咨询与建议

看过本文的还看了

相关文献

该作者的其他文献

文献详情 >现行教育体制下音乐教育专业应用型人才的培养 收藏

现行教育体制下音乐教育专业应用型人才的培养

作     者:毛慧琳 杨亚燃 

作者机构:成都大学四川成都610106 成都师范附属小学万科分校四川成都610066 

出 版 物:《四川戏剧》 (Sichuan Drama)

年 卷 期:2013年第3期

页      面:144-145页

学科分类:13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学] 

主  题:音乐教育 应用型 现行教育 体制 

摘      要:随着我国音乐教育事业的不断发展,音乐学科教育的研究也越来越科学。音乐教育承担着开启人的感知力、理解力、创造力,使人的内心情感和谐发展的重任,音乐教育应用型人才的培养已经倍受社会各界的关注。笔者近期参加了中央音乐学院的2013年学校音乐教育新体系骨干教师培训,接受了很多新的教学理念和教育方法,结合多年的教学经验对现行教育体制下的人才培养提出自己的思考。

读者评论 与其他读者分享你的观点

用户名:未登录
我的评分