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以高考作文为媒，提升学生思辨能力

教育家 2024年第15期 71-72页

作者：陈建繁湖北省武汉市江夏实验高级中学

在分析近四年的语文高考作文趋势时，我们不难发现，“思辨”要素在其中的重要性日益凸显。当作文融入了思辨色彩，往往能反映出学生较为开阔的思想视野、深刻的思考层次，呈现出更强的逻辑性结构。教育实践表明，一名学生若欠缺思辨能...

在分析近四年的语文高考作文趋势时，我们不难发现，“思辨”要素在其中的重要性日益凸显。当作文融入了思辨色彩，往往能反映出学生较为开阔的思想视野、深刻的思考层次，呈现出更强的逻辑性结构。教育实践表明，一名学生若欠缺思辨能力，则很难透过事物表象或呈现出的文字材料发现问题、提出问题并挖掘出其中蕴含的哲理，当然也就难以正确地分析问题、解决问题，阐明自己对相关问题的思考。反映在高考作文中，不少考生在写议论文时，难以站在辩证的角度分析问题、解决问题，而仅抓住问题的某一侧面，陷入了极端主义的错误，从而作出片面性、绝对化的表达。

关键词：

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议题式教学法在高中政治教学中的运用

天津教育 2024年第15期 87-89页

作者：衣丹姬山东省青岛市即墨区实验高级中学

《普通高中思想政治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中指出,教师应以政治核心素养为中心构建活动型教学课堂,严格遵循学生身心发展规律,积极引入新的教学方法,真正发挥思想政治课程的育人功能,帮助学生形成良好的三观与行为模... 详细信息

《普通高中思想政治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)中指出,教师应以政治核心素养为中心构建活动型教学课堂,严格遵循学生身心发展规律,积极引入新的教学方法,真正发挥思想政治课程的育人功能,帮助学生形成良好的三观与行为模式,实现健康成长。在此背景下,议题式教学等新型教育方法应运而生,其以不同的知识线索为引导,以特定的议题为中心,使学生在自由、热烈的学习氛围中表达观点和理解知识,能最大限度地实现理论与实践教学的融合。

关键词：身心发展规律高中政治思想政治课程表达观点理解知识理论与实践教学育人功能教学法

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运用“双主互动”探究模式实施高中物理课堂教学

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家长读本

家长读本 2024年第13期 25-27页

作者：黄艺松漳州实验高级中学福建省漳州市363000

为提高高中物理教学效果、促进学生主动学习以及增强师生互动交流方面的积极作用,现以“双主互动”探究模式在高中物理课堂教学中的应用为核心,通过具体的教学案例,展示了如何在高中物理课堂中实施“双主互动”探究模式,包括师生互动、... 详细信息

为提高高中物理教学效果、促进学生主动学习以及增强师生互动交流方面的积极作用,现以“双主互动”探究模式在高中物理课堂教学中的应用为核心,通过具体的教学案例,展示了如何在高中物理课堂中实施“双主互动”探究模式,包括师生互动、生生互动以及学生与教学内容之间的互动等方面,界定了“双主互动”探究模式的内涵与特点,分析了其在高中物理课堂中的适用性,观察了“双主互动”模式在物理课堂教学中的具体实施过程,并对其效果进行了定量和定性分析。研究结果显示,采用“双主互动”探究模式的物理课堂在激发学生兴趣、提升学生学习能力、促进教师教学方法创新等方面均表现出显著优势。

关键词：探究模式激发学生兴趣教学方法创新高中物理教学高中物理课堂双主互动物理课堂教学生生互动

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智慧课堂环境中开展高中物理教学的路径

天津教育 2024年第17期 74-76页

作者：于伟昌山东省青岛市即墨区实验高级中学

随着数字化和智能化时代的到来,“互联网+教育”模式不断得到优化。智慧课堂这一教学模式逐渐得到推广,这极大地推动了当下课堂教学模式的优化,使教学资源更加丰富,教学手段更加智能,学生的学习体验也更加立体。为此,高中物理教师务必... 详细信息

随着数字化和智能化时代的到来,“互联网+教育”模式不断得到优化。智慧课堂这一教学模式逐渐得到推广,这极大地推动了当下课堂教学模式的优化,使教学资源更加丰富,教学手段更加智能,学生的学习体验也更加立体。为此,高中物理教师务必要结合新的教学要求,探索数字化背景下优化物理教学的方法,以提升教学质量。基于此,本文分析了智慧课堂中开展物理教学的意义,并从微课教学资源的利用、情境化氛围的打造、小组讨论渠道的建设、物理实验的开展、作业的设计五个方面对高中物理教学开展路径进行了探究。

