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阿托伐他汀、依那普利分别联合缬沙坦治疗慢性肾炎的效果比较

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中外医药研究 2024年第19期3卷 48-50页

作者：杨照学枣庄市市中区税郭镇中心卫生院内科山东枣庄277100

目的:比较阿托伐他汀、依那普利分别联合缬沙坦治疗慢性肾炎的效果。方法:选取2022年6月—2023年6月枣庄市市中区税郭镇中心卫生院收治的慢性肾炎患者86例为研究对象,根据随机数字表法分为参照组和研究组,各43例。参照组采用依那普利联... 详细信息

目的:比较阿托伐他汀、依那普利分别联合缬沙坦治疗慢性肾炎的效果。方法:选取2022年6月—2023年6月枣庄市市中区税郭镇中心卫生院收治的慢性肾炎患者86例为研究对象,根据随机数字表法分为参照组和研究组,各43例。参照组采用依那普利联合缬沙坦治疗,研究组采用阿托伐他汀联合缬沙坦治疗。比较两组治疗效果、肾功能指标、炎性指标及不良反应发生率。结果:研究组治疗总有效率高于参照组,差异有统计学意义(P=0.013);治疗后,两组尿素氮、24 h尿蛋白和血肌酐水平均低于治疗前,研究组低于参照组,差异有统计学意义(P0.05)。结论:阿托伐他汀联合缬沙坦治疗慢性肾炎的效果优于依那普利,可有效改善患者肾功能,降低炎性反应,且不会增加不良反应发生率。

关键词：慢性肾炎阿托伐他汀依那普利缬沙坦肾功能

基于微信公众号平台的少先队新媒体阵地建设探索

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华夏教师 2024年第6期 22-24页

作者：李立华山东省枣庄市市中区西王庄镇中心小学

在新媒体时代,少先队工作需要紧跟时代潮流,利用微信公众号等平台加强与少年儿童的联系。面对“网络原住民”这一代儿童,少先队的媒体工作应积极拥抱新技术、新平台,通过创新内容和互动方式,吸引孩子们的注意力。要针对少先队新媒体建... 详细信息

在新媒体时代,少先队工作需要紧跟时代潮流,利用微信公众号等平台加强与少年儿童的联系。面对“网络原住民”这一代儿童,少先队的媒体工作应积极拥抱新技术、新平台,通过创新内容和互动方式,吸引孩子们的注意力。要针对少先队新媒体建设的现状,制定切实可行的策略,如提升内容的吸引力和教育意义,增强用户参与感,以及优化界面设计等,从而更好地发挥其在思想引导上的作用。

关键词：微信公众号少先队新媒体阵地建设策略

核心素养视域下的小学数学大单元教学对策研究

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新课程教学（电子版） 2024年第9期 57-59页

作者：刘艳丽山东省枣庄市市中区光明路街道中心小学

在小学数学教学中,引入大单元教学法对促进学生核心素养发展、提高学生学习兴趣都会起到至关重要的作用,本篇文章主要从小学数学教学的现存问题、大单元教学策略在数学教学中引入的必要性、核心素养视域下小学数学大单元教学对策三个角... 详细信息

在小学数学教学中,引入大单元教学法对促进学生核心素养发展、提高学生学习兴趣都会起到至关重要的作用,本篇文章主要从小学数学教学的现存问题、大单元教学策略在数学教学中引入的必要性、核心素养视域下小学数学大单元教学对策三个角度展开论述,希望通过本篇文章的探讨和分析,可以为小学数学教师提供更多的参考与借鉴,更好地发挥大单元教学策略的优势,促进学生素养和能力的发展,打造高效课堂。

关键词：小学数学核心素养大单元教学落实路径

小竖笛寄托大梦想——竖笛教学融入小学音乐课堂的作用

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琴童 2024年第4期 18-20页

作者：刘敬山东省枣庄市市中区永安镇黄庄中心小学

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）是在21世纪全球经济、文化迅速发展、人才竞争日趋激烈，教育事业蓬勃发展的背景下，国家提出“双减”、五育大融合的教育环境下制定的。新课标强调，教师在教学过程中不仅...

《义务教育艺术课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）是在21世纪全球经济、文化迅速发展、人才竞争日趋激烈，教育事业蓬勃发展的背景下，国家提出“双减”、五育大融合的教育环境下制定的。新课标强调，教师在教学过程中不仅应关注知识和技能的传授，还应重视情感态度和价值观的培育以及过程与方法的融合，并围绕学生的实际需求设立教学目标，凸显学生在课堂中的主体地位。音乐作为听觉艺术，其核心在于聆听美妙音乐，这一理念应贯穿音乐教学的始终。教师可以结合新课标的要求，将音乐教育融入不同的学科领域，培养学生的音乐感知能力和审美能力。

关键词：

“双减”背景下班主任班级管理工作现状及对策分析

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新课程教学（电子版） 2024年第9期 155-157页

