核心素养视域下的小学数学大单元教学对策研究
作者机构：山东省枣庄市市中区光明路街道中心小学
出 版 物：《新课程教学（电子版）》 (Teaching and Learning of New Curriculum)
年 卷 期：2024年第9期
页 面：57-59页
摘 要：在小学数学教学中,引入大单元教学法对促进学生核心素养发展、提高学生学习兴趣都会起到至关重要的作用,本篇文章主要从小学数学教学的现存问题、大单元教学策略在数学教学中引入的必要性、核心素养视域下小学数学大单元教学对策三个角度展开论述,希望通过本篇文章的探讨和分析,可以为小学数学教师提供更多的参考与借鉴,更好地发挥大单元教学策略的优势,促进学生素养和能力的发展,打造高效课堂。
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