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初中体育课堂体能训练策略实践探索

田径 2024年第3期 25-26页

作者：韩翔山东省青岛实验初级中学

初中阶段是学生成长的重要时期,教师在进行体育课程教学时,需要引导学生进行体能训练,保证学生能够更为高效地参与体育活动,确保能够大大提升学生身体素质,进而保证学生能够更为充分地掌握各种运动技巧,强化学生整体素质。本文综合探究... 详细信息

初中阶段是学生成长的重要时期,教师在进行体育课程教学时,需要引导学生进行体能训练,保证学生能够更为高效地参与体育活动,确保能够大大提升学生身体素质,进而保证学生能够更为充分地掌握各种运动技巧,强化学生整体素质。本文综合探究初中体育课堂教学中开展体能训练的具体策略。

关键词：初中体育课堂体能训练

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刍议公立中学预算绩效管理优化路径

财讯 2024年第4期 60-62页

作者：王娜山东省青岛实验初级中学

随着教育改革步伐的加快，教育行政部门对教育资源的合理配置和有效利用提出了更高要求，本文通过对公立中学预算绩效管理的现状和挑战进行了深入分析，确定了研究的目标和意义。在方法和过程上，本研究采用了定性和定量的研究方法，对... 详细信息

随着教育改革步伐的加快，教育行政部门对教育资源的合理配置和有效利用提出了更高要求，本文通过对公立中学预算绩效管理的现状和挑战进行了深入分析，确定了研究的目标和意义。在方法和过程上，本研究采用了定性和定量的研究方法，对公立中学预算绩效管理的运作进行了比较全面的研究，揭示了存在的问题，提出了一系列优化实施路径，希望能够提高公立中学预算绩效管理的效率和质量，推动学校的可持续发展。

关键词：公立中学预算绩效管理优化实施路径制度体系

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刍议初中生足球运动体能训练策略

田径 2024年第1期 25-27页

作者：李祥山东省青岛实验初级中学

中学生的体能训练是现今教育部门最关注的问题之一,由于近年来学生的身体素质呈下降趋势,让教育者不得不思考如何才能将体能训练和文化教育同时兼顾。尤其中国足球事业的发展迟缓,使得足球运动逐渐成为学界关注的焦点,为了能够提升学生... 详细信息

中学生的体能训练是现今教育部门最关注的问题之一,由于近年来学生的身体素质呈下降趋势,让教育者不得不思考如何才能将体能训练和文化教育同时兼顾。尤其中国足球事业的发展迟缓,使得足球运动逐渐成为学界关注的焦点,为了能够提升学生的体能,在中学体育融入足球训练刻不容缓。因此,教师在教学中以校园足球为载体,不断创新体育训练方式,展开趣味体能训练,为学生的健康和中国足球事业的发展都有着十分重要的作用。

关键词：初中足球运动体能训练

基于证据推理和模型建构的初中化学教学——以“原子结构模型的演变”为例

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化学教学 2024年第5期 55-60页

作者：杨慧高倩万延岚青岛第二实验初级中学山东青岛266035 青岛第四实验初级中学山东青岛266035 青岛大学化学化工学院山东青岛266071

证据推理和模型建构是科学思维的重要组成部分。以“原子结构模型的演变”为例,引导学生探索原子结构发现史,通过提取证据、推理分析、制作模型、评价修正等环节,三次建构原子结构模型,初步形成宏观与微观、直接与间接相结合的认识物质... 详细信息

证据推理和模型建构是科学思维的重要组成部分。以“原子结构模型的演变”为例,引导学生探索原子结构发现史,通过提取证据、推理分析、制作模型、评价修正等环节,三次建构原子结构模型,初步形成宏观与微观、直接与间接相结合的认识物质组成结构的思路与方法,提高基于实验事实进行证据推理、模型建构的能力,着力发展科学思维与核心素养。

关键词：初中化学证据推理模型建构原子结构教学设计

初中语文名著整本书阅读教学策略——以《简·爱》为例

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试题与研究 2024年第13期 109-111页

作者：赵瑞霞山东省青岛李沧区实验初级中学

初中学生阅读名著，可以让学生在名著当中体验作者的精神内涵，在情感上认同作者的思想感情，并在名著中感悟人生。同时学生在名著阅读中，也可以感受到不同的语言表达方式，有助于学生增强自身语言表达能力。初中语文教师在带领学生阅... 详细信息

