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微课在高中英语听力教学中的应用探讨

中学生英语 2024年第16期 161-162页

作者：穆晴晴山东省博兴第二中学

微课有着短小精悍等特点,可集中学生的注意力。微课在高中英语听力教学中具有重要作用,可提供丰富的阅读材料和听力练习及听力指导等,转变以往听力教学的流程和模式等,让学生在开放性的听力教学环境中有效学习,深入掌握英语听力技能,确... 详细信息

微课有着短小精悍等特点,可集中学生的注意力。微课在高中英语听力教学中具有重要作用,可提供丰富的阅读材料和听力练习及听力指导等,转变以往听力教学的流程和模式等,让学生在开放性的听力教学环境中有效学习,深入掌握英语听力技能,确保学习质量。教师契合素质教育和新课改的要求,有的放矢地展开微课听力教学,实现现代教育技术与英语教学的有机整合,根据学情调整听力材料和互动学习方式等,避免出现喧宾夺主等教学问题,确保高中英语听力课堂教学的提质增效,值得深入研究。本文主要阐述了微课在高中英语听力教学中的应用策略,希望对英语听力模块的教学改革起到借鉴作用。

关键词：现代教育技术听力练习高中英语听力素质教育互动学习新课改听力材料教学改革

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以核心素养为基点的高中班主任管理艺术

中学课程辅导 2024年第30期 90-92页

作者：高波山东省博兴第二中学

近年来，我国开始普及素质教育，如何培养学生的核心素养成为教师关注的焦点。班主任作为学生成长过程中的重要引导者，需要在此背景下积极探索和更新自身的教学和管理理念，以适应新时代的教育要求。班主任需要将立德树人作为育人管理... 详细信息

近年来，我国开始普及素质教育，如何培养学生的核心素养成为教师关注的焦点。班主任作为学生成长过程中的重要引导者，需要在此背景下积极探索和更新自身的教学和管理理念，以适应新时代的教育要求。班主任需要将立德树人作为育人管理的重要基础，将培养学生的核心素养作为核心目标，充分运用自身的经验和智慧，创新管理方式，提升管理的艺术性。探讨核心素养背景下高中班主任的管理艺术，旨在帮助班主任更好地完成教学任务，促进学生的全面发展。

关键词：高中班主任核心素养管理艺术

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数列不等式中最值问题的求解策略

高中数理化 2024年第17期 34-35页

作者：程学敏山东省博兴第二中学

数列不等式问题是高考数学常考题型,其中有一类求数列不等式中n的最值问题,备受关注,具有一定的难度.这类问题形式上看虽然与代数不等式相类似,但它的未知数却是正整数.因此,在求解这类问题时应抓住特点,灵活变通.那么针对这类问题有哪... 详细信息

数列不等式问题是高考数学常考题型,其中有一类求数列不等式中n的最值问题,备受关注,具有一定的难度.这类问题形式上看虽然与代数不等式相类似,但它的未知数却是正整数.因此,在求解这类问题时应抓住特点,灵活变通.那么针对这类问题有哪些基本策略呢?本文进行探讨,希望对大家有所帮助.

关键词：高考数学最值问题基本策略代数不等式正整数抓住特点数列不等式求解策略

主题语境下“以读促写”在初中英语写作中的应用

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新校园 2024年第9期 26-27,30页

作者：吴凤芝山东省郓城第二中学

《义务教育英语课程标准(2022年版)》在语言技能板块中明确指出:“听、读、看是理解性技能,说、写是表达性技能。理解性技能和表达性技能在语言学习过程中相辅相成、相互促进。”从本质上来看,英语作为一门语言交际类学科,听说读写缺一... 详细信息

《义务教育英语课程标准(2022年版)》在语言技能板块中明确指出:“听、读、看是理解性技能,说、写是表达性技能。理解性技能和表达性技能在语言学习过程中相辅相成、相互促进。”从本质上来看,英语作为一门语言交际类学科,听说读写缺一不可,通过聚焦于主题语境实施“以读促写”活动,引领学生走进阅读语境,从中获取语言模型、拓展词汇、理解句式,并将之更好地应用到写作中,从而达到提高写作能力的目的。

关键词：以读促写表达性引领学生初中英语写作英语课程标准语言模型义务教育语言学习过程

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探析抛体运动情境题的巧解及应用

教学考试 2024年第24期 15-17页

作者：王帅关颖山东省博兴第二中学

高中物理新教材的习题更加注重物理情境的创设,追求核心素养之物理观念、科学思维、科学探究的达成,激发学生兴趣,培养科学态度和责任。下面是人教版高中物理必修第二册的一例抛体运动课后题,通过师生共同探究,学生们不但能解,而且出现... 详细信息

