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基于课外阅读背景下初中英语教学模式研究

中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第4期 0196-0198页

作者：马婧滢广东省佛山市高明区第一中学实验学校广东佛山528500

随着经济全球化和社会生活信息化的快速发展,英语的重要性越来越显著,义务教育对英语教学也越发重视。但初中英语课外阅读仍存在阅读材料匮乏、教学观念不全面、阅读指导有待进一步提升等局限性。本文通过对初中语文、英语阅读课堂教学... 详细信息

随着经济全球化和社会生活信息化的快速发展,英语的重要性越来越显著,义务教育对英语教学也越发重视。但初中英语课外阅读仍存在阅读材料匮乏、教学观念不全面、阅读指导有待进一步提升等局限性。本文通过对初中语文、英语阅读课堂教学的对比与思考,提出分享阅读、绘本展示阅读、积累经典语句、促进语言输出、培养阅读习惯等优化措施,有效提高学生的英语水平,提高单词储备量,为提高初中英语阅读效果提供教学参考。

关键词：初中英语课外阅读优化对策

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联系生活情境理解分析信息类文本

高中生（高考） 2024年第4期 6-9页

作者：郝婕妤广东佛山市一中

《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》提出了三种情境:个人体验情境、社会生活情境和学科认知情境。其中,社会生活情境强调学生跳出个人局限,以对话者的姿态与文本中所涉及的人、事、物进行对话,或代入文本中的身份去理解其所... 详细信息

《普通高中语文课程标准(2017年版2020年修订)》提出了三种情境:个人体验情境、社会生活情境和学科认知情境。其中,社会生活情境强调学生跳出个人局限,以对话者的姿态与文本中所涉及的人、事、物进行对话,或代入文本中的身份去理解其所想所为;强调语文学科核心素养在现实生活中的落地和表现,更加凸显语文学科的工具性。综观近几年高考卷与模拟卷的信息类文本阅读题,不难发现:准确把握文本与题干中的社会生活情境,对考生作答有所助益。

关键词：阅读题体验情境认知情境社会生活情境理解分析高考卷现实生活语文学科

奋发蹈厉探难易家国情怀促发展——广东省2022年初中学业水平考试历史试题评析

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中学历史教学参考 2024年第5期 62-67页

作者：王婷广东省佛山市顺德区拔萃实验学校 580000

广东省初中学业水平考试历史试题(以下简称:省中考历史试题)自2020年对考试时长、试题结构和试题内容改革至今,已经是第四个年头,这三年的省中考历史试题可谓稳中有变,守正创新,每一年的中考试题都能探寻到不少闪光点。2022年的省中考... 详细信息

广东省初中学业水平考试历史试题(以下简称:省中考历史试题)自2020年对考试时长、试题结构和试题内容改革至今,已经是第四个年头,这三年的省中考历史试题可谓稳中有变,守正创新,每一年的中考试题都能探寻到不少闪光点。2022年的省中考历史试题同样让人眼前一亮,作为实施“双减”政策后的首个中考,同时也是《义务教育历史课程标准(2022年版)》(以下简称“2022年版新课标”)出台后的第一个中考,试题明显体现了减负提质的导向,这启示教师必须转变教学育人理念.

关键词：试题内容育人理念初中学业水平考试减负提质试题结构历史试题家国情怀试题评析

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逻辑推理在信息类文本阅读中的运用

高中生（高考） 2024年第5期 40-44页

作者：黎强广东佛山市一中

新课程标准明确强调了培养逻辑思维能力的重要性,这不仅仅局限于语文知识的积累和理解,还拓展到了如何运用这些知识进行深入思考和分析上。学生不仅要理解文本的表层意义,还需要通过逻辑推理来挖掘文本更深层次的含意和价值。这种能力... 详细信息

新课程标准明确强调了培养逻辑思维能力的重要性,这不仅仅局限于语文知识的积累和理解,还拓展到了如何运用这些知识进行深入思考和分析上。学生不仅要理解文本的表层意义,还需要通过逻辑推理来挖掘文本更深层次的含意和价值。这种能力的培养可以帮助学生更好地整体把握和理解文本。近年高考信息类文本阅读就越来越偏向于考查考生的逻辑思维能力。命题不仅要求考生具备对文本的基本理解能力,还要求考生运用逻辑推理进行深入的分析与论证,并进行创造性思考。

关键词：理解文本表层意义挖掘文本逻辑推理分析与论证逻辑思维能力考生新课程标准

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社会生活情境下的古代诗歌阅读题

高中生（高考） 2024年第4期 10-14页

作者：刘大鹏广东佛山市一中

近年的高考试题越来越重视对社会生活情境的设置。作为语言实践活动之一的高考古代诗歌阅读题也不止一次融入社会生活情境,考查考生在真实的语言运用情境中解决实际问题的能力。对于一些融入社会生活情境的试题,学会运用生活经验是有利... 详细信息

