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浅谈学前教育专业幼儿园综合美术应用课程教学

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第8期 0189-0192页

作者：张鑫鑫山东省莒县夏庄镇中心幼儿园山东日照276500

随着社会的发展和教育水平的提高,人们对学前教育的重视程度日益增强。幼儿园综合美术应用课程作为学前教育专业的重要内容,旨在培养幼儿的审美能力、创造力和表达能力。然而,当前幼儿园综合美术应用课程的教学中存在一些问题,如缺乏实... 详细信息

随着社会的发展和教育水平的提高,人们对学前教育的重视程度日益增强。幼儿园综合美术应用课程作为学前教育专业的重要内容,旨在培养幼儿的审美能力、创造力和表达能力。然而,当前幼儿园综合美术应用课程的教学中存在一些问题,如缺乏实践性、与实际需求脱节等,这些问题制约了幼儿综合美术应用能力的提升。因此,探讨幼儿园综合美术应用课程的教学策略具有重要意义。

关键词：学前教育专业幼儿园综合美术应用课程

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幼儿园一日活动中过渡环节的优化与组织

中国多媒体与网络教学学报(下旬刊) 2024年第1期 21-24页

作者：韩文妍山东省邹城市看庄镇中心幼儿园

作为幼儿平时学习和生活的主要场所，幼儿园承担着保教工作的职能。为提高幼儿园教育质量，幼儿园要为幼儿提供良好的活动环境，并做好一日活动的衔接工作，保证各项活动的顺利进行。本文主要从幼儿个体发展的角度出发，针对幼儿园一日... 详细信息

作为幼儿平时学习和生活的主要场所，幼儿园承担着保教工作的职能。为提高幼儿园教育质量，幼儿园要为幼儿提供良好的活动环境，并做好一日活动的衔接工作，保证各项活动的顺利进行。本文主要从幼儿个体发展的角度出发，针对幼儿园一日活动中过渡环节的组织与优化方案展开探讨，幼儿教师应重视过渡环节的承上启下作用，通过活动的过渡提高幼儿的认知与各项技能，为良好行为习惯的养成提供平台。

关键词：幼儿园一日活动过渡环节

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悦动“五节”促成长,体教融合谋新篇

山东教育 2024年第7期 7-9页

作者：柳伦山东省新泰市教育科学研究中心

要推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,促进青少年健康成长、锤炼意志、健全人格,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,深化体教融合是必由之路,也是促进学生全面发展的必然要求。

关键词：体教融合青少年文化体育锻炼健全人格促成长青少年健康成长建设者和接班人促进学生全面发展

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“开心小屋”建成记——幼儿自主游戏案例

山东教育 2024年第15期 42-44页

作者：于静山东省桓台县马桥镇中心幼儿园

活动背景幼儿园的大型玩具被拆成了大小不一的圆筒和塑料板,散放在户外活动区。我想,这些低结构材料对于幼儿来说应该是新鲜好玩的,因为在之前用轮胎和梯子进行的游戏中,我看到了孩子们对游戏材料的浓厚兴趣和在游戏中展现出的创造力,... 详细信息

活动背景幼儿园的大型玩具被拆成了大小不一的圆筒和塑料板,散放在户外活动区。我想,这些低结构材料对于幼儿来说应该是新鲜好玩的,因为在之前用轮胎和梯子进行的游戏中,我看到了孩子们对游戏材料的浓厚兴趣和在游戏中展现出的创造力,于是我更加期待孩子们能用这些简单的材料玩出不简单的游戏。

关键词：大型玩具低结构材料游戏材料塑料板户外活动幼儿园幼儿自主游戏创造力

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自主游戏对幼儿创造力的培养探究

山东教育 2024年第12期 51-52页

作者：张杰山东省沂水县道托镇中心幼儿园

自主游戏不仅是孩子们自然而然的活动方式,也是他们探索世界、表达自我、发展思维的重要途径,对激发幼儿的创造力起着不可忽视的作用。我们聚焦自主游戏,就其在幼儿创造力培养中的具体作用和方式方法进行了深入探究,以培养幼儿的创新思... 详细信息

自主游戏不仅是孩子们自然而然的活动方式,也是他们探索世界、表达自我、发展思维的重要途径,对激发幼儿的创造力起着不可忽视的作用。我们聚焦自主游戏,就其在幼儿创造力培养中的具体作用和方式方法进行了深入探究,以培养幼儿的创新思维和解决问题的能力。

关键词：自主游戏幼儿创造力解决问题的能力培养幼儿创新思维不可忽视激发幼儿培养探究

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新时代背景下幼儿劳动养成教育的实践研究

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第4期 0061-0064页

作者：荆凡青山东省日照市莒县长岭镇中心幼儿园山东日照276516

随着新时代教育理念的提出和社会经济的发展,幼儿劳动教育作为促进幼儿全面发展的重要途径备受关注。幼儿期是儿童个性、情感和动手能力形成的关键阶段,而传统的教育模式往往忽视了幼儿劳动教育的重要性。因此,针对新时代幼儿劳动教育... 详细信息

