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中小学教师跨学科教学:现状、问题与展望--以广州市越秀区中小学校为例

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教育信息技术 2024年第10期 54-57页

作者：伍文臣广州市越秀区教育信息中心广东广州510030

新时代背景下,跨学科教学备受关注。它打破了传统单一学科的局限性,通过多学科的融合,培养学生综合运用知识的能力和创新能力。然而,在实际操作中,跨学科教学仍存在一些问题。本文以广州市越秀区部分中小学校教师为对象开展调查,旨在了... 详细信息

新时代背景下,跨学科教学备受关注。它打破了传统单一学科的局限性,通过多学科的融合,培养学生综合运用知识的能力和创新能力。然而,在实际操作中,跨学科教学仍存在一些问题。本文以广州市越秀区部分中小学校教师为对象开展调查,旨在了解中小学教师跨学科教学的现状、存在的问题并尝试提出推进建议。研究结果表明,中小学教师在跨学科教学方面存在一定的认识和实施障碍,需要加强师资培训、制定跨学科教学政策、组建跨学科团队,以提高教师的跨学科教学能力和综合素养。

关键词：跨学科教学中小学现状问题展望

中药重金属及有害元素健康风险评估的研究进展

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中国中药杂志 2024年第17期49卷 4630-4636页

作者：黎晓欣路浚齐李琼霞广州市越秀区食品药品检验检测中心广东广州510055 广州市越秀区疾病预防控制中心广东广州510055

中药重金属及有害元素污染问题是阻碍中医药国际化的主要问题之一,其污染来源复杂,影响广泛。目前,主要发达国家已把元素残留纳入药品风险评估,以保证药品质量安全,但我国风险评估技术体系仍处于起步阶段。近年来,我国开始致力于完善中... 详细信息

中药重金属及有害元素污染问题是阻碍中医药国际化的主要问题之一,其污染来源复杂,影响广泛。目前,主要发达国家已把元素残留纳入药品风险评估,以保证药品质量安全,但我国风险评估技术体系仍处于起步阶段。近年来,我国开始致力于完善中药风险评估技术体系,国内外有关中药中重金属及有害元素风险评估的研究多有报道,旨在评估中药质量安全,推进中医药向国际接轨。基于此,该研究通过整合近年来的研究报道,对比主要发达国家药典标准,梳理不同药品在危害识别、危害特征、评估方法等方面的异同点,探讨中药风险评估技术体系可能存在的问题和发展方向,为完善中药元素限量标准,健全中药风险评估技术体系,最终为提升我国中药产品的国际竞争力提供有力支持。

关键词：风险评估重金属及有害元素中药

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有一种“甜”

少先队员（成长树） 2024年第1期 50-51页

作者：林钓言张歌平(指导) 州市越秀区署前路小学不详

甜,除了物质上的甜蜜,还有心灵上的治愈。每个人都有一种心灵上的“甜”,有的是挚友的安慰,有的是亲情的守护,有的是团队的陪伴。小时候的我还不知道“甜”是什么,对“甜”的认识也只停留在吃的东西;上。

关键词：团队陪伴小时候

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关于提升基层税务机关内部控制质效的思考

税务研究 2024年第5期 140-145页

作者：伍世健国家税务总局广州市越秀区税务局

基层税务机关作为税费政策的落实者和税务行政管理的终端环节,其内部控制质效对税务系统整体秩序和税收工作成效有着重大影响。目前,我国基层税务机关内部控制还存在内部控制责任意识和协作氛围不够浓厚、风险评估及时性和全面性有待提... 详细信息

基层税务机关作为税费政策的落实者和税务行政管理的终端环节,其内部控制质效对税务系统整体秩序和税收工作成效有着重大影响。目前,我国基层税务机关内部控制还存在内部控制责任意识和协作氛围不够浓厚、风险评估及时性和全面性有待提高、内部控制措施有效性和灵活性需要增强、数据联动和信息沟通不够紧密、监督评价管理不够有力等问题。为提升基层税务机关内部控制质效,应当持续深化内部控制制度和文化建设、常态化开展业务运行风险评估、着重强化事前事中监控和内生化内部控制、深度畅通数据和信息沟通机制、完善数字化常态化监督评价体系。

关键词：基层税务机关内部控制风险防控风险评估

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幼小衔接中班主任工作的“能”与“巧”

中国民族教育 2024年第1期 56-57页

作者：仲丽丽广州市越秀区小北路小学

小学一年级作为学生系统的、规范的学业生涯的起始年级,既处于幼小衔接过渡阶段,也处在儿童快速成长的开始阶段,让这一阶段学生顺利适应小学生活非常关键。因此,小学低年级班主任在做好班级管理,帮助学生从幼儿园顺利过渡到小学方面,要... 详细信息

