换的唯一场所,与人体运动能力密切相关。抗阻运动是提高微循环功能的有效方式,但也有研究指出血流限制训练也能提高微循环功能,且具有负荷小和安全性高等优点。目的:比较6周低负荷血流限制运动、高强... 详细信息

背景:微循环作为人体物质能量代谢交换的唯一场所,与人体运动能力密切相关。抗阻运动是提高微循环功能的有效方式,但也有研究指出血流限制训练也能提高微循环功能,且具有负荷小和安全性高等优点。目的:比较6周低负荷血流限制运动、高强度抗阻运动对运动型男性青年大腿微循环功能的影响,并从血管内皮功能角度探讨运动改善微循环功能的可能机制。方法:将湖北民族大学60名体育专业男性大学生按照随机数表法分为对照组、高强度抗阻运动组和低负荷血流限制运动组,每组20人。低负荷血流限制运动组进行6周(每周3次、每次90 min、运动强度为30%1RM)的低负荷血流限制运动;高强度抗阻运动组进行6周(每周3次、每次90 min、运动强度为70%1RM强度)的抗阻训练;对照组该时间段不进行任何形式的运动训练。分别在干预开始的前1 d以及6周干预结束后次日的晨起空腹状态下对3组受试者微血管血流灌注量、经皮氧分压、肌氧饱和度、一氧化氮、内皮型一氧化氮合酶、内皮素1、血管内皮细胞生长因子及大腿围、肌力等指标进行测试。结果与结论:①运动干预后,低负荷血流限制运动组和高强度抗阻运动组的微血管血流灌注量加热值、血细胞移动速度加热值与对照组及运动干预前相比有显著差异(P<0.05);低负荷血流限制运动组微血管血流灌注量加热值、血细胞移动速度加热值与高强度抗阻运动组相比有显著差异(P<0.05);经皮氧分压和肌氧饱和度与干预前相比有显著性差异(P<0.05)。②运动干预后,低负荷血流限制运动组和高强度抗阻运动组一氧化氮、内皮型一氧化氮合酶、内皮素1、血管内皮细胞生长因子与对照组及运动干预前相比有显著差异(P<0.05)。③运动干预后,低负荷血流限制运动组和高强度抗阻运动组大腿围和大腿肌肉力量与运动干预前相比有显著差异(P<0.05)。④上述结果证实,6周低负荷血流限制运动和高强度抗阻运动可能通过调节内皮型一氧化氮合酶、内皮素1、血管内皮细胞生长因子等血管因子的分泌,提高体育专业大学生大腿微循环功能,并增加大腿肌肉的收缩力量,且低负荷血流限制运动对微血管血流灌注量、血细胞移动速度的干预效果更佳,因此低负荷血流限制运动较高强度抗阻运动在提高微循环功能方面更具优势。

关键词：低负荷血流限制高强度抗阻微循环功能肌肉力量微血管血流灌注量经皮氧分压肌氧饱和度一氧化氮内皮素1 血管内皮生长因子

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蒸氨法制备绿铜锌矿晶体的工艺研究

人工晶体学报 2024年第4期53卷 701-706页

作者：邱诗铭闫冠杰李春流王胜杰广西民族师范学院崇左532200 广西锰资源高值化利用重点实验室崇左532200 崇左市锰资源综合利用技术重点实验室崇左532200 南方锰业集团有限责任公司崇左分公司崇左532200

本文以碱式碳酸铜、碱式碳酸锌和浓氨水为原料,采用蒸氨法合成绿铜锌矿。通过XRD、TGA、SEM-Mapping、FT-IR等表征手段,研究工艺条件对绿铜锌矿晶体结构的影响规律。实验表明,铜浓度为120 g/L,铜锌摩尔比分别为3∶2、1∶1、2∶3时,沉淀... 详细信息

本文以碱式碳酸铜、碱式碳酸锌和浓氨水为原料,采用蒸氨法合成绿铜锌矿。通过XRD、TGA、SEM-Mapping、FT-IR等表征手段,研究工艺条件对绿铜锌矿晶体结构的影响规律。实验表明,铜浓度为120 g/L,铜锌摩尔比分别为3∶2、1∶1、2∶3时,沉淀产物中的晶体由绿铜锌矿与孔雀石组成,且孔雀石数量随铜锌摩尔比的降低而减少。当铜锌摩尔比为2∶3,铜浓度由120 g/L降低至80 g/L时,孔雀石晶体的数量进一步减少。在铜锌摩尔比为2∶3,铜浓度为80 g/L的条件下,沉淀得到单一物相的绿铜锌矿晶体,为蒸氨法控制合成绿铜锌矿提供了数据支撑。

关键词：蒸氨法工艺条件绿铜锌矿孔雀石晶体结构

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基于核心素养的小学低年级数学评价模式的构建策略

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第6期 0113-0116页

作者：马燕英崇左市扶绥县民族小学广西崇左543200

在当前全球化和信息化的背景下,教育领域正经历着前所未有的变革,其中小学教育作为基础教育的重要环节,对学生未来的学习和生活具有深远影响。特别是数学学科,不仅仅是传授知识,更重要的是通过教学活动培养学生的核心素养,包括问题解决... 详细信息

在当前全球化和信息化的背景下,教育领域正经历着前所未有的变革,其中小学教育作为基础教育的重要环节,对学生未来的学习和生活具有深远影响。特别是数学学科,不仅仅是传授知识,更重要的是通过教学活动培养学生的核心素养,包括问题解决能力、逻辑思维能力等。面对这样的挑战,本文从核心素养的角度出发,探讨了小学数学的教学评价模式,期望能够为推进教育改革、提升教学质量提供参考和借鉴。

关键词：核心素养小学低年级数学评价