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教育实践与研究(A) 2024年第Z1期 17-18页

作者：董丽婧唐山市南堡经济开发区第二小学

多元表达不仅是小学低年级学生差异性阅读的客观需要，也是促进学生阅读兴趣与阅读能力提升的重要途径。借助爱听、善讲、愿画、能编、会演、乐玩的多元表达方式，能让学生充分感受绘本中蕴含的丰富的想象力，实现绘本阅读走向“悦”读。

关键词：小学语文低年级绘本阅读教学策略阅读能力

多元表达让阅读变“悦”读——以绘本《小真的长头发》阅读指导为例

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教育实践与研究 2024年第19期 17-18页

作者：董丽婧唐山市南堡经济开发区第二小学河北唐山063000

多元表达不仅是小学低年级学生差异性阅读的客观需要,也是促进学生阅读兴趣与阅读能力提升的重要途径。借助爱听、善讲、愿画、能编、会演、乐玩的多元表达方式,能让学生充分感受绘本中蕴含的丰富的想象力,实现绘本阅读走向“悦”读。

关键词：小学语文低年级绘本阅读教学策略阅读能力

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小学语文“双减”作业设计探索

中文科技期刊数据库（文摘版）教育 2024年第5期 0045-0048页

作者：王国玲河北唐山南堡经济开发区第二小学河北唐山063000

随着“双减”政策的施行,越来越多人开始将目光回归到教育的本质以及课后的作业设计上。对于学生来说作业是帮助学生巩固当天所学知识,提升学习能力的主要方式。因此,在设计作业的过程中,教师应当根据目前“双减”政策的原则,以减负增... 详细信息

随着“双减”政策的施行,越来越多人开始将目光回归到教育的本质以及课后的作业设计上。对于学生来说作业是帮助学生巩固当天所学知识,提升学习能力的主要方式。因此,在设计作业的过程中,教师应当根据目前“双减”政策的原则,以减负增效作为设计的基础,通过更加多元化多样化的方式设计作业,使学生感受到做作业的乐趣,并且在完成作业的过程中加深对于相关知识的理解。本文阐述了小学阶段语文双减作业设计探索。

关键词：双减背景小学语文作业设计教学策略

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大数据时代行政事业单位审计策略创新研究

河北企业 2024年第3期 63-65页

作者：张力夫唐山市曹妃甸区审计局南堡经济开发区分局

大数据技术应用于行政事业单位审计工作不仅可以提升审计工作的效率和准确性,同时也是推动新时代行政事业单位审计事业向更高质量发展的必由之路,可为实现国家治理体系和治理能力现代化提供有力支持。现阶段,大数据赋能行政事业单位审... 详细信息

大数据技术应用于行政事业单位审计工作不仅可以提升审计工作的效率和准确性,同时也是推动新时代行政事业单位审计事业向更高质量发展的必由之路,可为实现国家治理体系和治理能力现代化提供有力支持。现阶段,大数据赋能行政事业单位审计工作仍面临着行政事业单位多维审计信息获取存在壁垒、行政事业单位审计工作大数据应用存在信任风险以及面向大数据应用的行政事业单位审计管理体系不完善等现实困境。因此,提出大数据时代行政事业单位审计策略创新路径,主要包括打破行政事业单位多维审计信息获取壁垒、降低大数据应用在行政事业单位审计工作中的信任风险以及健全面向大数据的行政事业单位审计管理体系三个方面。

关键词：大数据时代行政事业单位审计创新

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互联网环境下审计证据的收集和分析研究

河北企业 2024年第5期 102-104页

作者：张力夫唐山市曹妃甸区审计局南堡经济开发区分局

审计是获取客观证据并客观评估其是否符合标准的过程,其作为一个持续过程涉及审计证据收集和分析。互联网环境下的持续审计是计算机辅助审计的一个新兴研究领域。为积极寻求适合我国网络审计的证据收集和分析方法,在剖析审计证据及其收... 详细信息

审计是获取客观证据并客观评估其是否符合标准的过程,其作为一个持续过程涉及审计证据收集和分析。互联网环境下的持续审计是计算机辅助审计的一个新兴研究领域。为积极寻求适合我国网络审计的证据收集和分析方法,在剖析审计证据及其收集和分析的内涵基础上,指出互联网环境下审计证据收集和分析中存在理论研究相对薄弱、分类体系存在缺陷、工作方法较为滞后、资源配置存在不足等问题,有针对性地提出重视审计证据理论研究课题、规范审计证据的证明准则、关注审计证据的新形态、优化审计专业人才培养等一系列优化路径,为互联网环境下的审计工作提供理论指导。

关键词：互联网审计证据收集分析

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新形势下审计风险识别策略研究

河北企业 2024年第2期 122-124页

作者：张力夫唐山市曹妃甸区审计局南堡经济开发区分局

大数据审计是新形势下经济体检的重要助手,为了适应不断变化的技术,审计师在财务审计中使用的风险识别和评估需要进一步升级。因此,有针对性提出新形势下审计风险识别策略,即社会审计、国家审计以及内部审计采用的不同处理方法,从信息... 详细信息

