检索结果-南通市图书馆

职业院校数字治理能力探索——以四川交通职业技术学院为例

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职业教育 2024年第20期23卷 43-47页

作者：伍德军四川交通职业技术学院

高校治理是国家治理的重要组成部分，其数字化管理是国家教育改革发展战略的重要部署，也是高校治理现代化的重要途径。结合职业院校数字化治理能力建设背景，分析职业院校数字化治理能力提升面临的挑战，以四川交通职业技术学院为例，... 详细信息

高校治理是国家治理的重要组成部分，其数字化管理是国家教育改革发展战略的重要部署，也是高校治理现代化的重要途径。结合职业院校数字化治理能力建设背景，分析职业院校数字化治理能力提升面临的挑战，以四川交通职业技术学院为例，对职业院校数字化治理体系进行设计探索，提出构建“总体+专项+年度”数字校园规划体系、设计“基础+应用+资源”数字化校园建设策略、创立“一中心两驱动四提升”数字化治理机制、建立“行政人员+专业教师+学生”信息素养培训体系等探索路径，促进职业院校管理效能提升。

关键词：数字治理能力职业院校治理方式

高职院校“全国党建工作样板支部”建设的举措与成效——以四川信息职业技术学院“全国党建工作样板支部”创建为例

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才智 2024年第24期 5-8页

作者：刘翠四川信息职业技术学院

四川信息职业技术学院智能控制党支部作为第二批“全国党建工作样板支部”建设单位，紧扣高职院校教育特点，围绕立德树人根本任务及实现“七个有力”扎实开展工作，聚焦“同频共振·融合共进”打造“四梦·塑人”工作法、形成“党建+... 详细信息

四川信息职业技术学院智能控制党支部作为第二批“全国党建工作样板支部”建设单位，紧扣高职院校教育特点，围绕立德树人根本任务及实现“七个有力”扎实开展工作，聚焦“同频共振·融合共进”打造“四梦·塑人”工作法、形成“党建+组织”“党建+专业”“党建+思政”“党建+文化”“党建+实践”的“党建+ ”五维育人体系，把党的政治建设摆在首位，高起点规划、高标准要求、高质量建设，对推动高职院校基层组织建设有重要借鉴意义。

关键词：高职院校样板支部党建+ 四梦塑人举措与成效

基于人性假设理论视阈下高职院校“三三制”就业工作法的探索与研究——以四川水利职业技术学院为例

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社会与公益 2024年第9期 111-114页

作者：曾晓岑吴映清王宾四川水利职业技术学院

近几年来，随着高校毕业生人数不断增加，大学毕业生的“慢就业”和“缓就业”现象开始逐渐成为毕业生的就业常态，而毕业生就业问题不仅直接影响学生及家庭的经济利益，也影响间接国家经济发展以及社会稳定；因此，本课题以人性假设理... 详细信息

近几年来，随着高校毕业生人数不断增加，大学毕业生的“慢就业”和“缓就业”现象开始逐渐成为毕业生的就业常态，而毕业生就业问题不仅直接影响学生及家庭的经济利益，也影响间接国家经济发展以及社会稳定；因此，本课题以人性假设理论为基础，将人性假设与“三三制”相结合，创新就业工作法，并对该工作法在就业工作中的实用性进行探索和研究。

关键词：高职院校人性假设理论 “三三制”就业工作法

来源：博看期刊

“双创”视域下高职院校教学改革探索与实践——以四川信息职业技术学院为例

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河北软件职业技术学院学报 2024年第3期26卷 45-48页

作者：宋美蓉四川信息职业技术学院四川广元628040

高职院校学生作为潜在的企业一线技术技能人才,在企业技术改造与革新中发挥着重要作用。因此,高职院校人才培养需注重学生“双创”意识、思维、精神与实践能力的培养。通过分析“双创”教育的意义与存在的不足,提出了基于CDIO工程教育... 详细信息

高职院校学生作为潜在的企业一线技术技能人才,在企业技术改造与革新中发挥着重要作用。因此,高职院校人才培养需注重学生“双创”意识、思维、精神与实践能力的培养。通过分析“双创”教育的意义与存在的不足,提出了基于CDIO工程教育模式下“一模式、五位一体、四协同、三融合”的人才培养体系,及“一体化三平台”教育生态系统,将“双创”教育中教师队伍、课程体系、基地(平台)及教学资源建设等有机融合。实践表明,CDIO模式能有效提升学生的“双创”基础知识、专业能力、团队能力和实践能力,为促进“大众创业,万众创新”提供教育保障。

关键词：双创人才培养教育模式生态系统教学改革

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基于行业特色的高职院校文化育人路径研究与实践——以四川水利职业技术学院为例

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水文化 2024年第4期 66-70页

作者：刘悦刘斯琴梁强李星瑶四川水利职业技术学院

推进文化育人既是落实立德树人要求的现实需要，也是增强思政教育协同育人的行动自觉。高职院校要深刻理解文化育人的内涵本质，在全面了解现实境况的基础上，积极借鉴具有行业特色的高职院校特色文化育人的成效经验，探索并实践符合高... 详细信息

