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利用思维课堂提高初中化学教学质量的实践

天津教育 2024年第7期 117-119页

作者：刘晓山东省济南市章丘区官庄中学

近年来,随着新课改的不断推进,初中化学课程在实验性教学过程中面临着更加多元的选择和转变。思维课堂作为中学阶段一种重要的课程教学方式,在初中化学教学中的运用,能够更好地提高课程质量,培养学生的逻辑思维能力和学习兴趣。因此,利... 详细信息

近年来,随着新课改的不断推进,初中化学课程在实验性教学过程中面临着更加多元的选择和转变。思维课堂作为中学阶段一种重要的课程教学方式,在初中化学教学中的运用,能够更好地提高课程质量,培养学生的逻辑思维能力和学习兴趣。因此,利用思维课堂提升初中化学教学效果的相关研究需要在教学实践中不断探究与完善。

关键词：初中化学教学实验性教学思维课堂课程质量课程教学方式新课改初中化学课程逻辑思维能力

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初中写作教学中的支架搭建与运用

山东教育 2024年第14期 54-55页

作者：景慎光山东省济南市章丘区官庄中学

写作是对生活中的人或事进行深入加工描述、积累创造的一个过程。在了解学情的基础上,教师需要有目的、有计划地搭建“支架”,引导学生积极参与写作,帮助他们厘清写作思路,构建文章结构。学生应在掌握写作基础知识和基本技能的同时,主... 详细信息

写作是对生活中的人或事进行深入加工描述、积累创造的一个过程。在了解学情的基础上,教师需要有目的、有计划地搭建“支架”,引导学生积极参与写作,帮助他们厘清写作思路,构建文章结构。学生应在掌握写作基础知识和基本技能的同时,主动建构并内化知识和经验,促进自身能力的发展。一、阶段式过程支架即在教学中明确界定“预写、草稿、修改、校对”这四个写作阶段,并根据学生的学情和实际需要进行过程指导。在预写阶段,重点指导学生通过小组头脑风暴和集体讨论活动,自主思考确定题目并形成自己的写作思路。

关键词：写作思路集体讨论自主思考头脑风暴了解学情主动建构校对内化知识

生活情境教学法在小学数学教学中的应用策略探析

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第9期 0033-0036页

作者：孙安琦山东省日照市莒县青岛路小学山东日照276500

在核心素养的教学背景下,学生应该养成良好的学习习惯,并在学习阶段确保个人思维能力的提升,将所学知识运用到实际生活中。而义务教学过程中,数学是一门重要且基础的学科,会影响学生的个性化发展。要知道,小学数学这门学科具有一定的严... 详细信息

在核心素养的教学背景下,学生应该养成良好的学习习惯,并在学习阶段确保个人思维能力的提升,将所学知识运用到实际生活中。而义务教学过程中,数学是一门重要且基础的学科,会影响学生的个性化发展。要知道,小学数学这门学科具有一定的严谨性和理论性,对此,有些学生学习起来比较困难,这就导致课堂效果不佳。在这样的前提下,教师应该意识到,在课堂中,可以创设生活化的教学情境,让其发挥作用和优势,将所学知识和生活中的元素充分结合,为学生创设一个轻松愉快的学习氛围,从而提高他们的学习兴趣和积极性。

关键词：生活情境教学法小学数学应用

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数字化赋能校长领导力提升的思考与实践

人民教育 2024年第13期 60-62页

作者：路栋山东省淄博市临淄区实验中学

教育兴则国家兴,教育强则国家强。推进教育数字化是教育强国建设的重要途径,党的二十大报告提出:“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”习近平总书记指出:“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发... 详细信息

教育兴则国家兴,教育强则国家强。推进教育数字化是教育强国建设的重要途径,党的二十大报告提出:“推进教育数字化,建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国。”习近平总书记指出:“教育数字化是我国开辟教育发展新赛道和塑造教育发展新优势的重要突破口。”

关键词：全民终身学习教育强国思考与实践教育数字化学习型社会领导力提升塑造教育

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医保背景下耐药结核病经济负担的分析

中国防痨杂志 2024年第S1期46卷 313-315页

作者：王立群孙国琴山东省淄博市第一医院

本文分析医保政策背景下耐药结核病患者经济负担,结合按病种分值付费(DIP)制度进行深入探讨。文章概述耐药结核病流行现状,研究其治疗特点,分析医保政策对耐药结核病患者经济负担影响。从DIP的角度出发,探讨该支付方式对耐药结核病患者... 详细信息

本文分析医保政策背景下耐药结核病患者经济负担,结合按病种分值付费(DIP)制度进行深入探讨。文章概述耐药结核病流行现状,研究其治疗特点,分析医保政策对耐药结核病患者经济负担影响。从DIP的角度出发,探讨该支付方式对耐药结核病患者医疗费用和医疗服务质量的影响。

关键词：医保政策耐药结核病经济负担 DIP 医疗费用

脑卒中合并结核病患者营养状况与康复效果的关系研究

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中国防痨杂志 2024年第S1期46卷 160-162页

作者：衣春娜山东省淄博市第一医院

目的:探究脑卒中合并结核病患者营养状况与康复效果的关系。方法:随机选取2021年12月至2023年12月我院接收的脑卒中合并结核病患者70例,按照奇偶数平均分为研究组和对照组,每组35例。对照组患者实施常规护理,研究组则在对照组的基础上... 详细信息

