检索结果-南通市图书馆

向德行要质量--促进教师精神成长的学校实践

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

基础教育课程 2022年第3期 110-115页

作者：王捷四川省成都市成都师范附属小学华润分校

教师的精神成长蕴含职业信念、职业道德、生命观、价值观、效能感等丰富的内容,是教师专业发展的重要组成部分。四川省成都市成都师范附属小学华润分校在分析学校教师队伍建设所存在问题的基础上,提出“向德行要质量”的师德建设口号,... 详细信息

教师的精神成长蕴含职业信念、职业道德、生命观、价值观、效能感等丰富的内容,是教师专业发展的重要组成部分。四川省成都市成都师范附属小学华润分校在分析学校教师队伍建设所存在问题的基础上,提出“向德行要质量”的师德建设口号,关注教师精神成长。学校通过活动推动、课堂驱动、三感培育等措施,提升教师德行,促进学校教学质量稳步提升。

关键词：教师精神成长教师专业发展师德德行三感培育

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

第一次接触

知识就是力量 2023年第8期 90-91页

作者：邓弘毅飞飞(绘图) 四川省成都市成都师范附属小学华润分校不详

在半人马座星系中,有许多领先人类多年的文明。其中,最发达也是发展最快的当属塔比星的曼达洛文明。他们背负着保护半人马座星系文明的责任,又能调遣其他文明。与人类不同,塔比星人观测星球外的景象,是通过分布在各星系的观测球实现的... 详细信息

在半人马座星系中,有许多领先人类多年的文明。其中,最发达也是发展最快的当属塔比星的曼达洛文明。他们背负着保护半人马座星系文明的责任,又能调遣其他文明。与人类不同,塔比星人观测星球外的景象,是通过分布在各星系的观测球实现的。而且,不管多远,3秒内,他们就可以看到观测地的场景。现在,观测球又发现了新情况。

关键词：半人马座星系文明观测第一次

同方期刊数据库博看期刊评论

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

精选与整合,以核心问题牵动教学

基础教育课程 2017年第19期 49-52页

作者：叶筠黄春燕张琳玲四川省成都师范附属小学华润分校四川省成都师范附属小学华润分校教科室

学科核心问题可以引导学生更好地进行学习。设计学科核心问题需要基于课程标准，落实教材内容，切合学生需要。而基于学科核心问题的整合性教学策略的运用则需要明确学科核心问题，确定整合课型，落实感知体验、自主发现及追究反思三项... 详细信息

学科核心问题可以引导学生更好地进行学习。设计学科核心问题需要基于课程标准，落实教材内容，切合学生需要。而基于学科核心问题的整合性教学策略的运用则需要明确学科核心问题，确定整合课型，落实感知体验、自主发现及追究反思三项活动。

关键词：学科核心问题精选与整合教学设计策略

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

APP在小学科学教学中的分类应用

中小学数字化教学 2018年第2期 79-80页

作者：杜伯霜杜玉四川省成都市万科分校成都师范附属小学

小学科学教学本身需要实验的支持,实验教学是培养学生探究能力的重要途径。科学教学中有一些实验比较复杂,教师在实际教学中又难以得到合适的实验器材,这使得学生操作和理解有一定的困难。如果不做实验,只使用讲授的方法进行教学,学生... 详细信息

小学科学教学本身需要实验的支持,实验教学是培养学生探究能力的重要途径。科学教学中有一些实验比较复杂,教师在实际教学中又难以得到合适的实验器材,这使得学生操作和理解有一定的困难。如果不做实验,只使用讲授的方法进行教学,学生的学习兴趣势必会减弱;如果学生的观察能力、实验能力得不到培养的机会,那么思维能力的培养也将大打折扣;如果学生不能够透彻地理解科学概念,那么科学探究能力的培养将受到影响。

关键词：小学科学教学 APP 分类应用

现行教育体制下音乐教育专业应用型人才的培养

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

四川戏剧 2013年第3期 144-145页

作者：毛慧琳杨亚燃成都大学四川成都610106 成都师范附属小学万科分校四川成都610066

随着我国音乐教育事业的不断发展,音乐学科教育的研究也越来越科学。音乐教育承担着开启人的感知力、理解力、创造力,使人的内心情感和谐发展的重任,音乐教育应用型人才的培养已经倍受社会各界的关注。笔者近期参加了中央音乐学院的"201... 详细信息

随着我国音乐教育事业的不断发展,音乐学科教育的研究也越来越科学。音乐教育承担着开启人的感知力、理解力、创造力,使人的内心情感和谐发展的重任,音乐教育应用型人才的培养已经倍受社会各界的关注。笔者近期参加了中央音乐学院的"2013年学校音乐教育新体系骨干教师培训",接受了很多新的教学理念和教育方法,结合多年的教学经验对现行教育体制下的人才培养提出自己的思考。

