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新课标背景下小学音乐教学基本要求与路径分析

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大众文艺 2024年第8期 145-147页

作者：李玉霞山东省菏泽市成武县第二实验小学

音乐教育是艺术教育的重要形式，以培养学生对音乐艺术的审美能力、提高学生艺术表现力为根本目的。在新课标背景下，小学音乐教学改革备受关注，文章就从这一课题入手，探究一线教师如何应对本次改革。文章以人音版教材为样本，阐述新... 详细信息

音乐教育是艺术教育的重要形式，以培养学生对音乐艺术的审美能力、提高学生艺术表现力为根本目的。在新课标背景下，小学音乐教学改革备受关注，文章就从这一课题入手，探究一线教师如何应对本次改革。文章以人音版教材为样本，阐述新课改背景下音乐教育改革的具体措施，为小学阶段音乐教育进一步发展提供启发。

关键词：小学音乐新课标教学改革

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多媒体辅助小学语文阅读教学的实践与思考

华夏教师 2024年第22期 91-93页

作者：刘爱香山东省菏泽市成武县第一实验小学

本文探讨了多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用，并提出了相应的应用策略，善用多媒体技术以激发学生的阅读兴趣，挖掘学生的内在潜能，并通过技术提升教学效率。旨在建立以学生为中心的教学模式，更新教师的教学观念，同时提高教学... 详细信息

本文探讨了多媒体技术在小学语文阅读教学中的应用，并提出了相应的应用策略，善用多媒体技术以激发学生的阅读兴趣，挖掘学生的内在潜能，并通过技术提升教学效率。旨在建立以学生为中心的教学模式，更新教师的教学观念，同时提高教学效果和效率。

关键词：多媒体技术阅读教学学生中心教学效率

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小学语文教学中培养学生劳动习惯的实践策略

家长 2024年第27期 134-136页

作者：赵兰英山东省菏泽市成武县第二实验小学

本文以小学统编版语文教材为研究对象，梳理了可供培养学生劳动习惯的内容，夯实了校本材料，明确了劳动习惯的培养方向，进而提出挖掘课程资源创设劳动情境、课内外结合丰富劳动体验、跨学科设计任务助力劳动习惯形成、运用现代技术优...

本文以小学统编版语文教材为研究对象，梳理了可供培养学生劳动习惯的内容，夯实了校本材料，明确了劳动习惯的培养方向，进而提出挖掘课程资源创设劳动情境、课内外结合丰富劳动体验、跨学科设计任务助力劳动习惯形成、运用现代技术优化培养方法等策略。本次探究旨在支撑语文教师培养学生的劳动习惯，保证学生在养成劳动习惯的过程中，能够获得丰富、多元且充足的资源。希望探究成果能够发挥语文学科在劳动教育中的作用，实现工具性与人文性的有机统一，促使学生形成劳动光荣的观念、养成热爱劳动的习惯。

关键词：

来源：博看期刊

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提高小学数学教学效率的策略

中国科技期刊数据库科研 2024年第4期 0099-0102页

作者：侯秀华山东省菏泽市成武县第一实验小学山东菏泽274200

结合当前教学环境来看,参与学校教育是学生成长、发展的必经之路,尤其是在如今新课程标准全面普及的背景下,学校教育可以为学生学习发展提供更多的帮助。基于此,本文从小学数学课程的角度出发,结合以往教学过程中存在的问题,探究了提高... 详细信息

结合当前教学环境来看,参与学校教育是学生成长、发展的必经之路,尤其是在如今新课程标准全面普及的背景下,学校教育可以为学生学习发展提供更多的帮助。基于此,本文从小学数学课程的角度出发,结合以往教学过程中存在的问题,探究了提高教学效率的具体应用策略,希望可以为广大教育同仁提供借鉴,进一步提高小学数学教学的整体水平,为学生数学核心素养发展以及思维应用发展打下坚实基础。

关键词：小学教育数学课程教学效率策略实践

各美其美美美与共——班级管理量化策略的探索

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山东教育 2024年第1期 66-67页

作者：马爱霞山东省菏泽市开发区实验小学

当前有的学校班级量化管理只追求量化分数,而忽视了教育的目标是引领学生成长,让量化管理成了冰冷的数据。造成这种现象的原因主要有三个:一是把班级管理简单化,认为班级管理就是记录一下分数,记录学生每天上课回答问题的次数、作业完... 详细信息

