作 者:李飞
作者机构:山东省桓台第二中学
出 版 物:《成才》
年 卷 期:2024年第13期
页 面:74-76页
学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学]
主 题:新高考背景 高中英语 教学分析 措施探究
摘 要:新高考背景下,教师要积极转变教育理念和教学方式,通过构建多元化教学方式提升高中英语教学质量。当前,高中教育不断提高对学生核心素养培养的重视程度,要求学生具备英语知识应用能力,这样才能更好地解决生活中遇到的问题,提高英语教学质量。基于此,本文在新高考背景下针对英语教学中遇到的问题进行探究,以提出课堂优化教学措施。