关键词：音乐教育应用型现行教育体制

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

走失的小猫

小学生优秀作文 2021年第Z2期 30-31页

作者：杨汐然四川省成都市成都师范附属小学华润分校四年级二班

我的团团丢了,谁能帮我找到它?团团是只"喵星人",叫它团团是因为它长得圆滚滚的,好像一个肉团子,看上去呆萌又可爱。团团身上的毛有黑色、白色和橙色。它的胖脸左边是白色,右边却有一大团黑色,这团黑色包围了右边的眼睛,跟大熊猫的黑眼...

我的团团丢了,谁能帮我找到它?团团是只"喵星人",叫它团团是因为它长得圆滚滚的,好像一个肉团子,看上去呆萌又可爱。团团身上的毛有黑色、白色和橙色。它的胖脸左边是白色,右边却有一大团黑色,这团黑色包围了右边的眼睛,跟大熊猫的黑眼圈似的,又像是一个淘气的学生把钢笔墨水弄到脸上,显得十分可笑。它的两只耳朵时刻耸立着,细心捕捉着周围的响动。两只眼睛又大又圆,碧绿碧绿的,好像一潭湖水。

关键词：

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

姥爷的小果园

小学生优秀作文 2021年第Z5期 54-55页

作者：杨汐然四川省成都市成都师范附属小学华润分校四年级二班

园子里种满了各种各样的瓜果蔬菜。朝气蓬勃的小辣椒总是得意扬扬的臭美样子。呆头呆脑的大南瓜笨拙地爬满了铁架子。梨树上的小梨喜欢呼呼大睡,就像刚出生的小宝宝。嫩嫩的小丝瓜悄悄长大了,有着细细弯弯的腰,简直就是温柔的女孩子。...

园子里种满了各种各样的瓜果蔬菜。朝气蓬勃的小辣椒总是得意扬扬的臭美样子。呆头呆脑的大南瓜笨拙地爬满了铁架子。梨树上的小梨喜欢呼呼大睡,就像刚出生的小宝宝。嫩嫩的小丝瓜悄悄长大了,有着细细弯弯的腰,简直就是温柔的女孩子。最可爱的要数金橘树了。在阳光的映照下,一个个"黄灯笼"挂满枝头,配上深浅不一的绿叶,可爱极了。

关键词：

基于“教-学-评”一体化的小学英语教学设计

在线全文

同方期刊数据库

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学外语教学 2023年第14期46卷 1-7页

作者：弋英陈则航石春蓉舒勤课程教材研究所北京师范大学外国语言文学学院四川省成都市锦江区教育科学研究院四川省成都师范附属小学华润分校

本文阐释了“教-学-评”一体化的内涵,结合实践经验和具体案例分析了小学英语“教-学-评”一体化单元教学设计的实现路径,提出了促进“教-学-评”一体化的几点思考,并探讨了如何依据学情、学习内容和教学目标设计教,如何在教的过程中突... 详细信息

本文阐释了“教-学-评”一体化的内涵,结合实践经验和具体案例分析了小学英语“教-学-评”一体化单元教学设计的实现路径,提出了促进“教-学-评”一体化的几点思考,并探讨了如何依据学情、学习内容和教学目标设计教,如何在教的过程中突出学生的学,如何将评价贯穿教与学等问题.

关键词： “教-学-评”一体化教学目标小学英语

“抱”→“扶”→“放”:名校集团分校的“三步”成长史

在线全文

学校读者我要写书评

暂无评论

中小学管理 2015年第2期 14-16页

作者：秦梅四川成都师范学校附属小学万科分校四川成都610000

四川成都师范学校附属小学万科分校在与本部捆绑发展的七年时间里,走出了一条"入链—松链—脱链"的道路,由最初被本部"抱着走",实现高起点规范办学;走向被"扶着走",通过融合文化、融合培训、融合课堂等,与本部实现差异化错位发展;并最终... 详细信息

四川成都师范学校附属小学万科分校在与本部捆绑发展的七年时间里,走出了一条"入链—松链—脱链"的道路,由最初被本部"抱着走",实现高起点规范办学;走向被"扶着走",通过融合文化、融合培训、融合课堂等,与本部实现差异化错位发展;并最终"放开走",建构分校自己的"生命教育课程"体系,在课改中积极进行"深度对话研究",实现名校帮扶后的自主发展。

关键词：教育链名校集团一体化管理 “种子教师训练营” “主体学堂” “深度对话研究”