检索结果-南通市图书馆

语文世界（中旬刊） 2024年第9期 75-76页

作者：张新华山东省日照市五莲县育才初级中学

“课外古诗词诵读”板块的注释是人教版初中语文教材的重要组成部分,体现了当前初中语文教材注释系统的一些优点。教师和学生应该扬长避短,在教与学中利用好该板块注释的优势。

关键词：初中语文注释探究经典文化

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创设有效情境优化语文教学

语文世界（中旬刊） 2024年第8期 46-47页

作者：杨守梅山东省五莲县育才初级中学

教学方法的改革与创新已成为提升教学质量的重要途径。本文旨在探讨情境教学法在初中语文教学中的应用,以期为初中语文教学提供新的思路和方法。

关键词：情境教学初中语文教学探究

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基于核心素养的高中美术教学优化策略

天津教育 2024年第11期 128-130页

作者：葛坦刚山东省日照市五莲县五莲中学

随着新课程改革的不断实施,核心素养理念在教育教学改革中占据越来越重要的地位。目前在高中教学过程中,教师的工作重点不再局限于提高学生的考试成绩,而是重视学生核心素养的培育,不断推进学生全面可持续发展。基于此,本文分析了核心... 详细信息

随着新课程改革的不断实施,核心素养理念在教育教学改革中占据越来越重要的地位。目前在高中教学过程中,教师的工作重点不再局限于提高学生的考试成绩,而是重视学生核心素养的培育,不断推进学生全面可持续发展。基于此,本文分析了核心素养理念下高中美术教学优化策略,以期提升高中美术教学效率。现阶段,随着素质教育的不断推行,高中美术教学的地位也获得了稳步提升,美术教师开始重视核心素养在美术教学中的关键作用。

关键词：高中美术教学核心素养美术教师素质教育优化策略全面可持续发展新课程改革教育教学改革

开启“儿童本位”视野下的“发现阅读”之旅——以《朝花夕拾》为例谈鲁迅作品阅读

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新校园 2024年第4期 31-32页

作者：李延琴山东省日照市五莲县育才小学

鲁迅的文章适不适合小学生来读呢?为何有人感觉鲁迅的文章逐渐淡出学生的视野呢?现在由于学生过多地接触碎片化阅读,不能够静下心来潜读文本;加之鲁迅作品寓意深刻、语言深奥且跳跃性强,学生很难理解,教师也下意识地把鲁迅作品“神化”... 详细信息

鲁迅的文章适不适合小学生来读呢?为何有人感觉鲁迅的文章逐渐淡出学生的视野呢?现在由于学生过多地接触碎片化阅读,不能够静下心来潜读文本;加之鲁迅作品寓意深刻、语言深奥且跳跃性强,学生很难理解,教师也下意识地把鲁迅作品“神化”而采取敬而远之的态度。其实鲁迅的作品是最有人情味的。他以童心、以人性去感受这个世界,是最应该走进小学生的生活的。

关键词：鲁迅作品碎片化阅读《朝花夕拾》儿童本位下意识小学生跳跃性敬而远之

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“双减”背景下初中数学作业设计的策略探讨

数理天地（初中版） 2024年第14期 37-39页

作者：王金凤山东省五莲县育才初级中学 262300

“双减”政策推行以来,教师减少了作业数量,减轻了学生的作业负担,但是教师在作业设计上缺乏合理性,只是将作业的数量减少,而没有注重作业设计的质量.“双减”不是单纯地减少作业数量,其核心是减量增效,所以教师要在作业设计上做有效调... 详细信息

“双减”政策推行以来,教师减少了作业数量,减轻了学生的作业负担,但是教师在作业设计上缺乏合理性,只是将作业的数量减少,而没有注重作业设计的质量.“双减”不是单纯地减少作业数量,其核心是减量增效,所以教师要在作业设计上做有效调整,提升作业设计质量.本文分析“双减”背景下初中数学作业的现状,基于“双减”背景下初中数学作业设计的原则,探讨初中数学作业设计的具体策略.

关键词： “双减” 初中数学作业设计

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情境教学法在初中数学课堂教学中的应用探讨

数理天地（初中版） 2024年第14期 49-51页

作者：胡科杰山东省五莲县育才初级中学 262300

面对当今社会的发展形势,传统的灌输式教学方法已经很难有效地激发学生对学习的兴趣,因而,创造有效的教学方法十分关键.在初中阶段,数学这一学科对培养学生的创造思维有关键的促进作用,这就需要教师在授课过程中灵活多变,营造活跃的课... 详细信息

面对当今社会的发展形势,传统的灌输式教学方法已经很难有效地激发学生对学习的兴趣,因而,创造有效的教学方法十分关键.在初中阶段,数学这一学科对培养学生的创造思维有关键的促进作用,这就需要教师在授课过程中灵活多变,营造活跃的课堂氛围.情境教学法是创设课堂氛围的一种较为有效的教学方法,本文根据当前课堂教学的现状及存在的问题,对情境教学法在初中课堂教学中的运用展开深入的分析.

