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塑料制品市场营销多元化渠道整合的策略与效果分析

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塑料工业 2024年第1期52卷 175-176页

作者：王乾宇四川托普信息技术职业学院四川成都611743

1塑料制品的多元化渠道策略1.1线上市场渠道策略线上市场渠道策略对于塑料制品的营销来说,近年来已经变得尤为关键。随着互联网及电商平台的普及,消费者的购买习惯和方式已经从传统的线下市场逐渐转向线上平台。因此,针对塑料制品市场,... 详细信息

1塑料制品的多元化渠道策略1.1线上市场渠道策略线上市场渠道策略对于塑料制品的营销来说,近年来已经变得尤为关键。随着互联网及电商平台的普及,消费者的购买习惯和方式已经从传统的线下市场逐渐转向线上平台。因此,针对塑料制品市场,制定合适的线上市场渠道策略不仅能够帮助企业扩大市场份额,还可以优化客户体验,增强品牌忠诚度。在考虑线上渠道策略时,首要任务是选择合适的电商平台,如淘宝、京东或其他垂直行业的专业平台。选择时需充分考虑该平台的目标用户与企业目标市场的契合度,以及平台的市场份额、技术能力和推广手段。此外,塑料制品的线上描述、图片和视频质量等内容呈现也是线上营销的核心部分,高质量的内容不仅可以吸引客户,还能够增加转化率。在内容制作方面,应确保信息准确无误,突出产品的优点和特性,并通过高清图片和视频展示产品的实际效果。

关键词：电商平台品牌忠诚度购买习惯塑料制品推广手段渠道整合客户体验淘宝

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基于虚拟仿真教学系统的鼻饲法教学设计

产业与科技论坛 2024年第8期23卷 198-200页

作者：淳玲李鑫李文君四川护理职业学院四川大学华西第二医院

本文结合临床护理教学实际需求,以虚拟仿真教学系统为平台进行教学改革,其中以《基础护理技术》课程中核心技术鼻饲法为例进行教学设计,意在积极探索高职护理专业实验教学提高学生综合能力的教学效果,主要从教学内容分析、教学策略、教... 详细信息

本文结合临床护理教学实际需求,以虚拟仿真教学系统为平台进行教学改革,其中以《基础护理技术》课程中核心技术鼻饲法为例进行教学设计,意在积极探索高职护理专业实验教学提高学生综合能力的教学效果,主要从教学内容分析、教学策略、教学过程、教学评价、教学反思五个方面进行全面教学设计,探索在虚拟仿真教学系统平台上,创新教学方法与流程,在现代信息化教学理念下探索更高效的教学设计。

关键词：鼻饲法虚拟仿真系统教学设计教学创新

计及边缘效应的差动圆柱面电容式倾角传感器的输出特性

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传感技术学报 2024年第4期37卷 603-611页

作者：王福谦四川西南航空职业学院机务学院四川成都610400

为了研究差动圆柱面电容式倾角传感器在计及边缘效应情况下的输出特性,将保角变换法、格林函数法和计算机数值模拟相结合,讨论差动圆柱面电容器中的电场,给出其电容量随倾角变化的函数式,绘制出该传感器输出特性曲线,分析影响该传感器... 详细信息

为了研究差动圆柱面电容式倾角传感器在计及边缘效应情况下的输出特性,将保角变换法、格林函数法和计算机数值模拟相结合,讨论差动圆柱面电容器中的电场,给出其电容量随倾角变化的函数式,绘制出该传感器输出特性曲线,分析影响该传感器线性度及灵敏度的因素,并指出改善该传感器输出特性的途径。

关键词：差动圆柱面电容器倾角传感器边缘效应保角变换法格林函数法数值模拟输出特性

基于岗位需求调查的高职护理专业《护理礼仪与人际沟通》课程标准制定

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产业与科技论坛 2024年第7期23卷 253-256页

作者：曹冰林静四川护理职业学院德阳开放大学

目的:通过了解临床护理工作对护士所应具备的素养要求以及护士在礼仪与人际沟通方面的实际能力需求,为课程教学标准制定提供依据,为教师授课提供教学思路。方法:通过半结构式访谈以及问卷调查的形式,完成对四川、山西、重庆、湖南、北... 详细信息