目的:探究脑卒中合并结核病患者营养状况与康复效果的关系。方法:随机选取2021年12月至2023年12月我院接收的脑卒中合并结核病患者70例,按照奇偶数平均分为研究组和对照组,每组35例。对照组患者实施常规护理,研究组则在对照组的基础上增加营养支持,对比两组护理前后患者生理指标、生活质量等数据,探究患者营养状况与康复效果的关系。结果:干预后,两组患者HB、ALB、BMI、TP等几项指标进行对比,可见研究组各项数据明显要优于对照组(P<0.05),表明研究组身体状况强于对照组。经过干预后,两组患者在生活质量各方面均有改善,但研究组患者生活质量改善情况明显优于对照组(P<0.05)。护理后,研究组患者并发症发生率为5.71%,对照组并发症发生率为22.86%,对比可见研究组患者并发症发生率远低于对照组(P<0.05)。结论:经过营养支持后,患者各项生理指标均有明显改善,生活质量明显提高,并且减少了并发症的发生率,可见脑卒中合并结核病患者的营养状况对患者的康复效果有正向的影响,良好的身体状况有利于患者的康复。

关键词：脑卒中合并结核病营养状况康复效果

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Atg介导的自噬、运动和骨骼肌衰老

中国组织工程研究 2024年第2期28卷 295-301页

作者：王京峰文登台王士杰高颖晖鲁东大学体育学院山东省烟台市264025

背景:运动作为一种可行的非药物治疗方法,有可能逆转随着年龄增长而恶化的骨骼肌衰老。自噬在骨骼肌衰老过程中的作用是不可缺少的。在骨骼肌衰老期间,参与调节自噬的Atg基因以或促进或抑制的方式调节自噬过程,以改善骨骼肌的生理形态... 详细信息

背景:运动作为一种可行的非药物治疗方法,有可能逆转随着年龄增长而恶化的骨骼肌衰老。自噬在骨骼肌衰老过程中的作用是不可缺少的。在骨骼肌衰老期间,参与调节自噬的Atg基因以或促进或抑制的方式调节自噬过程,以改善骨骼肌的生理形态。然而自噬在运动调节骨骼肌衰老中的具体分子机制仍令人困惑。目的:通过对该领域文献的回顾,寻找运动中自噬机制对骨骼肌衰老影响的一般规律。方法:①文献资料法:通过对CNKI及Web of Science数据库有关“Atg基因(蛋白)、自噬、运动以及骨骼肌衰老”等相关文献的检索、查阅和筛选,为全文的分析奠定理论基础。②对比分析法:通过对所得到文献进行阅读分析,比较文献之间的异同点,为论点提供合理的理论支撑;通过对文献的进一步对比分析,理清相关指标间的关系,为全文的分析明确思路。结果与结论:Atg家族介导的自噬对于延缓骨骼肌衰老是不可或缺的。参与调节自噬的Atg基因以或促进或抑制的方式调节自噬过程,以改善骨骼肌的生理形态及功能。不同的运动模式,如开始运动的年龄、时间或者强度,可能对自噬相关蛋白的表达有异质性的影响,但长期的有氧运动可以调节Atg相关蛋白,诱导骨骼肌自噬,并延缓肌肉质量的损失。

关键词： Atg 自噬运动骨骼肌衰老有氧运动

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善用红色文化资源

思想政治课教学 2024年第6期6卷 60-62页

作者：刘春雨山东省潍坊市经济学校

为贯彻落实党的二十大“用好红色资源,深入开展社会主义核心价值观宣传教育,深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求,我们牢牢扎根潍坊这片家乡热土,推进“红色资源育人”工程,讲好红色故事... 详细信息

为贯彻落实党的二十大“用好红色资源,深入开展社会主义核心价值观宣传教育,深化爱国主义、集体主义、社会主义教育,着力培养担当民族复兴大任的时代新人”的要求,我们牢牢扎根潍坊这片家乡热土,推进“红色资源育人”工程,讲好红色故事点亮学科育人新引擎,弘扬红色精神赋予学生青春奋斗新动能,联动红色教育实践基地打造铸魂育人新样态,奋力抒写新时代思政育人的新答卷。

关键词：时代新人红色文化资源社会主义核心价值观教育实践基地学科育人红色精神思政育人新样态

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新时代儿童阅读的生活属性及优化路径

新阅读 2024年第6期 79-81页

作者：韩凤英山东省菏泽市单县人民路小学

儿童在一定时间和空间内通过阅读活动来获取知识、建构观念、发展能力。新时代，儿童阅读应基于儿童的现实生活，体现出本真的生活属性。我们要认识到儿童阅读的重要性，要通过多种方式对儿童进行阅读引导和教育，让儿童正确认识阅读和... 详细信息

儿童在一定时间和空间内通过阅读活动来获取知识、建构观念、发展能力。新时代，儿童阅读应基于儿童的现实生活，体现出本真的生活属性。我们要认识到儿童阅读的重要性，要通过多种方式对儿童进行阅读引导和教育，让儿童正确认识阅读和理解阅读的意义，让其在日常生活中能够更好地进行阅读活动。本文主要分析了新时代儿童阅读的生活属性，提出了新时代儿童阅读的优化路径，希望能为广大研究者提供参考。

关键词：儿童阅读生活属性家校协同批判性思维