作者：李传鑫陈凤迪山东省枣庄市市中区实验中学山东省枣庄市市中区建设路小学

当前,我国正推行“双减”政策,旨在缓解学生的学习压力,帮助学生实现健康成长。在“双减”背景下,中小学班主任的重要职责愈发凸显。班主任需要跟随时代发展脚步及时革新自身班级管理理念,在“减负、提质、增效”的基础上不断提高自身... 详细信息

当前,我国正推行“双减”政策,旨在缓解学生的学习压力,帮助学生实现健康成长。在“双减”背景下,中小学班主任的重要职责愈发凸显。班主任需要跟随时代发展脚步及时革新自身班级管理理念,在“减负、提质、增效”的基础上不断提高自身班级管理能力、优化班级管理措施,针对传统班级管理工作中的问题制定对策,以此在班级内部构建和谐的师生关系,为学生构建适宜的学习环境。本文就“双减”背景下中小学班主任的班级管理工作现状及对策展开探讨,为实践提供参考。

关键词： “双减”背景中小学班主任班级管理现状及对策

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“四声”课堂让语文教学提质增效

山东教育 2024年第1期 125-126页

作者：张茗山东省枣庄市市中区东湖小学

“双减”背景下,为了让课堂“提质增效”,让学生爱上语文、学习语文、运用语文,山东省枣庄市市中区东湖小学打造了 “四声”(笑声、掌声、质疑声、辩论声)活力课堂,力求达到养成欣赏他人的习惯、享受课堂学习的乐趣、激发新颖独到的见... 详细信息

“双减”背景下,为了让课堂“提质增效”,让学生爱上语文、学习语文、运用语文,山东省枣庄市市中区东湖小学打造了 “四声”(笑声、掌声、质疑声、辩论声)活力课堂,力求达到养成欣赏他人的习惯、享受课堂学习的乐趣、激发新颖独到的见解、发展灵活审辨的思维的目标。

关键词：活力课堂语文教学提质增效学习的乐趣享受课堂学习语文四声

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探讨在核心素养下优化小学数学教学的对策

河南教育（教师教育）（下） 2024年第10期 73-74页

作者：黄芳山东省枣庄市市中区回民小学

随着核心素养教育理念的提出,数学教学也应顺应时势,培养学生的综合素养。在小学数学教学中,特别是在涉及如“多位数乘一位数”“长方形和正方形”“除数是一位数的除法”“两位数乘两位数”等知识点时,教师不仅要关注传统的知识传授,... 详细信息

随着核心素养教育理念的提出,数学教学也应顺应时势,培养学生的综合素养。在小学数学教学中,特别是在涉及如“多位数乘一位数”“长方形和正方形”“除数是一位数的除法”“两位数乘两位数”等知识点时,教师不仅要关注传统的知识传授,还要注重如何通过实际问题教学,运用多元化教学方法,改革评价体系,使学生在学习数学的过程中获得更为全面的发展。本文探讨在核心素养下如何优化小学数学教学,并提出了相应的对策。

关键词：核心素养小学数学教学综合素养多位数评价体系如何优化多元化顺应时势

“教学评”一体化在小学语文课堂教学中的实践

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天津教育 2024年第14期 134-136页

作者：孙涛山东省枣庄市市中区回民小学

在当今教育领域,小学语文教学旨在培养学生的语言表达能力、阅读理解水平以及写作能力,进而提升他们的语文素养。而教学评价作为一项关键性的工作,扮演着推动教育质量提高的关键角色。然而,单一的评价手段难以全面反映学生的综合素养,... 详细信息

在当今教育领域,小学语文教学旨在培养学生的语言表达能力、阅读理解水平以及写作能力,进而提升他们的语文素养。而教学评价作为一项关键性的工作,扮演着推动教育质量提高的关键角色。然而,单一的评价手段难以全面反映学生的综合素养,传统评价方式可能无法满足多元化的教学需求。基于此,本文将探讨“教学评”一体化在小学语文课堂中的实践,以期在提高教学效果的同时,更好地促进学生在语文学科中的全面发展。

关键词：语言表达能力小学语文课堂教学评语文素养小学语文教学综合素养教育质量提高阅读理解水平

新课标背景下小学体育教学评价的完善与创新分析

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中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第6期 171-174页

作者：单翠山东省枣庄市市中区回民小学

随着新课程标准的颁布，小学体育教学迎来了前所未有的挑战。本文围绕现有义务教育阶段体育教学评价体系存在的问题、构建义务教育阶段新型体育教学评价体系框架的思考这两个方面展开讨论，深入分析了新课标背景下小学体育教学评价的完... 详细信息

随着新课程标准的颁布，小学体育教学迎来了前所未有的挑战。本文围绕现有义务教育阶段体育教学评价体系存在的问题、构建义务教育阶段新型体育教学评价体系框架的思考这两个方面展开讨论，深入分析了新课标背景下小学体育教学评价的完善与创新路径，希望能够为今后小学体育教学改革提供一些有益的参考。

关键词：新课标背景小学体育教学评价体系