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4627 条 记 录,以下是101-110 订阅
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基于问题链思想与UbD理论的高中数学单元教学——以“圆锥曲线”教学为例
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新课程 2024年 第16期 135-137页
作者: 赵大中 广西壮族自治区南宁第二中学
UbD理论是近年来兴起的,将学生学习成果作为教学导向的课堂教学模式。教师应以目的为导向,设定预期目标,根据学情评估数据来酌情安排课堂活动。问题链思想即以课堂问题为教学导引,鼓励学生根据所学内容展开想象,充分培养学生的思...
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“3·15晚会”中有关STSE的热点问题中蕴含的化学知识
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教学考试 2024年 第25期 77-80页
作者: 金敖然 广西壮族自治区南宁第三中学
中央广播电视总台“3·15晚会”是由中央广播电视总台联合国家政府部门为维护消费者权益,于每年3月15日晚20点共同主办并现场直播的公益晚会。2024年央视“3·15晚会”曝光了一些不法商家危害消费者权益的违法侵权行为,其中有与化学有关... 详细信息
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高中化学实验教学中的信息化教育资源建设与利用
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求知导刊 2024年 第12期 44-46页
作者: 袁盛林 广西壮族自治区钦州第二中学
高中化学实验教学作为高中化学教学的重要组成部分,其教学质量和效果对于培养学生的实践能力和创新能力具有重要作用。因此,加强高中化学实验教学中的信息化教育资源建设与利用具有重要的意义。探讨如何有效地在高中化学实验教学中建设... 详细信息
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家校社共建背景下劳动教育的实践——以初中道德与法治“建设美好祖国”为例
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求知导刊 2024年 第7期 116-118页
作者: 谢辛玉 广西壮族自治区南宁第三中学
随着教育改革的不断深化,家校社共建背景下的劳动教育成为初中教育的重要方向。以课程“建设美好祖国”为例,探讨如何在家校社共建背景下有效实施劳动教育,培养学生的劳动观念、劳动技能和综合素质。首先分析课程“建设美好祖国”的内... 详细信息
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基于核心素养的初中化学分层教学研究
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中学课程辅导 2024年 第8期 84-86页
作者: 谢仁 广西壮族自治区来宾第十中学
以生为本是当前教育改革的关键,教师应将促进学生综合能力发展作为前提,根据学生的实际情况精心设计教学流程,实现高效教育目标。由于初中生基础能力、性格特征等方面存在差异,为保证化学教学的有效性,教师要了解学生实际情况,以... 详细信息
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探究新课标背景下初中音乐课堂渗透美育的策略
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中学课程辅导 2024年 第12期 60-62页
作者: 曹荣亮 广西壮族自治区钦州钦南黄屋屯中学
随着教育理念的完善,初中音乐教师应重视美育工作的落实,将美育内容渗透到教学中,培养学生的审美能力。教师应以新课标为落脚点,明确美育的意义,结合初中音乐教学现状,探究新课标背景下初中音乐课堂渗透美育的有效策略,从而提升... 详细信息
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高中地理教学中学生核心素养的培养路径分析
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教育界 2024年 第6期 56-58页
作者: 刘珺 广西壮族自治区贺州贺州第五高级中学
在高中地理教学中落实核心素养培养,既响应了课程标准的指导意见,又有助于优化地理课程建设,为国家储备优秀的地理专业人才。基于此,文章从教学起点、教学过程与方法、教学结果三个教育阶段出发,浅谈在高中地理教学中落实核心素养培养... 详细信息
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英语学科融合视域下开展劳动教育实践
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校园英语 2024年 第9期 58-60页
作者: 曹忠霞 广西壮族自治区钦州第三中学
劳动教育是“五育”的重要组成部分。在高中英语课堂上,教师应以学科融合为开端,开启学科融合视域下的劳动教育等“五育并举”的实践研究。本研究在立德树人教育思想的指导下,从“整合教材资源,开展体验式劳动教育”“开展学具制作... 详细信息
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有质量的英语课外阅读
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新班主任 2024年 第9期 52-53页
作者: 任献文 广西壮族自治区南宁第二中学
英语教育在中国教育体系中占据重要地位,从小学阶段开始,一直延伸到大学及更高层次的教育。然而,众多学生在多年的英语学习后,仍觉其晦涩难懂,课外阅读方面尤为突出。如何提高课外阅读的质量,不得不成为英语教师重点关注的问题。...
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项目式教学推动高中数学核心素养的培育——以高中数学直线与圆的位置关系为例
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天津教育 2024年 第5期 94-96页
作者: 秦岳文 广西壮族自治区梧州第二中学
随着教育改革的推进,为了落实立德树人的根本任务,教师必须不断更新教学思路,为拓展学生实践能力和综合素养创造条件。项目式教学既是一种教学模式,也是一种学习方法。在项目式教学理念下,学习成为一种以项目目标为指引的自主自发行动,... 详细信息
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