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我国社区教育教师专业化研究的审思与展望——基于Nvivo的内容分析

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成人教育 2024年第1期44卷 32-40页

作者：秦琼江欢张冲江苏开放大学教务处南京210036 江苏开放大学人事处南京210036

社区教育教师专业化是社区教育发展的重要议题。采用内容分析法,利用Nvivo11软件,从理论基础、现实境遇和实践理路三个维度审视我国社区教育教师专业化研究,不难发现:在理论基础方面,社区教育教师专业化的概念内涵不断丰富、价值意义逐... 详细信息

社区教育教师专业化是社区教育发展的重要议题。采用内容分析法,利用Nvivo11软件,从理论基础、现实境遇和实践理路三个维度审视我国社区教育教师专业化研究,不难发现:在理论基础方面,社区教育教师专业化的概念内涵不断丰富、价值意义逐渐彰显;在现实境遇方面,受基础薄弱、保障滞后、培养缺失等多重因素制约,社区教育教师专业化水平不高;在实践理路方面,社区教育教师专业化发展应沿着“建立多主体的参与体系,构建全周期的发展体系,形成全方位的保障体系”三条路径前行。未来,我们需要紧扣内涵、适应需求、抓住重点、聚焦实际、遵循理路,分门别类、立足时代、围绕标准、紧扣能力、多种方法开展社区教育教师专业化研究。

关键词：社区教育教师专业化研究现状未来展望内容分析

论人工智能赋能高校档案工作的应用路径及其优化策略

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档案管理 2024年第4期 106-110页

作者：李秀华安徽开放大学

在分析高校档案工作现状的基础上,深度嵌入人工智能技术,为高校档案工作实践前沿探索提供参考。通过对高校档案工作面临的挑战和人工智能技术的应用进行分析,提出优化策略。人工智能在高校档案工作中的应用前景广阔,人工智能的有效应用... 详细信息

在分析高校档案工作现状的基础上,深度嵌入人工智能技术,为高校档案工作实践前沿探索提供参考。通过对高校档案工作面临的挑战和人工智能技术的应用进行分析,提出优化策略。人工智能在高校档案工作中的应用前景广阔,人工智能的有效应用为高校档案工作发展筑基补短。

关键词：人工智能高校档案信息安全数字化归档档案管理档案编研

老年教育现代化的理论意蕴、指数测评与实践进路

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远程教育杂志 2024年第1期42卷 24-31页

作者：王正东程仙平徐斌立虞江锋浙江开放大学浙江杭州310012 浙江开放大学终身教育处浙江杭州310012

现代化是中国老年教育发展的战略选择和必然路径。老年教育现代化应遵循中国式现代化理论内涵,坚持“公平且有质量”的教育发展理念,以老年教育高质量发展为核心目标,努力克服办好人民满意的老年教育的基本障碍,实现老年人“有学上”和... 详细信息

现代化是中国老年教育发展的战略选择和必然路径。老年教育现代化应遵循中国式现代化理论内涵,坚持“公平且有质量”的教育发展理念,以老年教育高质量发展为核心目标,努力克服办好人民满意的老年教育的基本障碍,实现老年人“有学上”和“上好学”。研究基于对老年教育现代化的阐释和内涵,构建了县域老年教育评价指标体系,并对2022年度浙江省域内90个县(区、市)开展了老年教育指数测评。结果显示:浙江县域老年教育指数均值为65.56,老年教育参与率12.54%,城乡发展差异显著、数字化赋能不足,表明现阶段浙江老年教育发展仍处于基本保障水平。研究表明:老年教育现代化是以“精神性成长”重塑老年教育目标,以县域为单位推动老年教育城乡均衡,通过提供均等化的服务丰富老年教育供给,利用数字技术促进老年学习变革创新,在公平基础上开展的一场老年教育“质量革命”。推进老年教育现代化,可满足老年人对美好生活、终身学习的向往,同时为我国现代化进程中老年事业的发展注入新动能。

关键词：中国式现代化老年教育现代化高质量发展教育指数

“互联网+”时代下成人高等学历教育线上线下协同机制适应性研究

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陕西开放大学学报 2024年第3期26卷 50-55页

作者：郭嫽陕西开放大学开放教务处陕西西安710119

随着“互联网+”时代的影响越来越深入,成人高等学历教育面临着前所未有的机遇和挑战。本文旨在探讨“互联网+”时代下成人高等学历教育线上线下协同机制的适应性问题。研究结果有助于指导成人高等学历教育实践,提出了一些对应的适应性... 详细信息

随着“互联网+”时代的影响越来越深入,成人高等学历教育面临着前所未有的机遇和挑战。本文旨在探讨“互联网+”时代下成人高等学历教育线上线下协同机制的适应性问题。研究结果有助于指导成人高等学历教育实践,提出了一些对应的适应性方案和建议。但是,研究也发现了一些挑战和问题,例如技术支持、教育质量保障和教师角色转变困难等,需要在实践中进一步探索和解决。

关键词：互联网+ 成人高等学历教育线上线下协同机制适应性

电影共同体美学的理论支撑、叙事伦理与话语建构

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电影评介 2024年第8期 52-57页

作者：柳颖保定开放大学科研处

电影共同体美学以共同体叙事为基础,采用共情叙事策略,以开放、包容的态度面向世界,在与观众产生强烈共情的同时,构建了大众共识、审美共通的价值空间。在共同体美学立场下,电影创作需要以开放、包容的思维为基础,利用最新制作技术,继... 详细信息