近年的高考试题越来越重视对社会生活情境的设置。作为语言实践活动之一的高考古代诗歌阅读题也不止一次融入社会生活情境,考查考生在真实的语言运用情境中解决实际问题的能力。对于一些融入社会生活情境的试题,学会运用生活经验是有利于理解诗歌内容和准确答题的。借助生活经验答高考题,符合新课标的要求,也与高考命题的指导思想相吻合。

关键词：语言实践活动高考命题社会生活情境高考试题高考题解决实际问题的能力指导思想新课标

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借助生活经验破解语言文字运用题

高中生（高考） 2024年第4期 15-19页

作者：苏立媛广东佛山市一中

高考与生活有着密不可分的关系。《中国高考评价体系》中提出了高考考查要求“四翼”,即“基础性、综合性、应用性、创新性”,回答了“怎么考”的问题。其中,“应用性要求以贴近时代、贴近社会、贴近生活的生活实践或学习探索问题情境... 详细信息

高考与生活有着密不可分的关系。《中国高考评价体系》中提出了高考考查要求“四翼”,即“基础性、综合性、应用性、创新性”,回答了“怎么考”的问题。其中,“应用性要求以贴近时代、贴近社会、贴近生活的生活实践或学习探索问题情境为载体”。高考为避免考试内容与理论学习、实践应用脱节,所选素材多为贴近时代、贴近社会、贴近生活的作品,所设问题也大多涉及日常生活、工业生产、国家发展中的实际问题,以此来考查考生运用知识、能力和素养解决实际问题的能力。这一特点在高考语言文字运用题上尤为明显。

关键词：语言文字运用高考评价体系问题情境贴近生活解决实际问题的能力考试内容贴近时代实践应用

凝胶材料及其在经皮给药系统中的应用与研究进展

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中国现代应用药学 2024年第8期41卷 1151-1158页

作者：谭有珍郑芳昊刘东文李怀国雷凯君佛山市中医院广东佛山528000

凝胶材料具有触感舒适、透气性好、高黏弹性等优势,被广泛应用于现代经皮给药制剂如贴剂、贴膏剂、凝胶剂、膜剂当中。随着医药材料的创新发展,出现了许多具有优异功能的新型凝胶材料,使经皮给药制剂的应用范围得到扩大,性能得以优化。... 详细信息

凝胶材料具有触感舒适、透气性好、高黏弹性等优势,被广泛应用于现代经皮给药制剂如贴剂、贴膏剂、凝胶剂、膜剂当中。随着医药材料的创新发展,出现了许多具有优异功能的新型凝胶材料,使经皮给药制剂的应用范围得到扩大,性能得以优化。本文综述凝胶材料的分类、性能及其在经皮给药系统中的应用,总结最新研究进展,为凝胶材料在经皮给药系统的创新应用提供借鉴和参考。

关键词：凝胶材料经皮给药系统分类性能应用

基于波利亚“怎样解题表”的中考试题教学实践研究——以2023年广东省中考数学第23题为例

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理科考试研究 2024年第14期31卷 2-6页

作者：尹秋云莫兴展佛山市顺德区伦教汇贤实验学校广东佛山528308

波利亚“怎样解题表”为学生解题提供了一种解题方法和实用的模型,也为教师的解题教学提供了有效手段.围绕波利亚“怎样解题表”解题的四个步骤:理解题目、拟订计划、实施计划、回顾和反思,演绎解决2023年广东省中考数学压轴题第(3)问... 详细信息

波利亚“怎样解题表”为学生解题提供了一种解题方法和实用的模型,也为教师的解题教学提供了有效手段.围绕波利亚“怎样解题表”解题的四个步骤:理解题目、拟订计划、实施计划、回顾和反思,演绎解决2023年广东省中考数学压轴题第(3)问的解题方法和步骤,并提出一些解题教学建议.

关键词： “怎样解题表” 解题教学建议

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基于混合式教学模式的高中语文阅读教学

中学语文 2024年第14期 70-72页

作者：张凯广东佛山市顺德区第一中学

大语文教育观强调要把语文课堂向更多领域延伸,打破课堂对语文学习的桎梏,多方取材、多元实践,以实现对语文教学内容的丰富与教学模式的创新。混合式教学模式是基于信息化发展所提出的一种创新性教学方式,与“大语文”教育观的理念不谋... 详细信息

大语文教育观强调要把语文课堂向更多领域延伸,打破课堂对语文学习的桎梏,多方取材、多元实践,以实现对语文教学内容的丰富与教学模式的创新。混合式教学模式是基于信息化发展所提出的一种创新性教学方式,与“大语文”教育观的理念不谋而合,对全面推进大语文教育观、提升语文课堂教学效率、培养学生核心素养颇有助益。以高中语文阅读教学为例,探讨混合式教学模式的应用与实践。

关键词：高中语文阅读教学混合式教学