推进文化育人既是落实立德树人要求的现实需要，也是增强思政教育协同育人的行动自觉。高职院校要深刻理解文化育人的内涵本质，在全面了解现实境况的基础上，积极借鉴具有行业特色的高职院校特色文化育人的成效经验，探索并实践符合高职院校特色的文化育人路径。四川水利职业技术学院探索构建以“水文化+”为基础的红色文化铸魂、行业文化笃行、工匠文化强技的“红蓝金育人，魂水技融通”水利特色文化育人新路径，提升文化育人实效。

关键词：高职院校文化育人行业特色路径

高职院校服务西部大开发战略的路径探索--以四川建筑职业技术学院为例

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中国民族教育 2024年第7期 77-80页

作者：桑吉克四川建筑职业技术学院

西部大开发战略是中国面向21世纪作出的重大决策,对于促进区域协调发展、实现共同富裕具有重要意义。高职院校作为培养高技能人才的摇篮,在这一进程中扮演着不可或缺的角色。本文以四川建筑职业技术学院为例,从实践、挑战和应对策略三... 详细信息

西部大开发战略是中国面向21世纪作出的重大决策,对于促进区域协调发展、实现共同富裕具有重要意义。高职院校作为培养高技能人才的摇篮,在这一进程中扮演着不可或缺的角色。本文以四川建筑职业技术学院为例,从实践、挑战和应对策略三方面出发,探讨了高职院校服务这一宏观战略的路径选择。学院通过校企合作、产教融合、专业优化、服务社会等多维度实践,为西部地区的经济发展提供了人才支持。但面对实践中的挑战,仍需不断提升教育质量和科研创新能力,为西部地区的全面振兴作出更大贡献。

关键词：西部大开发高职院校实践挑战应对策略

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中外合作办学项目信息化运行问题与对策——以四川建筑职业技术学院中澳合作办学项目为例

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中国信息界 2024年第5期 125-127页

作者：蒋梦默四川建筑职业技术学院

引言合作双方院校共同搭设信息化平台,是中外合作办学质量提质增效的重要途径之一。针对当前中外合作办学项目信息化运行问题,阐述中外合作办学教务管理信息化建设的现状及面临的挑战。基于相关理论分析,以四川建筑职业技术学院中澳合... 详细信息

引言合作双方院校共同搭设信息化平台,是中外合作办学质量提质增效的重要途径之一。针对当前中外合作办学项目信息化运行问题,阐述中外合作办学教务管理信息化建设的现状及面临的挑战。基于相关理论分析,以四川建筑职业技术学院中澳合作办学项目为例,设计并验证一套合理的转换机制,能够将澳方的合格制成绩转化为相应的百分制分数,并在实践中得到了有效应用。

关键词：中外合作办学教务管理信息化信息化平台中澳合作办学项目四川建筑职业技术学院转换机制有效应用提质增效

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“三全育人”下高职院校推行家校协同育人的路径探究——以四川水利职业技术学院为例

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华章 2024年第5期 66-68页

作者：蒋小均曾敏莫书娅刘英四川水利职业技术学院

随着我国高等职业教育的发展、高职院校进一步加强改革，高等职业技术教育已逐渐进入大众化教育阶段。高职院校是培养高技能人才的主要阵地，其教学目的是让学生拥有一定的技能。然而，随着在校学生人数逐年增加，高职院校的学生管理工... 详细信息

随着我国高等职业教育的发展、高职院校进一步加强改革，高等职业技术教育已逐渐进入大众化教育阶段。高职院校是培养高技能人才的主要阵地，其教学目的是让学生拥有一定的技能。然而，随着在校学生人数逐年增加，高职院校的学生管理工作面临新情况和新问题。其中，学校、学生家庭双方因沟通不协调所带来的矛盾日益突显。为此，本文结合四川水利职业技术学院自身独特的教育模式与生源特点，提出通过建立家校协同育人的方式，提高高职院校对学生教育管理工作的针对性和实效性。

关键词：高职院校家校联系制度工作模式

德技并修人才培养创新与实践——以四川建筑职业技术学院建设管理类专业为例

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现代职业教育 2024年第25期 57-60页

作者：胡晓娟四川建筑职业技术学院

伴随建筑业现代化进程不断推进，国家大力推行工程总承包和工程造价全过程管理，建设工程项目管理凸显数字化、智能化、集约化和精细化新特点，急需“懂技术、会BIM、精造价、善管理”的德技并重复合型技术技能人才。作为本校工程造价... 详细信息

伴随建筑业现代化进程不断推进，国家大力推行工程总承包和工程造价全过程管理，建设工程项目管理凸显数字化、智能化、集约化和精细化新特点，急需“懂技术、会BIM、精造价、善管理”的德技并重复合型技术技能人才。作为本校工程造价专业主要负责人，通过课题“四川建院工程管理类专业发展与价值理念研究”，全面梳理本校建设工程管理类专业人才培养的各项举措，提出德技并修机制下的建设工程管理类专业人才培养途径和方法，夯实学生专业技能，强化德育和综合能力培养，经过多年实践，人才培养效果良好。

关键词：建设工程管理类专业德技并修创新实践