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检索条件"机构=四川省成都市成都外国语学校"
57541 条 记 录,以下是1-10 订阅
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戏剧教育视角下中国元素融入初中英语教学的途径
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中小学英语教学与研究 2022年 第2期 9-11,20页
作者: 杨静林 罗利娟 张丽娜 刘瑶 成都师范学院外国语学院 四川省成都市实验外国语学校 四川省成都市石室锦城外国语学校
一、引言《义务教育英语课程标准(2011年版)》(下文简称《课程标准》)明确指出,学习英语有利于青少年更好地了解世界,学习先进的科学文化知识,传播中国文化等(教育部,2012:1)。教师在学生通过学习英语,了解世界文化和获得先进科学知识... 详细信息
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在小学英语对话教学中培养学生思维品质的实践
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中小学外语教学 2022年 第12期45卷 46-52页
作者: 许曼 四川省成都市成都外国语学校附属小学
思维品质是英语学科的大核心素养之一,小学英语对话教学是培养学生思维品质的重要途径。教师在教学中可以通过巧用文本插图、妙用文本留白、善用文本争议、活用文本隐含信息,有效培养学生的思维品质,从而实现培养学生英语学科核心素... 详细信息
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分级群文模式下的高中语篇类型读写教学设计分析
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中小学英语教学与研究 2020年 第2期 37-42页
作者: 周霜 四川省成都市成都外国语学校
—、引言。于泽元等(2013)把群文阅读界定为围绕着一个或多个议题选择一组文章,而后教师和学生围绕议题展开阅读和集体构建,最终达成共识的过程。近年来,群文阅读活动在语文教学中发展迅速并得到广泛应用。于泽元等(2013)提出群文阅读... 详细信息
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试论贝尔曼的文学翻译批评理论建构
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外语教学理论与实践 2022年 第2期 141-147,5页
作者: 胡陈尧 四川大学外国语学院 四川省成都市610207
翻译批评话语的自治性与建设性有赖于科学、系统的理论建构,翻译批评实践亦需要在明晰理论的引导下促进翻译及批评价值的实现。本文重点关注法国翻译理论家安托万·贝尔曼在现代诠释学理论视域下的文学翻译批评理论建构,探析其跨学科研... 详细信息
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核心素养视域下人文教育在初中生物学教学中的渗透
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中学生物教学 2022年 第12期 36-37页
作者: 吴瑶 四川省成都市实验外国语学校 611130
基于核心素养,在初中生物学教学中渗透人文教育,对于探究生命的本质、明确人与生物圈的关系、领悟人生的价值、塑造高雅的情操等起着重要作用.深入挖掘教材内蕴含的人文素材,有意识地渗透人文教育,从道德修养、身心素质、人生态度、审... 详细信息
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小学低年级体验式阅读教学的实践
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中小学外语教学 2022年 第4期45卷 14-21页
作者: 吴沁馨 四川省成都市新都区新外国语学校
体验式阅读教学倡导学生在教师创设的真实情境中,参与直观、生动的课堂活动,激活已有的经验和知识储备,感知和学习新语言,同时激发学习兴趣,培养阅读素养。本文对北师大版《英语》二年级下册Unit 7 first第一课时的具体教学环节、教学... 详细信息
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高中英语小说精读课的教学设计
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中小学外语教学 2019年 第9期42卷 32-38页
作者: 周霜 四川省成都市成都外国语学校
本文以Bloom认知能力目标为理论依据,参照Anderson等的认知层级模型,以一篇英语小说的教学为例,阐述了如何设计和开展由低阶到高阶的精读活动,高效地引导学生记忆理解、分析运用、评价以及续写小说。
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小球在粗糙圆轨道上的运动
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物理与工程 2024年
作者: 王良翼 程永坤 徐若宸 覃兴城 成都外国语学校 四川省成都市树德中学 四川省成都市石室中学
小球在粗糙圆轨道上既可以做纯滚动,也可以做又滚又滑的运动,利用质心运动定理和质点系角动量定理得出:小球在圆轨道上的运动情况与动摩擦因数密切相关。小球在粗糙圆轨道上的运动与小滑块在粗糙圆轨道上的运动存在明显区别,小球的转动... 详细信息
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“云南省元谋县坡耕地”试题设计
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中学地理教学参考 2022年 第18期 72-72,96页
作者: 黄垒 四川省成都市嘉祥外国语高级中学 四川成都
一、试题设计云南省元谋县年平均降水总量613.8毫升,年均日照时数2 670.4小时,山区面积广大,耕地以坡耕地为主。图1示意模拟流量每分钟60升流水持续冲刷100分钟下,坡度为5°的坡耕地在不同耕作次数区土壤流失体积变化情况。据图回答下... 详细信息
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初中英语教育教学中理论应用的问题与对策探究
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中文科技期刊数据库(全文版)教育科学 2023年 第12期 0150-0153页
作者: 朱梦瑶 四川省成都市实验外国语学校 四川成都611130
初中英语教育是培养学生英语语言能力和文化素养的重要阶段。在实际教学中,理论运用对提高教学质量和促进学习者的素质成长有着关键作用。然而,当前初中英语教育教学中存在理论应用不足的问题,这制约了英语教学效果的发挥。本文旨在探... 详细信息
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