检索结果-南通市图书馆

维普期刊数据库评论

在线全文

维普期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

“五育”融合视野下小学劳动教育

天津教育 2024年第8期 61-63页

作者：张双双山东省威海市文登区实验小学

现如今,国家相继出台了一系列教育指导文件,明确了劳动教育的重要性,尤其小学阶段,更要培养学生良好的劳动意识和劳动技能,促使学生形成正确的劳动观念。新时代提出的“五育”融合教育理念,给小学劳动教育工作的开展指出了全新的方向,... 详细信息

现如今,国家相继出台了一系列教育指导文件,明确了劳动教育的重要性,尤其小学阶段,更要培养学生良好的劳动意识和劳动技能,促使学生形成正确的劳动观念。新时代提出的“五育”融合教育理念,给小学劳动教育工作的开展指出了全新的方向,有了更明晰的教育实践路径。

关键词：劳动观念五育实践路径劳动意识教育的重要性教育理念小学阶段劳动技能

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

提升学生写作能力的有效策略

作文成功之路 2024年第6期 95-97页

作者：牛秀丽山东省威海市文登区实验小学

随着时代的发展，人们越来越注重对学生综合能力的培养。写作能力作为一项基本能力，是一个人终身学习的能力，也是个人在成长过程中必不可少的能力。而在自媒体发达的时代，写作已经不再是专业人士的“专属”，而是全民参与的书面表达...

随着时代的发展，人们越来越注重对学生综合能力的培养。写作能力作为一项基本能力，是一个人终身学习的能力，也是个人在成长过程中必不可少的能力。而在自媒体发达的时代，写作已经不再是专业人士的“专属”，而是全民参与的书面表达。在这样的背景下，写作者更应坚守本心，回归文化传承与精神传递的本质。那么，作为培养写作能力的最佳场所——语文课堂，在核心素养培养导向下的作文教学，应如何进行调整和创新，让学生写出热情、写出生活、写出价值，

关键词：

新课标下小学语文教学改革面临的问题及解决对策分析

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

读写算 2024年第15期 44-46页

作者：焦妮妮山东省威海市文登区第二实验小学

近年我国大力提倡“教育创新”，旨在让学生不仅掌握高水准理论知识、思想道德知识等，还有助于锻炼学生自主思维能力、协作能力、交流能力、创新能力等，使学生个性化特征有效彰显，降低学生学习压力并激发其学习兴趣，提升教学效率与... 详细信息

近年我国大力提倡“教育创新”，旨在让学生不仅掌握高水准理论知识、思想道德知识等，还有助于锻炼学生自主思维能力、协作能力、交流能力、创新能力等，使学生个性化特征有效彰显，降低学生学习压力并激发其学习兴趣，提升教学效率与效果。但在具体教学改革过程中，牵涉方方面面，需及时从教学理念、目标、方法、内容等多方面进行改革，既往的改革措施常常具有片面性特征，影响改革效果、教学效果。文章从多方面进行了具体问题分析，并根据分析结果制定了相应的解决对策。

关键词：新课标小学语文教学教学目标教学理念教学方法

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

语文教学与传统文化渗透

新班主任 2024年第6期 66-67页

作者：刘婉鸣山东省威海市文登区实验小学

语文是一门基础性学科，既是一门语言学，又贯穿人文素养的构建。其中，在中小学语文教材中，传统文化份额所占比例较大，尤其是古诗词和文言文，对学生人文精神有着深刻的影响。由此，在语文教学中渗透传统文化，是立德树人的基础。一...

语文是一门基础性学科，既是一门语言学，又贯穿人文素养的构建。其中，在中小学语文教材中，传统文化份额所占比例较大，尤其是古诗词和文言文，对学生人文精神有着深刻的影响。由此，在语文教学中渗透传统文化，是立德树人的基础。一、从教材中挖掘传统文化小学生受认知限制，对传统文化的认识和理解不深，需要教师有意识地引导和教学。现阶段，

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

基于阅读策略单元进行整体教学的思考

新校园 2024年第6期 44-45页

作者：张海芳山东省威海市文登区实验小学

统编教材在小学阶段从三年级开始安排了预测、提问等阅读策略单元,让内隐的阅读策略凸显出来,既关注学生“读懂了什么”,还关注他们“怎么读懂的”。如何帮助学生掌握阅读策略,并迁移运用,进而提高阅读效率,养成阅读习惯。本文结合对统... 详细信息

统编教材在小学阶段从三年级开始安排了预测、提问等阅读策略单元,让内隐的阅读策略凸显出来,既关注学生“读懂了什么”,还关注他们“怎么读懂的”。如何帮助学生掌握阅读策略,并迁移运用,进而提高阅读效率,养成阅读习惯。本文结合对统编教材的理解和多年的教学实践,谈谈基于阅读策略单元进行整体教学的思考。