目的:通过了解临床护理工作对护士所应具备的素养要求以及护士在礼仪与人际沟通方面的实际能力需求,为课程教学标准制定提供依据,为教师授课提供教学思路。方法:通过半结构式访谈以及问卷调查的形式,完成对四川、山西、重庆、湖南、北京、深圳6省市37家医院197名临床护理工作者的调研,通过对调研数据的梳理制定高职护理专业《护理礼仪与人际沟通》课程标准。结果:临床护理工作者普遍认为在校护生应加强人际沟通及协调能力、人生观及职业道德培养及团队协作意识、人文关怀意识的培养;对于该课程教学知识点的设置需求认为应强化社交礼仪、仪态礼仪、言语技巧、团队沟通能力等。据此,课程组制定课程标准时重点梳理了本课程需要达成的思政目标、知识目标、能力目标,同时对教学知识点的学时进行了调整。结论:临床护理工作注重护士综合素质的养成,院校教学制作课程标准应根据实际岗位需求科学合理的制定,从而助推学生素养提升。

关键词：高职护理护理礼仪人际沟通岗位需求课程标准

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以人物分析为路径的《红楼梦》整本书阅读法

红楼梦学刊 2024年第3期 318-335页

作者：马经义四川国际标榜职业学院 610103

自《红楼梦》被纳入部编高中语文“整本书阅读与研讨”任务之后,相关的教学研究从理论层面上取得了较为丰富的成果。然而“《红楼梦》整本书如何读”这个关键性的可操作与实施的方法问题还需要深入探讨,因此尝试提出:以红楼人物分析为路... 详细信息

自《红楼梦》被纳入部编高中语文“整本书阅读与研讨”任务之后,相关的教学研究从理论层面上取得了较为丰富的成果。然而“《红楼梦》整本书如何读”这个关键性的可操作与实施的方法问题还需要深入探讨,因此尝试提出:以红楼人物分析为路径,本着“整体阅读,全面观照;定位小说,回文归本;看大故事,品小情节”的三个前提,聚焦培养学生的“阅读、思考、表达”三大能力,围绕红楼人物的“基本情况、性情特质、命运结局”三个方面,运用“读红楼故事、读中国文化、读哲学意蕴”的“三层”读法,建构一套可迁移、可普及的《红楼梦》整本书阅读法。

关键词：红楼梦整本书阅读人物分析

20~35 kg川中黑山羊蛋白质需要量研究

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草业学报 2024年第7期33卷 119-129页

作者：杨尚霖吴璇罗巧慧黄太华张正帆史海涛郭春华西南民族大学畜牧兽医学院四川成都610041 阿坝职业学院四川阿坝623200

旨在研究生长期川中黑山羊的蛋白质需要量,为川中黑山羊的科学饲养提供营养需要参数。选择2.5月龄(19.97±5.47)kg断奶川中黑山羊羯羊22只,试验开始时屠宰4只,其余18只羔羊分为3个饲喂水平组,分别为自由采食组(AL组)、75%自由采食组(AL7... 详细信息

旨在研究生长期川中黑山羊的蛋白质需要量,为川中黑山羊的科学饲养提供营养需要参数。选择2.5月龄(19.97±5.47)kg断奶川中黑山羊羯羊22只,试验开始时屠宰4只,其余18只羔羊分为3个饲喂水平组,分别为自由采食组(AL组)、75%自由采食组(AL75组)、60%自由采食组(AL60组),每组6只羊。试验羊单笼单饲,试验期96 d。在饲养试验结束前4 d开展消化代谢试验,收集全粪全尿。当AL组试验羊平均体重达到35 kg时结束饲养试验,每组选取接近该组平均体重的4只羊(共12只)进行屠宰,屠体冷冻保存待测。结果表明:1)川中黑山羊试验末期AL组公羊平均体重极显著高于AL60组(P0.05),AL组的骨重显著高于AL75和AL60组(P0.05),AL组肝脏器官指数极显著高于AL75和AL60组(P川中黑山羊公羊的维持净蛋白质需要量为1.60 g·kg^(-1)·BW-0.75·d^(-1),日增重100~300 g·d^(-1)的川中黑山羊生长净蛋白质需要量Np_(g)=13.13~40.13 g·d^(-1),净蛋白质的总需要量Np_(r)=28.26~63.15 g·d^(-1)。本研究可为我国地方品种山羊饲养标准的优化提供数据参考。

关键词：川中黑山羊蛋白质饲喂水平营养需要量

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产酯酶格氏乳球菌的筛选、鉴定与基因组注释

食品科学 2024年第8期45卷 87-95页

作者：陈聪邹伟汤秀娟陈晓松吴成泽四川轻化工大学生物工程学院四川宜宾644005 酿酒生物技术及应用四川省重点实验室四川宜宾644005 乐山职业技术学院四川乐山614000