初中学生阅读名著，可以让学生在名著当中体验作者的精神内涵，在情感上认同作者的思想感情，并在名著中感悟人生。同时学生在名著阅读中，也可以感受到不同的语言表达方式，有助于学生增强自身语言表达能力。初中语文教师在带领学生阅读整本名著时，需科学运用整本书教学策略，帮助学生理解整本书的内容。本文主要探究初中语文教师指导学生阅读《简·爱》整本书的策略。

关键词：整本书阅读名著语文

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初中语文写作“教-学-评”一体化的策略

学语文 2024年第2期 63-66页

作者：赵瑞霞山东省青岛李沧区实验初级中学

为了提高初中语文写作训练的针对性和实效性,提升学生的自主学习力,笔者尝试进行初中语文写作的“教-学-评”一体化的实践与探究:一是教师要基于学情,以学定教,明确写作“教-学-评”一体化的起点与依据;二是结合当前写作现状,制定适合... 详细信息

为了提高初中语文写作训练的针对性和实效性,提升学生的自主学习力,笔者尝试进行初中语文写作的“教-学-评”一体化的实践与探究:一是教师要基于学情,以学定教,明确写作“教-学-评”一体化的起点与依据;二是结合当前写作现状,制定适合学生写作的学习支架,提高写作的实操性;三是注重写作评价形式的多样和评价主体的多元与互动,以评促学,以评促教,提高写作的实效性。

关键词：初中语文写作 “教-学-评”一体化作文教学实践策略

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学情出发巧设计数学文化促理解

中学数学 2024年第12期 8-9页

作者：陈志兴山东省青岛胶州市实验初级中学

当前数学教育提倡“为理解而教”,正确解读教材和深入理解学情是上好每一节课的基础.教师在进行教学设计时，应当把握整体教学脉络，关注学生的已有知识经验和生活经验，做到把握学情、抓住知识本质，这样才能促进学生理解和掌握知识本...

当前数学教育提倡“为理解而教”,正确解读教材和深入理解学情是上好每一节课的基础.教师在进行教学设计时，应当把握整体教学脉络，关注学生的已有知识经验和生活经验，做到把握学情、抓住知识本质，这样才能促进学生理解和掌握知识本质，形成良好的思维结构.数学文化承载丰富，不仅包括丰富多彩的历史文化，还包含数学精神、数学思想、数学意识、数学美等.在数学教学的过程中，基于具体学情无痕融入数学文化可以达到激趣引思之效，

关键词：

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初中地理课标的变化与教学应用研究

教学管理与教育研究 2024年第9期9卷 81-84页

作者：叶海容山东省青岛第四实验初级中学 266000

《义务教育地理课程标准(2022年版)》中的课程理念、课程内容与目标等与旧版相比有较大变化,对教师教学工作提出新的要求。本文通过分析新旧课标的异同,提出初中地理教师应积极转变教学观念、优化教学内容的组织方式、创新以学生为主体... 详细信息

《义务教育地理课程标准(2022年版)》中的课程理念、课程内容与目标等与旧版相比有较大变化,对教师教学工作提出新的要求。本文通过分析新旧课标的异同,提出初中地理教师应积极转变教学观念、优化教学内容的组织方式、创新以学生为主体的讲解和指导策略,充分发挥初中地理课程的育人功能,促进学生核心素养发展。

关键词：初中地理新课标教学应用

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构架阅读到悦读的桥梁

校园英语 2024年第19期 148-150页

作者：戴明妮山东省实验初级中学

培养学生的英语阅读能力在初中英语教学中占据重要地位，也在提升学生英语核心素养方面发挥着重要作用。新课标指出，英语课程要围绕核心素养确立课程目标，核心素养的内涵包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。这些方面中都包... 详细信息

培养学生的英语阅读能力在初中英语教学中占据重要地位，也在提升学生英语核心素养方面发挥着重要作用。新课标指出，英语课程要围绕核心素养确立课程目标，核心素养的内涵包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。这些方面中都包含着对学生阅读能力的要求。同时，初中英语教学的要素有主题、语篇、语言知识、文化知识、语言技能和学习策略等，这些要素也几乎都与阅读相关。以主题为例，英语阅读的主题涵盖了人与自我、人与自然、人与社会三大范畴，涉及人物故事、艺术体育、科学文化、自然环境等各个方面，这就要求学生在广泛的阅读中不断增加自身对各个领域、各种话题的了解。

关键词：英语阅读初中英语教学策略