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基于高中政治课堂中培养学生的政治素养分析

中华辞赋 2019年第6期 25-25页

作者：佘亮宁夏回族自治区银川市北方民族大学附属中学

自教育部门提出核心素养观念以来,各学校对于培养学生核心素养提高了重视,其中对于提高学生政治素养尤为重视,高中政治课堂对于提高学生政治素养起到了重要作用。在学生养成正确价值观,人生观,世界观的重要阶段,课堂上老师的引导便突出... 详细信息

自教育部门提出核心素养观念以来,各学校对于培养学生核心素养提高了重视,其中对于提高学生政治素养尤为重视,高中政治课堂对于提高学生政治素养起到了重要作用。在学生养成正确价值观,人生观,世界观的重要阶段,课堂上老师的引导便突出了重要性。因此,提高高中政治课堂质量,优化教学策略,尤为关键。

关键词：政治素养能力提升教学互动教学氛围心理素质

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提高初中数学教学的有效性

考试周刊 2018年第72期 77-77页

作者：杨正国宁夏回族自治区石嘴山市平罗县第四中学

受传统灌输式教学方法影响,教师眼界较为狭窄单一,将目光单一聚焦在学生知识受入这一环节上,而忽视学生的知识输出,教师要将课堂主体归还给学生,切实发挥学生主观能动性,在教学这一过程当中,将教师输出与学生知识问题反馈两方面结合的... 详细信息

受传统灌输式教学方法影响,教师眼界较为狭窄单一,将目光单一聚焦在学生知识受入这一环节上,而忽视学生的知识输出,教师要将课堂主体归还给学生,切实发挥学生主观能动性,在教学这一过程当中,将教师输出与学生知识问题反馈两方面结合的教学目标,才能建设性提高学生对数学学科的认知水平,进而直接提高学生数学学习相关核心素养,有利于提高学生数学学习成绩,保证教师教学方案在实践过程当中的应用性和准确性。

关键词：初中数学课堂教学有效性策略

浅析模拟仿真实验在化学实验教学中的有效策略

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考试周刊 2018年第39期 183-183页

作者：赵亮亮宁夏回族自治区吴忠市红寺堡区第一中学

在化学教学中,化学实验是必不可少的教学内容,但是有些实验,由于其危险性比较高,或者微观本质现象实验,没办法在课堂上操作完成,需要借助模拟仿真实验来完成,本文主要探讨如何在化学实验教学中有效应用模拟仿真试验,发挥模拟仿真实验的... 详细信息

在化学教学中,化学实验是必不可少的教学内容,但是有些实验,由于其危险性比较高,或者微观本质现象实验,没办法在课堂上操作完成,需要借助模拟仿真实验来完成,本文主要探讨如何在化学实验教学中有效应用模拟仿真试验,发挥模拟仿真实验的优势,弥补其不足,让学生对知识的理解、掌握以及学生的实验操作能力同时得到提升。

关键词：模拟仿真实验化学实验教学有效策略

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对高中数学课堂教学设计的几点思考

内蒙古教育 2013年第22期 44-44页

作者：丁永海宁夏回族自治区银川市第二十四中学

《普通高中数学课程标准》明确告诉我们:新课程理念倡导的数学课堂教学设计要以学生为本,着眼于学生的发展,即数学课堂教学设计应当关注学生的发展,而不是单纯的学科内容与教学方法的课程设计。这是新课程理念下数学教学设计过程中最重... 详细信息

《普通高中数学课程标准》明确告诉我们:新课程理念倡导的数学课堂教学设计要以学生为本,着眼于学生的发展,即数学课堂教学设计应当关注学生的发展,而不是单纯的学科内容与教学方法的课程设计。这是新课程理念下数学教学设计过程中最重要的理念转变。要及时做好这一转变,笔者认为应该做好以下几方面的工作。一、要根据学生特点设计教学目标,注重学生个性发展数学课堂教学目标的设计要关注"注重学生的个性发展"这一教学理念,这个"数学思想"包括培养学生思维能力、解决问题的能力以及情感、态度和价值观的发展。教学目

关键词：数学课堂教学设计激发学生求知欲数学教学设计教学情境学生体验几点思考

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扬起主题班会的风帆

新课程(中) 2015年第11期 202-202页

作者：程晶宁夏回族自治区银川市北方民族大学附属中学

主题班会活动是一种有效锻炼学生能力、促进学生思想走向成熟的教育活动。班主任老师可以围绕一些特定的主题对学生进行有效的思想、行为、心理教育,以促进学生健康人格的形成。

关键词：主题班会选择准备提升

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浅析初中英语阶段词汇的教学与单词的记忆

新课程(下) 2019年第3期 167-167页

作者：范海荷宁夏回族自治区吴忠市盐池县第五中学

初中英语是学生英语学习阶段中重要的组成部分,它在小学的基础上增加了难度,又为以后的高中学习打下基础,可谓是起着承上启下的作用,因此初中英语在英语学习中占了重要的位置。而要学好英语,首先要掌握词汇及学会记忆单词的方法,好的教... 详细信息

初中英语是学生英语学习阶段中重要的组成部分,它在小学的基础上增加了难度,又为以后的高中学习打下基础,可谓是起着承上启下的作用,因此初中英语在英语学习中占了重要的位置。而要学好英语,首先要掌握词汇及学会记忆单词的方法,好的教学课不仅可以灌输给学生优良的知识,还能教会学生优质的记忆方法,提高学生的学习效率。

关键词：词汇教学词汇学习单词记忆语感记忆方法