检索结果-南通市图书馆

物理通报 2024年第2期 83-85页

作者：余超广西柳州高级中学广西柳州545001

基于深度学习理论,多种角度证明不计重力的带电粒子垂直进入磁场时做的是匀速圆周运动,为该问题提供多种定量证明方案,以期深度挖掘物理问题的内涵,消除学生学习中的思维障碍,并开阔教师的视野.

关键词：匀强磁场圆周运动证明

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读思写整合方法在高中英语应用文写作中应用探析

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高考 2024年第20期 115-117页

作者：伍兰兰广西全州高级中学广西桂林541500

读思写整合方法是一种极其高效的高中英语写作练习方式。这种方法不仅能够显著提高学生的应用文写作能力和水平,更能有效提高学生的英语阅读能力,锻炼他们的英语思维。通过读思写整合方法,学生可以更好地理解和掌握英语应用文写作的技巧... 详细信息

读思写整合方法是一种极其高效的高中英语写作练习方式。这种方法不仅能够显著提高学生的应用文写作能力和水平,更能有效提高学生的英语阅读能力,锻炼他们的英语思维。通过读思写整合方法,学生可以更好地理解和掌握英语应用文写作的技巧,使他们的英语应用文写作质量得到显著提升。本文立足于高中英语应用文写作,对读思写整合方法展开了讨论,分析其在应用文写作中的具体应用,以期为高中英语应用文写作提供参考,也为相关学者带来一定参考。

关键词：读思写整合方法高中英语应用文写作

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核心素养下高中化学重要实验的改进办法

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第2期 0095-0098页

作者：曾丽翘广西柳州高级中学广西柳州545006

本文着重研究了在核心素养背景下,高中化学实验教学的改进策略。文章一开始阐述了核心素养的定义及其重要性,并探讨了高中化学实验在培育学生核心素养中的关键作用。接着,文章分析了目前高中化学实验教学中所面临的挑战和不足。如实验... 详细信息

本文着重研究了在核心素养背景下,高中化学实验教学的改进策略。文章一开始阐述了核心素养的定义及其重要性,并探讨了高中化学实验在培育学生核心素养中的关键作用。接着,文章分析了目前高中化学实验教学中所面临的挑战和不足。如实验内容过于理论化、实验方法单一、学生参与度不高、实验评价体系不完善等,并针对这些问题提出了相应的改进策略。文章还选取了一些具体案例,分析了这些案例中高中化学实验教学的改进办法,以及这些办法在培养学生核心素养方面的效果。最后总结了高中化学实验教学改进的重要性,并提出了进一步研究的方向和建议。

关键词：高中化学核心素养化学实验

浅谈乡村振兴战略背景下乡土文化在作文教学中的探究与实践——以广西都安县为例

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0133-0136页

作者：韦彬广西都安县瑶族自治县高级中学广西河池530700

在高中作文教学中,教师应具备善于发现美的双眼,就地取材,挖掘乡土资源,通过各种方式引导学生加深对乡土文化的认识,将注意力集中在乡村的现实中,与乡村最真实的生活联系在一起,去搜集富有乡土色彩的写作材料,不断丰富资料积累,促进学... 详细信息

在高中作文教学中,教师应具备善于发现美的双眼,就地取材,挖掘乡土资源,通过各种方式引导学生加深对乡土文化的认识,将注意力集中在乡村的现实中,与乡村最真实的生活联系在一起,去搜集富有乡土色彩的写作材料,不断丰富资料积累,促进学生写作水平不断提升。在写作训练中灵活运用乡土文化,并陶冶学生的高尚情操,培养他们热爱家乡振兴乡村的情怀。

关键词：乡村振兴战略乡土文化作文教学探究与实践

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新课改背景下高中英语阅读教学策略分析

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0112-0115页

作者：韦艳丽柳城县实验高级中学广西柳州545200

随着新课程改革进程的不断深入,人们对于高中英语教学质量提出了更高的要求,但在实际阅读教学过程中,仍然存在着较多客观存在的问题,制约着高中英语阅读教学质量,难以实现高中英语阅读教学的预期目标。对此,高中英语教师需要严格遵循新... 详细信息

随着新课程改革进程的不断深入,人们对于高中英语教学质量提出了更高的要求,但在实际阅读教学过程中,仍然存在着较多客观存在的问题,制约着高中英语阅读教学质量,难以实现高中英语阅读教学的预期目标。对此,高中英语教师需要严格遵循新课标的教育内容与要求,坚持以生为本的原则,合理、有效的对原有的英语阅读教学理念、教学模式进行剔除,积极打破传统、陈旧的课堂教学模式,充分展现学生在英语阅读教学中的主体地位,从而有效提升英语阅读教学质量,真正实现对学生英语阅读能力、阅读素养的培养。

关键词：新课改背景高中英语阅读教学现状分析策略探究

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高中数学教师开展项目式学习的策略研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第4期 0005-0008页