小学一年级作为学生系统的、规范的学业生涯的起始年级,既处于幼小衔接过渡阶段,也处在儿童快速成长的开始阶段,让这一阶段学生顺利适应小学生活非常关键。因此,小学低年级班主任在做好班级管理,帮助学生从幼儿园顺利过渡到小学方面,要“能”下功夫,“巧”做文章。

关键词：幼小衔接班级管理学业生涯过渡阶段班主任工作起始年级快速成长幼儿园

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条件实战在综合格斗训练中的运用

拳击与格斗 2024年第19期 10-12页

作者：陈淑清广州市越秀区文德路小学

综合格斗作为一项集力量、速度、技术和战术为一体的运动，要求格斗运动员具备高度的专业素养。格斗运动员为了提高竞技水平，需要采用多种训练方法，其中，条件实战因其针对性强、训练范围广、效果好而被广泛运用，这是一种在特定条件... 详细信息

综合格斗作为一项集力量、速度、技术和战术为一体的运动，要求格斗运动员具备高度的专业素养。格斗运动员为了提高竞技水平，需要采用多种训练方法，其中，条件实战因其针对性强、训练范围广、效果好而被广泛运用，这是一种在特定条件下的对抗性训练，旨在提升格斗运动员的技战术能力。条件实战包括技巧、速度、力量和心理等多种模式，有利于提升格斗运动员的专业技能，并帮助格斗运动员从普通对抗训练平稳过渡到自由实战训练。基于此，文章论述了条件实战在综合格斗训练中的作用，并分析了其运用策略，以期为综合格斗训练提供参考。

关键词：条件实战综合格斗运动员训练

新时代青少年学习科学家精神的路径选择与关键要素

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广东教育(综合版) 2024年第9期 27-28页

作者：林伟贞广州市越秀区中星小学

在新时代，学习科学家精神是培养国家所需创新型人才的应有之义。基础教育阶段为人的终身发展打基础，是科技创新人才培养的早期阶段。其中，小学阶段学段最长，且升学压力小，学生能充分探索自身的潜能，挖掘科技创新潜质。因此，在小...

在新时代，学习科学家精神是培养国家所需创新型人才的应有之义。基础教育阶段为人的终身发展打基础，是科技创新人才培养的早期阶段。其中，小学阶段学段最长，且升学压力小，学生能充分探索自身的潜能，挖掘科技创新潜质。因此，在小学阶段引导学生学习科学家精神是时代选择。广州市越秀区中星小学在实践层面做了长期探索，通过创造性地开展科学教育，让学生在学习过程中体验科学家精神的内核，逐步实现自我发展目标。

关键词：

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跨学科项目式生态劳动教育实施例析

中小学德育 2024年第10期 70-72页

作者：陈艺晶李莉广州市越秀区农林下路小学

生态劳动教育是时代发展背景下劳动教育的新样态，在提升学生劳动素养和综合素质中发挥着重要作用。生态劳动教育具有实践性、综合性、跨学科、多元化等特点，对培养学生综合学习能力大有助益。通过跨学科项目式生态劳动教育课程的设计... 详细信息

生态劳动教育是时代发展背景下劳动教育的新样态，在提升学生劳动素养和综合素质中发挥着重要作用。生态劳动教育具有实践性、综合性、跨学科、多元化等特点，对培养学生综合学习能力大有助益。通过跨学科项目式生态劳动教育课程的设计与实施，引导学生从多个维度感受绿色环保之美，提升劳动品格，树立正确劳动价值观，发扬开拓创新的劳动精神，提升生态认知和环保责任感，成为生态文明建设与可持续发展的倡导者和实践者。

关键词：生态劳动教育劳动课程跨学科项目式学习

“三线”契合,把脉语文教学——第四届小学青年教师语文教学展示与观摩活动思考

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小学语文教学 2024年第1期 136-138页

作者：邹建成广东广州市越秀区东风东路小学

当谈及语文与语文教学时,我们常常会面对无法绕过的两难问题,比如教师的教学流程设计与教材内容编排的关系、教师的教学流程设计与学生的心理认知程度及思维逻辑顺序的关系,等等。语文教学的两难问题,考验着教师的职业素养与判断力,在... 详细信息

当谈及语文与语文教学时,我们常常会面对无法绕过的两难问题,比如教师的教学流程设计与教材内容编排的关系、教师的教学流程设计与学生的心理认知程度及思维逻辑顺序的关系,等等。语文教学的两难问题,考验着教师的职业素养与判断力,在不同的语境下会有不同的理解,很难有统一的标准。而在众多的矛盾当中,学生的认知程度和思维状态才是核心的线索与变量。

关键词：教学流程设计语文教学观摩活动思维状态心理认知两难问题职业素养逻辑顺序