关键词：智慧课堂高中物理教学教学资源情境化物理实验小组讨论课堂教学互联网

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高中数学教学中培养学生运算能力的策略分析

数理天地（高中版） 2024年第19期 109-111页

作者：程超山东省日照市莒县实验高级中学 276500

高中数学教师应当注重培养学生的运算能力,使其可以更好地适应学习节奏,获得自身思维品质以及综合素质的提升.相较于小初阶段的数学知识来说,高中数学知识内容更为抽象难懂,需要学生具备一定的逻辑思维以及运算能力才可以完成学习任务,... 详细信息

高中数学教师应当注重培养学生的运算能力,使其可以更好地适应学习节奏,获得自身思维品质以及综合素质的提升.相较于小初阶段的数学知识来说,高中数学知识内容更为抽象难懂,需要学生具备一定的逻辑思维以及运算能力才可以完成学习任务,并从中获得良好的课程参与感受.为此,教师应当转变传统的教学观念,将多种创新形式的教学手段应用于数学知识探索中,帮助学生逐渐养成良好的学习习惯,实现自身全面发展的教学目标.

关键词：高中数学运算能力教学策略

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高中英语教学如何提升学困生的书面表达能力

中学生英语 2024年第24期 73-74页

作者：纪兴伟山东省青岛市即墨区实验高级中学

在当今社会,英语已经成为国际交流的主要语言。在我国,英语教学的重要性不言而喻,尤其在高中阶段,英语课程是学生必须掌握的一门学科。然而,在实际教学过程中,学困生(即学习成绩相对较差的学生)在英语书面表达能力方面存在较大困难,这... 详细信息

在当今社会,英语已经成为国际交流的主要语言。在我国,英语教学的重要性不言而喻,尤其在高中阶段,英语课程是学生必须掌握的一门学科。然而,在实际教学过程中,学困生(即学习成绩相对较差的学生)在英语书面表达能力方面存在较大困难,这不仅影响了他们的英语学习,还可能对他们的整体学业产生负面影响。因此,如何提升高中英语教学中学困生的书面表达能力,已经成为教育工作者亟待解决的问题。

关键词：书面表达能力教育工作者高中英语教学学困生国际交流学习成绩亟待解决的问题高中阶段

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探究性学习模式在高中物理教学中的应用分析

数理天地（高中版） 2024年第12期 60-62页

作者：张平山东省青岛市城阳区实验高级中学 266112

随着我国素质教育的不断深入,教育模式改革力度逐渐加强.物理作为一门抽象晦涩、需要深入理解和探究的学科,探究性学习模式的应用具有不可或缺的优势.探究性学习模式较为新颖,打破了传统教学模式的束缚和限制,对于增强学生学习效果和提... 详细信息

随着我国素质教育的不断深入,教育模式改革力度逐渐加强.物理作为一门抽象晦涩、需要深入理解和探究的学科,探究性学习模式的应用具有不可或缺的优势.探究性学习模式较为新颖,打破了传统教学模式的束缚和限制,对于增强学生学习效果和提高教师教学质量均有促进作用.本文针对探究性学习模式在高中物理教学中的应用进行具体分析,总结其应用意义、要点及具体策略,以此助力学生全面发展.

关键词：探究性学习高中物理课堂教学

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基于核心素养的高效英语课堂教学探析

中学生英语 2024年第22期 103-104页

作者：葛祥云山东省青岛市即墨区实验高级中学

随着21世纪教育理念的变革，核心素养逐渐成为教育评价的重要指标。在英语教学中，如何培养学生的核心素养，使其不仅掌握语言知识，还能在真实场景中有效运用，成为了教育者和教师关注的焦点。本文将探讨核心素养在高中英语教学中的重...

随着21世纪教育理念的变革，核心素养逐渐成为教育评价的重要指标。在英语教学中，如何培养学生的核心素养，使其不仅掌握语言知识，还能在真实场景中有效运用，成为了教育者和教师关注的焦点。本文将探讨核心素养在高中英语教学中的重要性，以及基于核心素养的教学策略和评价方法，旨在为英语教育者和教师提供有益的参考和启示。1.核心素养在英语教学中的重要性1.1核心素养的定义与内涵核心素养是指学生在学校教育中应当达到的、对于其终身发展和持续学习都具有基础性、关键性的能力。

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高中英语课堂更高效构建分析

中学生英语 2024年第18期 103-104页

作者：王德兵山东省青岛市即墨区实验高级中学

英语是高中教学体系中十分重要的学科，在学生的素质发展和能力提升中发挥了重要作用。基于此，教育工作者需要掌握高中英语课程教学的基本情况，结合教学实践案例从多个角度分析并研究高效构建高中英语课堂的策略和方法，将科学先进的...

英语是高中教学体系中十分重要的学科，在学生的素质发展和能力提升中发挥了重要作用。基于此，教育工作者需要掌握高中英语课程教学的基本情况，结合教学实践案例从多个角度分析并研究高效构建高中英语课堂的策略和方法，将科学先进的教学理念和方式方法应用在课堂教学中，将课程知识以更加科学高效的方式传递给学生，塑造学生的核心素养和英语能力，提高教学质量。

关键词：