作者：兰小梅柳城县实验高级中学广西柳州545200

在当今教育领域,项目式学习作为一种注重实践、培养学生综合能力的教学方法,逐渐引起了广泛关注。然而,在高中数学教学中,如何有效地运用项目式学习仍然是一个备受关注的话题。项目式学习在高中数学教学中具有显著的推进作用。通过引入... 详细信息

在当今教育领域,项目式学习作为一种注重实践、培养学生综合能力的教学方法,逐渐引起了广泛关注。然而,在高中数学教学中,如何有效地运用项目式学习仍然是一个备受关注的话题。项目式学习在高中数学教学中具有显著的推进作用。通过引入实际项目,学生能够在解决现实问题的过程中深入理解数学概念和方法,增强他们的学科应用能力。这种实践性的学习方式不仅使数学变得更加具体和有趣,而且激发了学生的学习兴趣和主动性。因此,本文旨在深入探讨基于项目式学习的高中数学教学策略,以期为提升教学质量和培养学生综合能力提供有益的启示。

关键词：高中数学项目式学习教学策略

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高中历史教育中的共情教学路径探索

中学课程辅导 2024年第9期 93-95页

作者：冼凤琼广西玉林博白县第三高级中学

高中历史是培养学生人文素养和思维能力的重要学科之一。然而，由于历史事件和人物与学生的生活经历及认知水平存在较大差异，很多学生难以理解和感受历史的魅力。如何帮助学生更好地理解历史事件和人物，提高历史学习兴趣和成绩，是高... 详细信息

高中历史是培养学生人文素养和思维能力的重要学科之一。然而，由于历史事件和人物与学生的生活经历及认知水平存在较大差异，很多学生难以理解和感受历史的魅力。如何帮助学生更好地理解历史事件和人物，提高历史学习兴趣和成绩，是高中历史教育面临的重要问题。通过实证研究发现，共情教学能够帮助学生更好地理解历史事件和人物，提高历史学习兴趣和成绩，同时也有助于培养他们的共情能力和人文素养。探讨高中历史教育中的共情教学路径，以此提高历史教学质量和学生学习效果。

关键词：高中历史共情教学人文素养

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核心素养下的高中地理生活化学习

中学政史地（高中文综） 2024年第1期 85-87页

作者：梁丽广西桂林市灌阳县第二高级中学

核心素养是教育领域探究的热点话题,也是师生需落实的教学与学习目标。地理是一门研究人类与地理环境关系的学科,与实际生活联系紧密。所以,在高中地理教学中引入生活化教学可促使学生高效理解知识和掌握技能,切实提升地理教学成效。高... 详细信息

核心素养是教育领域探究的热点话题,也是师生需落实的教学与学习目标。地理是一门研究人类与地理环境关系的学科,与实际生活联系紧密。所以,在高中地理教学中引入生活化教学可促使学生高效理解知识和掌握技能,切实提升地理教学成效。高中地理课程相继引入了很多新型教学方式,实际教学中引入生活化教学方式频率较高。该方式能有效拉近学生与现实生活间的距离,以具体化和生活化方式呈现抽象知识,降低学生的理解难度,提升地理教学和学习效果。

关键词：核心素养高中地理生活化教学教学成效理解知识现实生活理解难度地理环境

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借助语文阅读教学培养高中生的问题意识

好作文 2024年第4期 59-60页

作者：李妹娇广西贵港市高级中学

目前，很多高中生在阅读时不能发现问题，不敢提出问题，更不会深入分析与解决问题。为改善此情况，教师应借助语文阅读，有目的地培养学生的问题意识，使其在阅读时产生质疑心理，学会批判反思。一、围绕文章主旨进行提问，整体感知文...

目前，很多高中生在阅读时不能发现问题，不敢提出问题，更不会深入分析与解决问题。为改善此情况，教师应借助语文阅读，有目的地培养学生的问题意识，使其在阅读时产生质疑心理，学会批判反思。一、围绕文章主旨进行提问，整体感知文本内涵

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刍议红色文化资源在高中思想政治课中的应用——以抗美援朝精神为例

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新课程 2024年第22期 9-11页

作者：黄波广西田林县高级中学

选择抗美援朝精神作为红色文化资源在高中思想政治课中的应用，具有深远的教育意义和实践价值，不仅回应了当前社会文化和教育政策的需求，也满足了学生个人发展的需要，更为高中思想政治教育提供了一个具体而生动的教学内容。一、案例...

选择抗美援朝精神作为红色文化资源在高中思想政治课中的应用，具有深远的教育意义和实践价值，不仅回应了当前社会文化和教育政策的需求，也满足了学生个人发展的需要，更为高中思想政治教育提供了一个具体而生动的教学内容。一、案例背景红色文化资源作为一种珍贵的历史和文化遗产对于高中生的思想政治教育具有不可替代的价值。

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来源：博看期刊