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从“心”出发，为爱前行

家教世界 2024年第8期 8-9页

作者：李岩安徽省亳州市蒙城县第二幼儿园

研究表明，在成长过程中，孩子的身体健康问题一直备受关注，但心理健康问题却容易被忽视。甚至有些家长对孩子会有心理健康问题感觉到“不可思议”，他们下意识地认为：“孩子养得白白胖胖的，好好督促他学习上进就好了。心理健康问题...

研究表明，在成长过程中，孩子的身体健康问题一直备受关注，但心理健康问题却容易被忽视。甚至有些家长对孩子会有心理健康问题感觉到“不可思议”，他们下意识地认为：“孩子养得白白胖胖的，好好督促他学习上进就好了。心理健康问题？这是什么？我家孩子怎么可能有这样的问题？”可事实上，孩子与成人一样，也会有心理健康问题，甚至很多成人的心理健康问题就是在幼儿时期埋下种子的。因此，家长和老师一定要关注孩子的心理健康状况，对于孩子的健康问题，要做到两手抓，既要保护“身”，更要呵护“心”。

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洋葱的秘密

家教世界 2024年第15期 31-32页

作者：张凤荣安徽省亳州市蒙城县第六幼儿园

每个孩子从来到这个世界的那一刻开始，就在利用感官探寻着身边的一切，也在慢慢发展的行动中探索并获取对周围世界的认知。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“要善于保护和发现幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，...

每个孩子从来到这个世界的那一刻开始，就在利用感官探寻着身边的一切，也在慢慢发展的行动中探索并获取对周围世界的认知。《幼儿园教育指导纲要（试行）》中明确指出：“要善于保护和发现幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导其运用各种感官，动手动脑，探究问题。”多元感官联动的模式旨在激发幼儿在探索过程中多感官的协同参与性，强化幼儿的具身体验与感受，充分调动其积极主动性，激发其探索欲望，从而进一步提升幼儿的探索能力与认知水平。

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读绘本，“慧”说话

家教世界 2024年第14期 8-9页

作者：张慧安徽省亳州市蒙城县第二幼儿园

语言表达是一种能力，更是一种艺术，培养孩子“会说话，慧说话”的能力十分重要。而绘本阅读是培养儿童语言表达能力的重要方式之一，它可以激发儿童的学习兴趣与表达欲望，有效促进儿童的语言发展。我们需要在绘本阅读的过程中抓住幼...

语言表达是一种能力，更是一种艺术，培养孩子“会说话，慧说话”的能力十分重要。而绘本阅读是培养儿童语言表达能力的重要方式之一，它可以激发儿童的学习兴趣与表达欲望，有效促进儿童的语言发展。我们需要在绘本阅读的过程中抓住幼儿的兴趣点进行导入，并设计多样化的绘本阅读活动，从而提高儿童的语言表达能力。

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将传统文化融入游戏课程中

家教世界 2024年第3期 48-49页

作者：陈娟安徽省亳州市蒙城县第二幼儿园

优秀的传统文化是中华民族的精神财富，是积淀了几千年的文化瑰宝，理应人人了解，人人爱护，人人传承与发扬。儿童也不能例外。而将传统文化融入幼儿教育最好的方法就是使其与幼儿园游戏课程结合，从而灵活运用传统文化与游戏的特点，...

优秀的传统文化是中华民族的精神财富，是积淀了几千年的文化瑰宝，理应人人了解，人人爱护，人人传承与发扬。儿童也不能例外。而将传统文化融入幼儿教育最好的方法就是使其与幼儿园游戏课程结合，从而灵活运用传统文化与游戏的特点，让孩子在游戏中汲取传统文化知识，激发他们对传统文化的兴趣。下面，我将详细阐述如何将传统文化与游戏课程相结合。举办传统文化相关比赛比赛一直是幼儿园热衷举办的，它能够帮助孩子们全面发展。以往的比赛大多以运动项目为主，

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“三场进阶”:构建幼儿园“四季耕食”课程的新路径研究

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安徽教育科研 2024年第16期 68-70,111页

作者：武喆喆蒙城县第六幼儿园安徽亳州233500

我国耕食文化源远流长,为了让幼儿了解中国传统二十四节气,以及节气与植物生长之间的关系,我园按照四季节气特点,遵循节气时令,以“耕”和“食”为生活的线索,引导幼儿通过观察、参与劳作、体验农耕、制作美食等,参与从土地到餐桌完整... 详细信息

我国耕食文化源远流长,为了让幼儿了解中国传统二十四节气,以及节气与植物生长之间的关系,我园按照四季节气特点,遵循节气时令,以“耕”和“食”为生活的线索,引导幼儿通过观察、参与劳作、体验农耕、制作美食等,参与从土地到餐桌完整的耕食过程,感受劳动果实来之不易,开启了一段耕食生活之旅。本文将以“三场进阶”为抓手展开幼儿园“四季耕食”课程,在这个过程中形成一系列有益实践探索与研究。