随着新时代教育理念的提出和社会经济的发展,幼儿劳动教育作为促进幼儿全面发展的重要途径备受关注。幼儿期是儿童个性、情感和动手能力形成的关键阶段,而传统的教育模式往往忽视了幼儿劳动教育的重要性。因此,针对新时代幼儿劳动教育的实践探索显得尤为迫切。通过将劳动元素融入到幼儿教育课程中,可以促进幼儿动手能力和社会责任感的培养,有助于他们形成积极向上的人生态度。本文旨在探讨新时代幼儿劳动教育的实践探索,为幼儿教育的发展提供新的思路和实践方法。

关键词：劳动教育幼儿方法

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基于儿童绘本开展幼儿德育教育的策略

中国科技经济新闻数据库教育 2024年第4期 0172-0175页

作者：刘晓玉山东省日照市莒县长岭镇中心幼儿园山东日照276516

幼儿绘本在德育探究中具有重要价值。作为幼儿最常接触的阅读材料之一,绘本不仅仅是故事的媒介,更是一扇通往情感、道德、文化世界的窗户。通过绘本故事,幼儿可以模仿其中的正面人物形象,学习正面情感和行为模式,促进情感认知的发展。同... 详细信息

幼儿绘本在德育探究中具有重要价值。作为幼儿最常接触的阅读材料之一,绘本不仅仅是故事的媒介,更是一扇通往情感、道德、文化世界的窗户。通过绘本故事,幼儿可以模仿其中的正面人物形象,学习正面情感和行为模式,促进情感认知的发展。同时,故事中的道德问题能够引导幼儿思考对错,培养价值观念。绘本中的文化元素也有助于幼儿了解和尊重不同的文化,培养跨文化意识。此外,绘本阅读还能提高幼儿的语言表达能力,培养想象力和创造力,促进综合素养的发展。因此,利用儿童绘本开展幼儿德育探究,是一种积极有效的教育方法,有助于引导幼儿积极向上的情感认知和行为表现,促进其全面发展。本文对利用儿童绘本开展幼儿德育进行了探究,以供参考。

关键词：儿童绘本幼儿德育

学前特需儿童“家-园-社-康-医”协同育人模式探索——以山东省沂南县为例

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基础教育论坛 2024年第13期 86-88页

作者：孙百琪山东省沂南县青驼镇中心幼儿园

在融合教育背景下,如何构建学前特需儿童的育人模式成为当前教育研究的重要课题。山东省沂南县以特殊教育发展政策为指导,着眼县域学前融合教育实施的现实需求,从搭建闭合式工作网络、建立多主体支持体系、营造社会接纳氛围等方面形成... 详细信息

在融合教育背景下,如何构建学前特需儿童的育人模式成为当前教育研究的重要课题。山东省沂南县以特殊教育发展政策为指导,着眼县域学前融合教育实施的现实需求,从搭建闭合式工作网络、建立多主体支持体系、营造社会接纳氛围等方面形成县域学前特需儿童的“家—园—社—康—医”协同育人模式,并通过建立动态监管机制、完善配套保障机制、优化评估机制等方式保障“家—园—社—康—医”协同育人模式的顺利实施。县域学前特需儿童“家—园—社—康—医”协同育人模式的研究与优化是一个全方位、有深度的工程,能为学前特需儿童创造更加温馨、专业的学习环境,助力学前特需儿童的全面发展。

关键词：融合教育学前教育特需儿童协同育人

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幼儿园教学中幼儿语言表达能力培养路径研究

考试周刊 2024年第21期 149-154页

作者：王丽璞兴仁市大山镇中心幼儿园

语言是人们思想交流的工具。幼儿园作为语言发展的关键期，教师必须重视幼儿语言能力的培养，并采取相应的措施将其落实到教学每一个领域中来。基于此，文章首先简述了培养幼儿语言能力的必要性和重要性，而后分析了幼儿园在培养幼儿语... 详细信息

语言是人们思想交流的工具。幼儿园作为语言发展的关键期，教师必须重视幼儿语言能力的培养，并采取相应的措施将其落实到教学每一个领域中来。基于此，文章首先简述了培养幼儿语言能力的必要性和重要性，而后分析了幼儿园在培养幼儿语言表达力中存在的问题，并从创设语言学习环境，激活幼儿的表达兴趣；基于幼儿自身特征，构建语言领域的系列活动；巧用绘本，提升幼儿的学习力；发挥区域游戏的作用，为幼儿提供自我表达的空间；设计多样化的活动，鼓励幼儿主动参与学习；家园共育，共同制订合理的方案等方面展开了分析，最后讨论了幼儿园教育中培养幼儿语言表达力需要遵循的原则。

关键词：幼儿园语言表达力培养路径