电影共同体美学以共同体叙事为基础,采用共情叙事策略,以开放、包容的态度面向世界,在与观众产生强烈共情的同时,构建了大众共识、审美共通的价值空间。在共同体美学立场下,电影创作需要以开放、包容的思维为基础,利用最新制作技术,继承、整合各类电影美学理论,探寻受众审美、喜好等共通点,以融通性叙事话语,建立创作者与受众的共同体,并在与观众对话、沟通等深刻的情感互动中,促进“自我”与“他我”实现共情共振。本文通过对电影共同体美学的理论支撑和叙事伦理进行解读,建构合理的叙事话语,以不断增强我国电影艺术的生命力和影响力。

关键词：电影共同体美学理论支撑叙事伦理话语建构

基于EduTools的“两邻”在线学习平台建设——以沈阳市两邻学院在线学习平台为例

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河南开放大学学报 2024年第1期37卷 8-13页

作者：杨师缘沈阳开放大学教务处辽宁沈阳110000

“两邻”理念是社区基层治理的新思路、新方向。以在线学习平台为依托传播“两邻”理念,宣传“两邻”文化,具有构建积极健康的邻里关系、拓宽社区基层治理渠道的现实意义。结合EduTools分析指标,现阶段沈阳市两邻学院在线学习平台存在... 详细信息

“两邻”理念是社区基层治理的新思路、新方向。以在线学习平台为依托传播“两邻”理念,宣传“两邻”文化,具有构建积极健康的邻里关系、拓宽社区基层治理渠道的现实意义。结合EduTools分析指标,现阶段沈阳市两邻学院在线学习平台存在学习支持功能不完善、“两邻”学习资源储备不丰富和“两邻”文化宣传不到位等问题。平台可以从功能优化入手,提高居民对平台使用的满意度;从课程资源补充、调整入手,提升居民践行“两邻”理念的行动力;从丰富平台的宣传手段入手,提升“两邻”文化传播的实效。

关键词： “两邻” 在线学习平台社区治理 EduTools

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高等院校行政管理专业教学改革探析

学周刊 2024年第22期22卷 13-16页

作者：黄晋长沙开放大学教务处湖南长沙410000

随着我国改革开放的深入,政府行政管理面临更高的要求,需要培养更多高素质的行政管理人才。然而,当前我国高等院校行政管理专业存在一些问题,如课程设置不合理、教师队伍建设不足、与地方政府和公共组织合作不够紧密等。针对这些问题,... 详细信息

随着我国改革开放的深入,政府行政管理面临更高的要求,需要培养更多高素质的行政管理人才。然而,当前我国高等院校行政管理专业存在一些问题,如课程设置不合理、教师队伍建设不足、与地方政府和公共组织合作不够紧密等。针对这些问题,文章提出了一系列具体的改革措施:首先,需要明确专业发展方向,构建符合行业需求的课程体系,包括明确学生所需核心素养和行政管理专业的发展方向;其次,需要提高教师教学水平,从教师招入、教师团队内部合作、教师培训三个方面进行了探讨;再次,需要加强与地方政府、公共组织的合作,以更好地服务于社会;最后,需要完善教学改革保障机制,即建立健全教学改革管理机制,加强教学改革的经费保障,以及设立教学改革评估机制,旨在推动行政管理专业教学创新。

关键词：高等院校行政管理专业教学改革

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我国在线学习行为分析模型的研究现状

开放教育成人大学生思想政治教育的挑战与对策探赜

科教导刊（电子版） 2024年第10期 274-276,280页

作者：陶兴海广西开放大学教务处广西南宁 530022

为了更清晰地了解我国在线学习行为分析模型方面的研究情况,选取了2023年之前发表于中国知网的相关研究论文作为研究对象,使用文献计量分析工具,从文献发表时间、研究机构、期刊、关键词等维度进行分析,同时,采用内容分析方法进行分类研... 详细信息

为了更清晰地了解我国在线学习行为分析模型方面的研究情况,选取了2023年之前发表于中国知网的相关研究论文作为研究对象,使用文献计量分析工具,从文献发表时间、研究机构、期刊、关键词等维度进行分析,同时,采用内容分析方法进行分类研究,为今后在该领域的研究提供参考借鉴.

关键词：在线学习行为在线学习行为分析数据挖掘大数据

来源：博看期刊评论

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成才之路 2024年第7期 141-144页

作者：庄曾臻沙县开放大学教务处福建沙县365500

开放教育是一种灵活、自主的教育模式,为成人大学生提供了更多的学习机会和选择。然而,在这种教育模式下,成人大学生的思想政治教育也面临着巨大挑战,包括思想政治教育者权威弱化、成人大学生思想问题、思想政治教育内容不能满足现实需... 详细信息

开放教育是一种灵活、自主的教育模式,为成人大学生提供了更多的学习机会和选择。然而,在这种教育模式下,成人大学生的思想政治教育也面临着巨大挑战,包括思想政治教育者权威弱化、成人大学生思想问题、思想政治教育内容不能满足现实需要以及课程形式单一等问题。文章阐述思想政治教育的定义和目标,分析开放教育成人大学生思想政治教育面临的挑战,探讨开放教育成人大学生思想政治教育的对策,旨在提高思想政治教育效果,促进成人大学生的全面发展。

关键词：开放教育成人大学生思想政治教育立德树人挑战策略

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