关键词： “三场进阶” “四季耕食” 幼儿园课程新路径

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运用绘本进行幼儿数学教育的实践研究

安徽教育科研 2024年第13期 67-69页

作者：刘晨宏蒙城县第二幼儿园安徽亳州233500

绘本有着画面、色彩、故事等为幼儿所喜爱的元素,是幼儿阅读的首选,并且被广大幼教工作者运用到日常的教育教学活动中,成为幼儿学习的好帮手。幼儿阅读绘本时会学到许多知识,其中便有大量的数学知识。数学对于幼儿来说抽象又难以理解,... 详细信息

绘本有着画面、色彩、故事等为幼儿所喜爱的元素,是幼儿阅读的首选,并且被广大幼教工作者运用到日常的教育教学活动中,成为幼儿学习的好帮手。幼儿阅读绘本时会学到许多知识,其中便有大量的数学知识。数学对于幼儿来说抽象又难以理解,需要幼儿具有很强的逻辑思维能力和观察能力。本文将通过对绘本阅读和幼儿数学学习的研究,来分析和阐述绘本对幼儿学习数学的优势,帮助幼儿感知和学习日常生活中的数、量、形、时间和空间这些抽象数学概念,并提出绘本在幼儿数学教学中的使用建议。

关键词：幼儿数学绘本

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幼小数学教育衔接的策略研究

安徽教育科研 2024年第4期 52-54页

作者：张欣欣申莉蒙城县第六幼儿园安徽亳州233500

幼儿园阶段和小学阶段是紧密联系的两个阶段,也是幼儿思维发展的关键阶段。但受两个阶段的教学方法、形式和教学环境等因素不同的影响,部分幼儿不能从幼儿园教育平稳过渡到小学教育。现阶段,幼小衔接教育仍存在一些问题。本研究以数学... 详细信息

幼儿园阶段和小学阶段是紧密联系的两个阶段,也是幼儿思维发展的关键阶段。但受两个阶段的教学方法、形式和教学环境等因素不同的影响,部分幼儿不能从幼儿园教育平稳过渡到小学教育。现阶段,幼小衔接教育仍存在一些问题。本研究以数学教学为切入点,探讨如何有效地搭建一条有利于数学幼小衔接的桥梁,通过分析幼小衔接的现状来探索解决问题的策略,以期促进幼儿更快地适应小学阶段的学习。

关键词：幼小衔接数学教育教学策略

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基于幼儿视角幼儿园诗歌教学活动之我见

安徽教育科研 2024年第28期 71-73页

作者：赵丽王丽娟蒙城县第三幼儿园安徽亳州233500

文学作品中的诗歌篇幅短小、内容精悍,朗朗上口且生动有趣,是幼儿园语言领域的重要教育内容。但部分诗歌却因为内容简短又简单,老师们往往缺乏有效的教学策略,经常套用唱童谣、背儿歌等一些陈旧的模式,而忽略了诗歌的意境和内涵,使幼儿... 详细信息

文学作品中的诗歌篇幅短小、内容精悍,朗朗上口且生动有趣,是幼儿园语言领域的重要教育内容。但部分诗歌却因为内容简短又简单,老师们往往缺乏有效的教学策略,经常套用唱童谣、背儿歌等一些陈旧的模式,而忽略了诗歌的意境和内涵,使幼儿不能有效理解、体验和感受作品,从而作品的教育价值也得不到充分发挥。因此,诗歌教学中,要基于儿童视角,活动选材要多样化,充分挖掘诗歌的内涵和教育价值;教学准备要有直观性,有效将幼儿形象和抽象思维相结合;教学活动要有策略性,结合实际情况展开诗歌教学活动;诗歌仿编要有递进性,根据幼儿年龄特点逐步提高要求。

关键词：诗歌教学活动选材教学准备活动设计诗歌仿编

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中班幼儿写生活动策略研究

安徽教育科研 2024年第25期 71-73页

作者：张宇赵丽蒙城县第六幼儿园安徽亳州233500

《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。”写生活动是幼儿进行艺术表现和创造的重要方式之一,幼儿通过直接观察绘画对象,包括各种有趣物体的形状及色彩,进行... 详细信息

《3~6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿对事物的感受和理解不同于成人,他们表达自己认识和情感的方式也有别于成人。”写生活动是幼儿进行艺术表现和创造的重要方式之一,幼儿通过直接观察绘画对象,包括各种有趣物体的形状及色彩,进行勾勒。每个幼儿的心里都有一颗美的种子,中班幼儿写生活动能够引导幼儿发现美和感受美,并用自己的独特的方式表现美。在这个过程中,教师的针对性指导,不仅能够帮助幼儿更好地表现各种物体和形态,提高绘画技能与灵性,还能激发幼儿的审美创造能力。本文从中班幼儿的身心发展特点以及幼儿写生活动的内涵等角度出发,分析幼儿写生活动中存在的问题,并结合具体课例,对中班幼儿写生活动的策略进行探索。

关键词：写生活动中班幼儿策略