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探究性学习模式在高中物理教学中的应用分析

作     者:张平 

作者机构:山东省青岛市城阳区实验高级中学266112 

出 版 物:《数理天地(高中版)》 (SHULI TIANDI(GAOZHONG BAN))

年 卷 期:2024年第12期

页      面:60-62页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 

主  题:探究性学习 高中物理 课堂教学 

摘      要:随着我国素质教育的不断深入,教育模式改革力度逐渐加强.物理作为一门抽象晦涩、需要深入理解和探究的学科,探究性学习模式的应用具有不可或缺的优势.探究性学习模式较为新颖,打破了传统教学模式的束缚和限制,对于增强学生学习效果和提高教师教学质量均有促进作用.本文针对探究性学习模式在高中物理教学中的应用进行具体分析,总结其应用意义、要点及具体策略,以此助力学生全面发展.

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