当前有的学校班级量化管理只追求量化分数,而忽视了教育的目标是引领学生成长,让量化管理成了冰冷的数据。造成这种现象的原因主要有三个:一是把班级管理简单化,认为班级管理就是记录一下分数,记录学生每天上课回答问题的次数、作业完成的次数、参加集体活动的次数等,这种做法会让学生只看重分数。二是忘记了教育的初心,这初心就是关怀每一个学生的成长,忘记了教育者面对的是不同个性的人。三是功利化,用量化的结果督促学生积极参加各项活动的评比,争取好成绩,忽视了学生在此过程中的成长体验。

关键词：班级管理引领学生功利化美美与共量化管理学生的成长初心各美其美

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新时代强化校风建设的路径思考

山东教育 2024年第10期 34-35页

作者：吴海燕山东省菏泽市开发区实验小学

学校管理目标是学校根据全面贯彻教育方针、全面提高教育质量的“两全”要求和教育教学规律,在一定时期内推行学校管理体制改革而为之奋斗的方向和要求达到的具体指标。通过一系列的教育教学管理活动,以有效达到管人、管财、管物、管教... 详细信息

学校管理目标是学校根据全面贯彻教育方针、全面提高教育质量的“两全”要求和教育教学规律,在一定时期内推行学校管理体制改革而为之奋斗的方向和要求达到的具体指标。通过一系列的教育教学管理活动,以有效达到管人、管财、管物、管教学质量等,把学校办成实施素质教育、适应社会科技进步、促进经济发展的具有自身特色的新型学校。在目标管理实施的过程中,必须十分重视校风建设,因为校风是学校的风气,是师生共同具有的思想行为作风和心理状态的具体标志,也是校园文化建设在学校物质文明和精神文明领域的投影.

关键词：教育教学规律校风建设新型学校校园文化建设教育教学管理科技进步教学质量全面贯彻

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让劳动教育落地生根

山东教育 2024年第28期 31-32页

作者：孙雪冰山东省菏泽市开发区实验小学

劳动教育作为国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径之一。近年来，学校秉承“为每一个生命的精彩未来奠基”的办学理念，直指劳动教育核心问题，建构课程体系，建设劳动基地，建立评价机制，逐步形成了涵盖六大主题、15个实践...

劳动教育作为国民教育体系的重要内容，是学生成长的必要途径之一。近年来，学校秉承“为每一个生命的精彩未来奠基”的办学理念，直指劳动教育核心问题，建构课程体系，建设劳动基地，建立评价机制，逐步形成了涵盖六大主题、15个实践项目的劳动实施体系，让劳动教育在真实情境中自然发生，以劳树德、以劳增智、以劳健体、以劳育美，帮助学生提高劳动能力，树立劳动观念，体悟劳动精神，形成劳动习惯。一、必修+融合，让劳动课程“立”起来为切实解决“有劳动无教育、有教育无劳动”的问题，学校构建了“必修+融合”劳动课程体系，上好必修课，融合第二课堂，融入校园文化，让劳动课程鲜活立体起来。

关键词：

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做好“加减法”,稳步推进作业改革

山东教育 2024年第16期 25-26页

作者：冯喜君山东省菏泽市开发区实验小学

随着国家“双减”政策的深入实施,全面压减作业总量和时长、减轻学生过重作业负担成为学校作业改革的重中之重。面对新形势、新理念、新要求,如何在切实减轻学生过重作业负担的同时,保证有效巩固知识、提高学习效率,成为学校重点研究的... 详细信息

随着国家“双减”政策的深入实施,全面压减作业总量和时长、减轻学生过重作业负担成为学校作业改革的重中之重。面对新形势、新理念、新要求,如何在切实减轻学生过重作业负担的同时,保证有效巩固知识、提高学习效率,成为学校重点研究的课题。

关键词：作业改革作业负担加减法稳步推进有效巩固提高学习效率新理念深入实施