咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >幼小衔接视角下幼儿学习品质的培养 收藏

幼小衔接视角下幼儿学习品质的培养

作     者:宫启菲 

作者机构:山东省日照市东港区西湖镇中心幼儿园 

出 版 物:《教育》 (Education)

年 卷 期:2024年第6期

页      面:108-110页

学科分类:0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 

摘      要:幼小衔接是幼儿教育的重要组成部分,也是幼儿成长过程中的一个重要阶段。从幼儿园到小学,是幼儿人生中的一个重要转折点。在这个过程中,幼儿不仅要适应新的学习环境和学习模式,还要面对更严格的学习要求和社会期待。幼小衔接不仅包括知识层面的准备,更重要的是让幼儿养成良好的学习习惯、独立思考的能力和适应新环境的能力。在《幼儿园入学准备教育指导要点》中,也不乏对幼儿学习品质的要求,如学习习惯、学习态度与学习能力等。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分