检索结果-南通市图书馆

湖南中学物理 2024年第5期 17-21页

作者：莫敏刘苗妙广州市增城区增城中学广州市第十七中学

教材是课程标准的具体体现。本文通过以“楞次定律”为典例,从实验探究,习题,物理学史,图表这四个角度对比人教版和粤教版的教材,分析这两版教材的差异和特点,以期为教师教学和学生学习提供参考意见。

关键词：教材楞次定律比较

初中生体质健康促进行动实施现状及影响因素研究——以广州市增城区荔景中学为例

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新课程研究 2021年第4期 46-48页

作者：张锡明广东省广州市增城区荔城街荔景中学

素质教育理念下,教师不仅要注重初中生的文化课程学习状态,也需要关注学生的身体素质及运动能力。文章以广州市增城区荔景中学为例,根据体质健康测试的结果,总结了初中生体质健康促进行动的实施现状及影响因素。结合初中生体质健康的现... 详细信息

素质教育理念下,教师不仅要注重初中生的文化课程学习状态,也需要关注学生的身体素质及运动能力。文章以广州市增城区荔景中学为例,根据体质健康测试的结果,总结了初中生体质健康促进行动的实施现状及影响因素。结合初中生体质健康的现状,提出强化体育教育重视程度、丰富体育课程教学形式、健全校园监督管理制度等建议,以期让更多的学生感受到运动的乐趣,强化学生的身心素质,促进学生综合素质的提升。

关键词：初中生体质健康促进行动影响因素

基于深度学习的高中英语以读促写教学策略研究

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英语教师 2024年第20期24卷 25-28页

作者：周洁广东省广州市增城区增城中学广东广州511300

阐述深度学习的内涵。分析新课标、新教材和新高考背景下,在高中英语教学中应用以读促写教学策略的意义。结合人教版(2021年)高中《英语》必修一Reading for writing读写教学,从阅读教学、写作教学、教学评价三个方面探讨基于深度学习... 详细信息

阐述深度学习的内涵。分析新课标、新教材和新高考背景下,在高中英语教学中应用以读促写教学策略的意义。结合人教版(2021年)高中《英语》必修一Reading for writing读写教学,从阅读教学、写作教学、教学评价三个方面探讨基于深度学习的以读促写教学及具体实施路径,即如何在深度教与学的基础上实现有指向性与创造性的输出。

关键词：核心素养深度学习高中英语以读促写

传承红色基因擦亮班级品牌——以广州市育才中学“红韵班”建设为例

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中小学德育 2024年第6期 49-51页

作者：沈明广州市育才中学广东广州510080

红色基因是中国共产党精神谱系的集中体现,传承红色基因是学生树立共产主义远大理想与正确价值观的必然要求。明确班级内涵,确立育人目标,把握班级建设原则,以红色基因打造红韵班级品牌,让学生在红色基因浸润下健康成长。

关键词：红色基因爱国主义教育班级建设

VR技术与高中化学课堂教学深度融合模式的构建与探索——以广州市培英中学为例

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中国现代教育装备 2024年第12期 66-69页

作者：刘伟善广州市培英中学 510380

针对高中化学教学中实验存在安全隐患、抽象概念难以解释、学生学习过程枯燥等问题,探索构建VR技术与高中化学课堂教学的深度融合模式,VR技术可模拟数字化实验环境、将抽象概念具象化,提高学生的参与度和理解力。沉浸式学习环境能使学... 详细信息

针对高中化学教学中实验存在安全隐患、抽象概念难以解释、学生学习过程枯燥等问题,探索构建VR技术与高中化学课堂教学的深度融合模式,VR技术可模拟数字化实验环境、将抽象概念具象化,提高学生的参与度和理解力。沉浸式学习环境能使学生更直观地理解化学反应过程,从而激发学习兴趣,提升学习效果。尽管虚拟实验存在局限性,但与学科教学的结合有助于将教学的育人潜能更充分地发挥出来,并为教育技术的应用提供新视角,对未来实验教学创新发展具有指导意义。

关键词：虚拟现实高中化学课堂教学深度融合教学模式

“一校一品”软式棒垒球特色学校现状调查研究——以广州市从化区太平中学为例

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体育世界 2024年第8期 65-67页

作者：陈耀鎏广州市从化区神岗中学

软式棒垒球运动不仅能够帮助青少年全面增强身体素质，而且能促进学生身心健康发展的体育运动。但软式棒垒球棒球运动在体育教学环节开展速度缓慢，尤其是中小学，鲜少见到相关的体育教学。将软式棒垒球棒球运动与“一校一品”的教育理... 详细信息