大数据审计是新形势下经济体检的重要助手,为了适应不断变化的技术,审计师在财务审计中使用的风险识别和评估需要进一步升级。因此,有针对性提出新形势下审计风险识别策略,即社会审计、国家审计以及内部审计采用的不同处理方法,从信息收集、信息存储等角度出发,转化审计方法、重塑审计主体、再造审计客体方式,实现“全面审计”“人工与智能融合”及“算法审计”的转化,极大地减少信息风险与审计问题,为培育科学的大数据审计思维、改进审计风险治理策略提供了一定方向的指引。

关键词：新形势审计风险风险识别

新版统编语文教材一年级上册编排特点和教学建议

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教学与管理 2024年第26期 69-72页

作者：郑艺浙江省丽水经济开发区第一小学

2024年秋季学期,新版统编语文教材一年级上册将投入使用。从育人导向、融合取向和精准指向三个维度审视,新教材呈现出坚持立德树人,发展核心素养,秉持守正创新,拓宽学习场域,遵循学科逻辑,适切心理逻辑等编排特点。教学过程中可从紧扣... 详细信息

2024年秋季学期,新版统编语文教材一年级上册将投入使用。从育人导向、融合取向和精准指向三个维度审视,新教材呈现出坚持立德树人,发展核心素养,秉持守正创新,拓宽学习场域,遵循学科逻辑,适切心理逻辑等编排特点。教学过程中可从紧扣教材新变化的单篇精准教学,基于学习任务群的单元统整教学,基于多样态融合的长程进阶教学三个方面,依托新版统编教材,践行语文课程标准,全面提升学生的核心素养。

关键词：新课标新教材编排特点教学建议

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基于文体特点的批注式阅读教学类型重构

教学与管理 2024年第5期 28-31页

作者：郑艺浙江省丽水经济开发区第一小学

批注式阅读教学中,教师常因缺乏自觉的文体意识、清晰的文体认知,导致学生的批注呈现碎片化与随意性,没有充分发挥出语篇的文体价值、语用价值和审美价值。教师应从文学性文本和实用性文本的文体特征入手,从指向经验积累的“以赏导学”... 详细信息

批注式阅读教学中,教师常因缺乏自觉的文体意识、清晰的文体认知,导致学生的批注呈现碎片化与随意性,没有充分发挥出语篇的文体价值、语用价值和审美价值。教师应从文学性文本和实用性文本的文体特征入手,从指向经验积累的“以赏导学”型批注和指向问题解决的“以做导学”型批注两个维度,重构批注式阅读教学类型,使其获得准确的教学定位和有效的教学实施。

关键词：小学语文文体视域批注式阅读新课标

素质教育背景下小学数学班主任加强数学教学管理的策略

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中文科技期刊数据库（引文版）教育科学 2024年第4期 0041-0044页

作者：王彦笛唐山市海港经济开发区第一小学河北唐山063000

在素质教育背景下,小学数学班主任扮演着关键的角色。为了加强数学教学管理,班主任可以采取一系列策略,包括明确教学目标和标准,设计适宜的教学内容和方法,建立有效的教学评估机制,加强师生互动和课堂管理,以及提供个性化辅导和追踪服... 详细信息

在素质教育背景下,小学数学班主任扮演着关键的角色。为了加强数学教学管理,班主任可以采取一系列策略,包括明确教学目标和标准,设计适宜的教学内容和方法,建立有效的教学评估机制,加强师生互动和课堂管理,以及提供个性化辅导和追踪服务。这些策略将有助于培养学生的数学思维能力、问题解决能力和合作精神,提升数学学习成绩,从而为全面发展奠定基础。本文旨在探讨如何在素质教育背景下,小学数学班主任可以加强数学教学管理,为学生提供优质的数学学习环境和个性化的教学服务。

关键词：素质教育小学数学班主任数学教学管理

小学语文阅读教学环节关于学生创新能力培养策略研究

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考试周刊 2024年第34期 31-36页

作者：肖玉华福建漳州蓝田经济开发区第二实验小学

在当今社会，教育和教学已经不再局限于将知识传授给学生，而是要对学生的学习能力进行训练，让他们逐渐成长为一个全面发展的人才。阅读作为小学语文教学的一个重要组成部分，对学生的学习起着举足轻重的作用。在语文课堂上，提高学生... 详细信息

在当今社会，教育和教学已经不再局限于将知识传授给学生，而是要对学生的学习能力进行训练，让他们逐渐成长为一个全面发展的人才。阅读作为小学语文教学的一个重要组成部分，对学生的学习起着举足轻重的作用。在语文课堂上，提高学生的阅读能力，提高他们的阅读水平，可以使他们形成良好的学习习惯，使他们在进行文本阅读时，可以更好、更快地把握文章的主旨。此外，良好的阅读能力还可以强化其他科目的学习。在语文阅读教学中，教师要能够调动学生的学习积极性，让学生有时间、有空间进行独立阅读，然后在教师的言传身教下，逐步培养出一种阅读能力，既能让学生掌握学习技巧，又能让他们在语文课程的学习上取得突破，锻炼创新能力。

关键词：小学语文阅读教学创新能力培养策略