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“美”之所在,“术”之所存

山东教育 2018年第9期 45-46页

作者：王静静山东省菏泽市定陶区教育局

“外师造化，中得心源”，是古人对中国画的一种高端评价。此话出自唐代大画家张璨之口。从艺术角度上讲，这八个字概括了客观现象一艺术意象一艺术形象的全过程，道尽中国画画中之味。在我个人看来，这句话即现实美一意象美一艺术美的... 详细信息

“外师造化，中得心源”，是古人对中国画的一种高端评价。此话出自唐代大画家张璨之口。从艺术角度上讲，这八个字概括了客观现象一艺术意象一艺术形象的全过程，道尽中国画画中之味。在我个人看来，这句话即现实美一意象美一艺术美的升华过程，不仅适用于中国画.

关键词： “美” “术” 艺术形象中国画外师造化中得心源艺术意象艺术美

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将社会主义核心价值观嵌入中学生日常生活

中学政治教学参考 2015年第9期 9-11页

作者：孔萍山东省济南市历下区教育局

将社会主义核心价值观融入社会生活的方方面面,是习近平同志一直倡导的方式。中学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键期,由于心理发展不成熟,社会经验不足,对社会主义核心价值观的本真认知还存在诸多难题。鉴于社会主义核心价值... 详细信息

将社会主义核心价值观融入社会生活的方方面面,是习近平同志一直倡导的方式。中学生正处于世界观、人生观、价值观形成的关键期,由于心理发展不成熟,社会经验不足,对社会主义核心价值观的本真认知还存在诸多难题。鉴于社会主义核心价值观自身具有的理论性、抽象性、普遍性,要将社会主义核心价值观嵌入中学生的日常生活。只有将其嵌入中学生的实体诉求、认知图式、情感认同和情境生活之中,才能使社会主义核心价值观与中学生的日常生活真正实现无缝对接。

关键词：社会主义核心价值观中学生日常生活嵌入

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苍山县农村居民血糖基线调查及相关因素研究

社区医学杂志 2010年第9期8卷 34-35页

作者：焦红波苍山县疾病预防控制中心山东苍山277700

目的掌握苍山县农村居民糖尿病患病情况,为下一步干预提供依据。方法2007年4～5月对两个乡镇5个村庄25周岁以上共1987人抽血检测并进行慢病卫生服务调查。结果共查出糖尿病患者57例,患病率2.87%。糖耐量低下(IGT)146例,患病率7.35%。检... 详细信息

目的掌握苍山县农村居民糖尿病患病情况,为下一步干预提供依据。方法2007年4～5月对两个乡镇5个村庄25周岁以上共1987人抽血检测并进行慢病卫生服务调查。结果共查出糖尿病患者57例,患病率2.87%。糖耐量低下(IGT)146例,患病率7.35%。检测男性945人,检出糖尿病患者28例(2.96%)、IGT 72例(7.62%);检测女性1042人,检出糖尿病患者29例(2.78%)、IGT患者74例(7.10%),性别差异无统计学意义(P>0.05)。家族史、年龄、肥胖、高血压均与糖尿病和IGT患病率有关,差异有统计学意义(均P苍山县糖尿病及IGT患病率较高,亟需开展综合防治。

关键词：糖尿病血糖基线调查相关因素

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有序观察行、列、层

数学小灵通（启蒙版）（学龄前） 2011年第12期 10-12页

作者：康松山东省淄博市博山区教育局

为了研究方便，可以把由正方体组合成的立体图形的前后称为行，左右称为列，上下称为层。这样，从上面看可知行与列的情况；从侧面看可知行与层的情况；从正面看可知列与层的情况。

关键词：立体图形正方体小学数学观察

关于中职电气运行与控制专业人才培养模式和课程体系改革的调研报告

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中国农村教育 2013年第6期 45-47页

作者：周洪升管恩宝山东省诸城市教育局职成科

为加强中等职业教育特色品牌专业建设，深化人才培养模式和课程体系改革，实现课堂教学与岗位需求的零距离对接，构建适应经济社会发展的现代职业教育体系，我们电气运行与控制专业调研组一行六人深入企业、部门和职业学校调研，开启全... 详细信息

为加强中等职业教育特色品牌专业建设，深化人才培养模式和课程体系改革，实现课堂教学与岗位需求的零距离对接，构建适应经济社会发展的现代职业教育体系，我们电气运行与控制专业调研组一行六人深入企业、部门和职业学校调研，开启全市职业教育教学改革的破冰之旅。

关键词：课程体系改革人才培养模式调研组运行电气现代职业教育体系职业教育特色中职

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脑静脉突血栓形成的影像诊断

医用放射技术杂志 2003年第5期 89-90页

作者：刘宝国孙民山东省苍山县磨山人民医院277723 临沂市人民医院

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造就时代需要的高素质教师队伍

课程．教材．教法 2002年第8期22卷 58-60页

作者：谈振华江苏省扬州市教育局扬州225002

造就一支具有时代意识，创新精神和教学艺术高超的教师队伍，是促进教育事业发展的前提。教师培养要从实际出发，促进教师的不断学习和身发展，将科研与培训有机地结合起来，造就学习型教师。在新课程改革的背景下，将课改与教师教学基... 详细信息

造就一支具有时代意识，创新精神和教学艺术高超的教师队伍，是促进教育事业发展的前提。教师培养要从实际出发，促进教师的不断学习和身发展，将科研与培训有机地结合起来，造就学习型教师。在新课程改革的背景下，将课改与教师教学基本功竞赛有机结合，树立教师新的教育理念，改革传统教学模式，造就复合型教师。教育体制改革的重心在于优化教师队伍结构，应将党校的内部体制改革与教师考核机制有机地结合起来，以造就奉献型教师。

关键词：中小学教师素质教师队伍建设学习型复合型奉献型

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区域科学教育的拓荒人

湖北教育（科学课） 2010年第3期 4-5页

作者：吴其林山东省莱芜市莱城区教育局

张梅荣老师是山东省莱芜市莱城区教学研究室小学科学教研员。八年来，她大胆推行全区集体备课制度、开展单元探究教学研究、实施科学评价改革，使本区小学科学教育教学水平上了一个新台阶。

关键词：科学教育教学研究集体备课科学评价教学水平研究室莱城区莱芜市

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有多少误区可以重来——有感于课堂教学目标的设计

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现代语文（上旬．文学研究） 2013年第7期 108-109页

作者：张伟山东省枣庄市山亭区教育局 277000

新课程从目标教学的角度提出“三维目标”：知识和技能，过程和方法，情感态度和价值观三个维度，是着眼于人的整体发展，即让学生学会生活的知识，掌握生存的技能，体验生命的意义。在三维目标中，知识和技能好比是人的肌肉和骨骼，过... 详细信息

新课程从目标教学的角度提出“三维目标”：知识和技能，过程和方法，情感态度和价值观三个维度，是着眼于人的整体发展，即让学生学会生活的知识，掌握生存的技能，体验生命的意义。在三维目标中，知识和技能好比是人的肌肉和骨骼，过程和方法好比是人的血液，情感态度和价值观就是人的灵魂，三者有机融合，才能构建成一个完整意义上的人。

关键词：课堂教学生命的意义设计标的误区三维目标情感态度目标教学