软式棒垒球运动不仅能够帮助青少年全面增强身体素质，而且能促进学生身心健康发展的体育运动。但软式棒垒球棒球运动在体育教学环节开展速度缓慢，尤其是中小学，鲜少见到相关的体育教学。将软式棒垒球棒球运动与“一校一品”的教育理念进行融合，结合学校的实际积极弘扬棒球文化，对推动棒球教育的深入发展具有突出的现实意义。文章以广州市从化区太平中学“一校一品”软式棒垒球运动项目为分析主体，使用文献资料归纳、问卷信息调查等方式，分析该校现有棒球运动的开展现状及推广与建设情况，联系实际给出具有针对性的发展策略建议，以期能够为推动其他地区棒球特色学校建设提供信息参考。

关键词：一校一品软式棒垒球特色学校现状调查研究

概念·逻辑·情境：谈语文统编教材在高考作文备考中的作用

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语文月刊 2024年第10期 36-39+13页

作者：严泳洁广州市增城区新塘中学

近几年的高考作文题和很多模拟考作文题，都非常强调考查考生的“思维的发展与提升”和“在真实情境中的写作”，因此“概念”“逻辑”和“情境”就成了高考作文的热词。但是，不少考生还停留在“浅层”写作层面。有的概念不清晰，文题...

近几年的高考作文题和很多模拟考作文题，都非常强调考查考生的“思维的发展与提升”和“在真实情境中的写作”，因此“概念”“逻辑”和“情境”就成了高考作文的热词。但是，不少考生还停留在“浅层”写作层面。有的概念不清晰，文题不对应；有的行文思维混乱，逻辑不通；有的生搬硬套，脱离情境，无法获得阅卷老师的认可。

关键词：

中学生体质健康状况调查研究——以广州市铁一中学为例

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体育视野 2024年第13期 103-105页

作者：张业俊广州市铁一中学

运用数理统计法,对153名初一至高三在广州市铁一中学习的学生的体质健康测试成绩进行对比分析。结果表明:学生体质健康水平在初中三年内呈现稳健的增长趋势,在初三达到六年内的最高水平;进入高中阶段后,学生体质健康水平在高一年级出现... 详细信息

运用数理统计法,对153名初一至高三在广州市铁一中学习的学生的体质健康测试成绩进行对比分析。结果表明:学生体质健康水平在初中三年内呈现稳健的增长趋势,在初三达到六年内的最高水平;进入高中阶段后,学生体质健康水平在高一年级出现显著下滑,高二虽略有回升,但在高三再次呈现下降趋势。对此,高中学校应进一步加大对体育教学的支持力度,保证体育课的教学质量和运动强度;同时,体育教师应加强对超重和肥胖学生的饮食和健康管理,实施科学、合理的运动干预措施,以全面提高学生的体质健康水平。

关键词：体质健康测试跟踪研究中学生

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热天过后

中学生天地（初中综合版）（A版） 2024年第9期 42-45页

作者：易澈朱大凤(图) 广州市增城区新塘中学不详

我曾经对肖本恩说过,不知道什么时候能亲眼见到下雪,他安慰我说会的,起码他会给我寄一片雪花,晶莹剔透的六角雪花,比鹅毛还要轻的那种。天气热起来了,它命令人类无可置疑地穿上短袖,躲在阴凉处,接受并习惯扑面而来的热浪,等待一场难得... 详细信息

我曾经对肖本恩说过,不知道什么时候能亲眼见到下雪,他安慰我说会的,起码他会给我寄一片雪花,晶莹剔透的六角雪花,比鹅毛还要轻的那种。天气热起来了,它命令人类无可置疑地穿上短袖,躲在阴凉处,接受并习惯扑面而来的热浪,等待一场难得的大雨。

关键词：雪花鹅毛接受

乡土地理案例式教学中的区域认知能力培养策略研究

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文科爱好者 2024年第4期 95-97页

作者：廖锐娴广州市增城区永和中学

文章旨在探索乡土地理案例式教学中的区域认知能力培养策略,首先概述了该教学方法,然后分析了区域认知能力培养的理论基础与技术基础,并以人教版选择性必修2地理教材为例,通过深入研究具体案例,着重介绍了广州增城汽车产业案例的资源、... 详细信息

文章旨在探索乡土地理案例式教学中的区域认知能力培养策略,首先概述了该教学方法,然后分析了区域认知能力培养的理论基础与技术基础,并以人教版选择性必修2地理教材为例,通过深入研究具体案例,着重介绍了广州增城汽车产业案例的资源、环境与区域发展,最后提出了乡土地理案例式教学中区域认知能力培养的优化策略,以期有效提升乡土地理教学质量,促进学生区域认知能力发展。

关键词：案例式教学乡土地理区域认知能力培养策略