高中物理新教材的习题更加注重物理情境的创设,追求核心素养之物理观念、科学思维、科学探究的达成,激发学生兴趣,培养科学态度和责任。下面是人教版高中物理必修第二册的一例抛体运动课后题,通过师生共同探究,学生们不但能解,而且出现巧解,实现深度学习,达到高阶目标。

关键词：激发学生兴趣核心素养高中物理深度学习抛体运动科学探究巧解情境的创设

论定向运动训练模式在高中体育教学中的实践应用与效果分析

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田径 2024年第11期 37-39页

作者：姬丽娟山东省桓台第二中学

定向运动训练模式是一种集体育训练与导航于一体的运动训练模式,适用于高中体育教学,将定向运动引入高中体育教学当中,对于强化学生的体育核心素养具有重要的影响和意义。基于此,本文首先论述定向运动的主要特点,强调了其对学生体能、... 详细信息

定向运动训练模式是一种集体育训练与导航于一体的运动训练模式,适用于高中体育教学,将定向运动引入高中体育教学当中,对于强化学生的体育核心素养具有重要的影响和意义。基于此,本文首先论述定向运动的主要特点,强调了其对学生体能、认知能力及团队合作精神强化的促进作用。其次,结合高中体育教学的实际情况,提出了四项实践策略:优化教学设计、创新教学方法、加强师资培训、完善教学评价,这些策略结合学生的特点和教学目标,能够推动教学活动的高效实施,并通过多元化的教学方法和评价体系,强化学生的自主锻炼能力,为促进学生的全面发展和健康成长奠定坚实基础。

关键词：定向运动高中体育教学

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新高考背景下高中英语教学策略探析

成才 2024年第13期 74-76页

作者：李飞山东省桓台第二中学

新高考背景下,教师要积极转变教育理念和教学方式,通过构建多元化教学方式提升高中英语教学质量。当前,高中教育不断提高对学生核心素养培养的重视程度,要求学生具备英语知识应用能力,这样才能更好地解决生活中遇到的问题,提高英语教学... 详细信息

新高考背景下,教师要积极转变教育理念和教学方式,通过构建多元化教学方式提升高中英语教学质量。当前,高中教育不断提高对学生核心素养培养的重视程度,要求学生具备英语知识应用能力,这样才能更好地解决生活中遇到的问题,提高英语教学质量。基于此,本文在新高考背景下针对英语教学中遇到的问题进行探究,以提出课堂优化教学措施。

关键词：新高考背景高中英语教学分析措施探究

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数字化教学在高中英语听力教学中的应用探索

校园英语 2024年第8期 55-57页

作者：赵欣山东省桓台第二中学

随着科技的不断发展，数字化工具和资源日益丰富，为教育教学注入新的活力。借助数字化工具，师生获得更为丰富、多样化的教学内容和方式，使得教学更为高效和个性化。本文从数字化教学的概念出发，对当前高中英语听力教学存在的问题进... 详细信息

随着科技的不断发展，数字化工具和资源日益丰富，为教育教学注入新的活力。借助数字化工具，师生获得更为丰富、多样化的教学内容和方式，使得教学更为高效和个性化。本文从数字化教学的概念出发，对当前高中英语听力教学存在的问题进行了分析，阐述了高中英语听力教学中应用数字化教学的原则，探究了数字化教学在高中英语听力教学中的应用策略。

关键词：数字化高中英语听力教学

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浅析《祝福》中“鲁四叔”形象的特点

语数外学习(高中版上旬) 2024年第1期 20-21页

作者：孙国娇山东省桓台第二中学

鲁迅先生是我国著名的文学家、思想家、教育家，擅长借助小说、散文等多种文学样式反映具体的社会问题。《祝福》是鲁迅先生创作的短篇小说。他通过记叙“祥林嫂”这一普通劳动妇女的人生经历，揭露了旧社会“吃人”的本质。在作品中，...

鲁迅先生是我国著名的文学家、思想家、教育家，擅长借助小说、散文等多种文学样式反映具体的社会问题。《祝福》是鲁迅先生创作的短篇小说。他通过记叙“祥林嫂”这一普通劳动妇女的人生经历，揭露了旧社会“吃人”的本质。在作品中，鲁迅先生不仅塑造了“祥林嫂”这一人物形象，而且塑造了“鲁四叔”“鲁四婶”“卫婆子”等人物群像。在众多人物当中，“鲁四叔”是非常重要的一个人物，也是“祥林嫂”悲惨命运的推手。下面，笔者就简要分析一下小说中“鲁四叔”形象的特点。

关键词：