关键词：情境教学法初中数学课堂教学

阅读农业英语文本对提升高中学生英语综合素养作用分析

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中国稻米 2024年第3期30卷 115-116页

作者：王贲香山东省五莲县第一中学

实施英语教育的目的不是应付升学考试,而是结合经济全球化发展趋势与我国对外开放政策作出的一项重要教育决策。要扎实培养一批具有较强综合英语素养,对全球化背景下国际经济文化交流发展趋势具有充分认识,能够深入参与国际社会经济科... 详细信息

实施英语教育的目的不是应付升学考试,而是结合经济全球化发展趋势与我国对外开放政策作出的一项重要教育决策。要扎实培养一批具有较强综合英语素养,对全球化背景下国际经济文化交流发展趋势具有充分认识,能够深入参与国际社会经济科技文化等各领域合作交流的高素质语言人才。高中阶段是学生英语学习的黄金时期,现阶段高中学校所制定的英语教学方案主要侧重单词识记和基础语法知识教授,学生花大量时间在听说读写训练方面,而较少关注通过阅读英语文献来提升语感、理解能力和综合英语文化素养。

关键词：升学考试英语文献对外开放政策英语素养经济文化交流综合素养单词识记国际社会经济

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探寻“低成本、可持续、社会认可、群众满意”的农村养老新路径着力打造“家门口的养老院”

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民生周刊 2024年第16期 68-69页

作者：武光锋山东省日照市五莲县委

近年来,山东省日照市五莲县坚定践行“以人民为中心”的发展理念,着眼幸福乐居品质生活新高地建设,以农村幸福院为载体,创新“五种模式”“四种办法”“五个渠道”“六助服务”,走出一条“低成本、可持续、社会认可、群众满意”的农村... 详细信息

近年来,山东省日照市五莲县坚定践行“以人民为中心”的发展理念,着眼幸福乐居品质生活新高地建设,以农村幸福院为载体,创新“五种模式”“四种办法”“五个渠道”“六助服务”,走出一条“低成本、可持续、社会认可、群众满意”的农村养老新路径。

关键词：社会认可品质生活着力打造山东省日照市群众满意养老院以人民为中心农村幸福院

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自主学习在美术课堂中的魅力

新校园 2024年第4期 63-64页

作者：王凡梅山东省五莲县高泽街道初级中学

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》提出的一个基本理念就是学生自主学习。因此,在美术教学中,让自主学习进入美术课堂,提高教学的趣味性,使艺术课堂成为学生自主发展和快乐成长的乐园。一、合理创设情境,吸引学生主动参与在美术教学... 详细信息

《义务教育艺术课程标准(2022年版)》提出的一个基本理念就是学生自主学习。因此,在美术教学中,让自主学习进入美术课堂,提高教学的趣味性,使艺术课堂成为学生自主发展和快乐成长的乐园。一、合理创设情境,吸引学生主动参与在美术教学中针对特定的知识内容,设置适当的教学情境,使学生乐于进行探究。用生动具体的教学情境来影响学生,还能训练他们的观察力,使他们有真正的情感体验,进而提高学生的主动参与力。

关键词：美术课堂艺术课堂快乐成长学生自主发展教学情境自主学习义务教育创设情境

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以生命科学史为主线情境的初中单元整体教学

生物学教学 2024年第6期49卷 24-27页

作者：杨换玲王丽娟鲁东大学生命科学学院烟台264025 山东省五莲县街头镇初级中学日照276800

融入生命科学史的单元整体教学是落实立德树人和生物学核心素养的重要途径。本文以“细胞是生命活动的基本单位”为例,通过指向核心素养的单元整体教学目标的确立、单元整体教学活动和单元整体教学评价的设计等,引导学生有效建构大概念... 详细信息

融入生命科学史的单元整体教学是落实立德树人和生物学核心素养的重要途径。本文以“细胞是生命活动的基本单位”为例,通过指向核心素养的单元整体教学目标的确立、单元整体教学活动和单元整体教学评价的设计等,引导学生有效建构大概念体系,初步形成结构与功能观等生命观念,感悟科学精神,发展学科核心素养。

关键词：生命科学史单元整体教学核心素养细胞学说