关键词：阅读策略统编教材迁移运用教学的思考教学实践阅读习惯小学阶段读懂

声势律动在小学音乐鉴赏教学中的应用——以舞曲《雷鸣电闪波尔卡》为例

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

琴童 2024年第2期 51-53页

作者：王菁华山东省威海市文登区界石小学山东省威海市文登区界石小学

在新课程改革不断深化的背景下，小学音乐教学已从单纯的知识传授转向审美能力的培养、情感体验的强化以及文化素质的培养。音乐鉴赏作为小学音乐教学的一个重要环节，在提高学生的音乐感知能力、审美欣赏能力等方面发挥着关键作用。近...

在新课程改革不断深化的背景下，小学音乐教学已从单纯的知识传授转向审美能力的培养、情感体验的强化以及文化素质的培养。音乐鉴赏作为小学音乐教学的一个重要环节，在提高学生的音乐感知能力、审美欣赏能力等方面发挥着关键作用。近年来，声势律动在国内外音乐教育中得到了广泛应用，取得了显著的教学效果。在小学音乐鉴赏教学中，声势律动能够充分激发学生的学习兴趣和积极性，促进学生的身心发展。本文以舞曲《雷鸣电闪波尔卡》为例，总结了声势律动的基本概念及应用原则，结合教学实践经验分析了声势律动在小学音乐鉴赏教学中的应用，

关键词：

心育有形滋养无痕——“三全育人”理念下的校本化心育深耕实践

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

山东教育 2024年第1期 15-17页

作者：毕建英山东省威海市文登区文昌小学

在“双减”政策背景下,如何做好学生的心理健康工作,构建学生心理健康教育体系,促进学生全面发展?基于这样的思考,威海市文登区文昌小学以“三全育人”理念为指导,进行以积极心理学为依托的校本化“心育”特色实践,探索出以加强心育为... 详细信息

在“双减”政策背景下,如何做好学生的心理健康工作,构建学生心理健康教育体系,促进学生全面发展?基于这样的思考,威海市文登区文昌小学以“三全育人”理念为指导,进行以积极心理学为依托的校本化“心育”特色实践,探索出以加强心育为目标的机制途径、师资途径与课程途径等,全员参与、全程关注、全方位持续开展学生心理健康教育,做到心育有形、滋养无痕,全面提高学生的心理品质,促进学生健全人格的发展。

关键词：三全育人校本化心育心理健康教育体系积极心理学心理健康工作无痕政策背景

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

浅谈创意劳动课程的实施

陶行知学刊

陶行知学刊 2024年第2期 66-67页

作者：刘强山东省威海市文登区第二实验小学

义务教育第三学段中劳动素养的培育策略寻踪有一定的特殊性。“双减”背景下的劳动教育课程的真实意义上的实施,进一步呼唤创意化的劳动课程探索。文章在义务教育第三学段中,结合对新时期少年儿童的心理认知,探索劳动素养的培育策略,溯... 详细信息

义务教育第三学段中劳动素养的培育策略寻踪有一定的特殊性。“双减”背景下的劳动教育课程的真实意义上的实施,进一步呼唤创意化的劳动课程探索。文章在义务教育第三学段中,结合对新时期少年儿童的心理认知,探索劳动素养的培育策略,溯源真实的创意的富有灵活度与自由美的劳动课程。

关键词：劳动素养课程延展性策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

探析小学数学家庭作业多元化设计

当代家庭教育 2024年第7期 84-86页

作者：田慧敏山东省威海市文登区第二实验小学

在当前的教育体系中，家庭作业扮演着至关重要的角色，它不仅是课堂学习的有效延伸，也是加强学生理解与应用所学知识的关键途径。传统上，数学家庭作业的设置往往局限于纸笔练习，这种单一模式的作业布置方式不仅不足以全面促进学生的... 详细信息

在当前的教育体系中，家庭作业扮演着至关重要的角色，它不仅是课堂学习的有效延伸，也是加强学生理解与应用所学知识的关键途径。传统上，数学家庭作业的设置往往局限于纸笔练习，这种单一模式的作业布置方式不仅不足以全面促进学生的思维发展，也难以有效提升其学科能力。因此，构建多样化的作业内容变得尤为重要。教师通过提供多种类型的作业，可以有效激发学生的学习兴趣，促进他们多方面能力的提升。本文探讨如何实现小学数学家庭作业内容的多元化，从多角度设计作业，以及如何创设能够反映学生差异化需求的作业模式，旨在为小学数学作业设计提供一些实用的策略。

关键词：小学数学家庭作业多元化设计