本研究从浓香型白酒大曲进行初筛和复筛,得到一株高酯酶活力的菌株S5-4,对其全基因组测序、酯酶注释和代谢通路分析。该菌株的最大透明圈D/d比值(细菌透明圈直径与菌落直径之比)达到了2.27±0.02,经鉴定为格氏乳球菌(Lactococcus garvie... 详细信息

本研究从浓香型白酒大曲进行初筛和复筛,得到一株高酯酶活力的菌株S5-4,对其全基因组测序、酯酶注释和代谢通路分析。该菌株的最大透明圈D/d比值(细菌透明圈直径与菌落直径之比)达到了2.27±0.02,经鉴定为格氏乳球菌(Lactococcus garvieae)。对其形态及生理生化特性进行鉴定,并对其产酯酶的酶活力进行测定,其产酯酶的活力为15.74 U/mL,在35℃厌氧发酵15 d能够合成乙酸乙酯(0.345 0±0.160 0)g/L、乳酸乙酯(0.298 3±0.230 0)g/L。S5-4基因组测序与注释结果显示,其基因组大小为2 191 113 bp,GC相对含量为37.99%,预测得到了1 486个基因,其中4个核糖体RNA、69个转移RNA和34个非编码RNA基因。S5-4基因组共注释出11种产酯酶基因,其中包括磷酸酯酶(胞内酶5个和细胞膜酶2个)、酰基辅酶A脱酰酶(胞内酶)、丙酸三酯酶(胞外酶)、羧酸酯酶(胞外酶)和木聚糖酯酶(胞内酶)的基因。基于功能基因组注释构建了S5-4以淀粉和半乳糖为碳源生产乙酸乙酯和乳酸乙酯代谢路径,与实验结果相符。根据菌株产酯酶特性,可用作在白酒酿造中酯化液的生物催化剂,或者将其作为大曲增香的强化剂。

关键词：格氏乳球菌基因组信息代谢路径重建酯酶

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高职院校免疫学检验课程教学改革实践

高教学刊 2024年第S1期10卷 140-143页

作者：王贵年四川护理职业学院医疗技术系成都610100

为提升医学检验技术专业人才培养质量,通过免疫学检验课程教学改革、创新教学模式与教学方法,推动学生职业岗位胜任力培养,以岗位典型工作任务为引领,以职业岗位能力为导向,积极开发活页式教材,改革教学方法,实施多元化教学评价方法和... 详细信息

为提升医学检验技术专业人才培养质量,通过免疫学检验课程教学改革、创新教学模式与教学方法,推动学生职业岗位胜任力培养,以岗位典型工作任务为引领,以职业岗位能力为导向,积极开发活页式教材,改革教学方法,实施多元化教学评价方法和反馈制度。免疫学检验课程教学改革适应时代发展的要求,促进职业教育教学改革,满足医学检验行业发展和高素质技术技能人才需求。

关键词：课程改革免疫学检验岗位胜任力成绩考核职业教育

护理类专业课教师课程思政能力评价指标体系的构建

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循证护理 2024年第15期10卷 2740-2744页

作者：张先庚刘珊梁小利刘林峰王红艳张文陶妍敏刘琴四川护理职业学院四川610100 成都中医药大学

目的:为培养和考核评价护理类专业课教师课程思政能力,构建护理类专业课教师课程思政能力评价的指标体系。方法:采用文献研究法、小组讨论法与德尔菲法构建护理类专业课教师课程思政能力评价指标体系,通过层次分析法确定指标权重。结果... 详细信息

目的:为培养和考核评价护理类专业课教师课程思政能力,构建护理类专业课教师课程思政能力评价的指标体系。方法:采用文献研究法、小组讨论法与德尔菲法构建护理类专业课教师课程思政能力评价指标体系,通过层次分析法确定指标权重。结果:通过文献研究与小组讨论法形成初稿,包括前言、护理类专业课教师课程思政能力评价指标体系专家咨询表、专家基本情况调查表和专家权威程度调查表4个部分。两轮专家咨询表的回收率分别为100%;专家权威系数分别为0.890和0.896;肯德尔和谐系数(Kendall′s W)分别为0.163和0.115(P护理类专业课教师课程思政能力评价指标体系包括一级指标5个、二级指标12个、三级指标59个,一级指标权重为0.097 3~0.308 1,二级指标权重为0.027 2~0.144 4,三级指标权重为0.003 1~0.077 9。各判断矩阵的一致性比例(CR)护理类专业课教师课程思政能力评价指标体系具有良好的科学性、可靠性、逻辑性和可操作性较强等特点,是可客观评价护理类专业课教师课程思政能力水平的工具。

关键词：护理类专业专业课教师课程思政能力评价指标体系