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高职院校学生人文素养缺失之现状分析——以呼伦贝尔职业技术学院为例

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内蒙古教育（C） 2015年第1期 23-24页

作者：尹秀丽呼伦贝尔职业技术学院

通过对在校大专生人文素养的调查,本文从人文基础知识、人文精神、人文素养三个方面阐述了当代大学生人文素养缺失的现状,并深入探讨其产生的根源,可见,人文素养的缺失在当代大学生中已成为不可忽视的问题。

关键词：高职生人文素养缺失根源

高职院校美育课程教学的改革与创新——以呼伦贝尔职业技术学院新美育课程为例

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中国培训 2021年第9期 69-70页

作者：霍弘彦呼伦贝尔职业技术学院

新美育课程是呼伦贝尔职业技术学院为落实国家美育政策而建设的一门美育课程,目前已进行了两个学年的教学实践。课程在信息化课程资源、美育审美欣赏理论与实践相结合方面进行了大胆的改革探索,建设了信息化美育课程资源及美育课程团队...

新美育课程是呼伦贝尔职业技术学院为落实国家美育政策而建设的一门美育课程,目前已进行了两个学年的教学实践。课程在信息化课程资源、美育审美欣赏理论与实践相结合方面进行了大胆的改革探索,建设了信息化美育课程资源及美育课程团队,建立了线上平台和线上线下相结合的授课模式。一、新美育课程建设和教学改革的创新2019年7月,由五位美育课程教师组建新美育课程教学团队,开设艺术系2019级音乐表演大专专业必修课程,

关键词：

系统学习心理咨询技术对高职院校朋辈辅导员的影响研究——以呼伦贝尔职业技术学院为例

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现代职业教育 2020年第24期 75-77页

作者：李岩吴青松段佳炜涂雨晴郑荣呼伦贝尔职业技术学院

对高职院校辅导员和学生朋辈互助队伍进行研究,通过研究发现,对心理咨询技术的系统学习可以调整学院辅导员和学生朋辈心理辅导员的工作理念,改进工作模式。高职院校需要克服学生在校时间短的困难,加强基础培训,利用心理委员开展心理健... 详细信息

对高职院校辅导员和学生朋辈互助队伍进行研究,通过研究发现,对心理咨询技术的系统学习可以调整学院辅导员和学生朋辈心理辅导员的工作理念,改进工作模式。高职院校需要克服学生在校时间短的困难,加强基础培训,利用心理委员开展心理健康教育活动。辅导员人员配备相对稳定,以小组形式为其提供有理论依托的实用型互助方法,逐渐渗透互助理念,提升朋辈心理互助工作效果。

关键词：心理咨询技术朋辈辅导员高校辅导员

中职基础化学课程教学改革探索与实践——以呼伦贝尔职业技术学院2017级化工中专班为例

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教师 2018年第29期 65-66页

作者：霍雨霞呼伦贝尔职业技术学院

中职学生基础知识较弱,在学习化学课程时表现尤为突出,因此教师在教学过程中面临的教学难度也随之增加。文章作者通过对基础化学课程进行大胆的教学改革,尝试新的教学方法,并实践在实际教学过程中,不仅有效提高了学生学习积极性,而且得... 详细信息

中职学生基础知识较弱,在学习化学课程时表现尤为突出,因此教师在教学过程中面临的教学难度也随之增加。文章作者通过对基础化学课程进行大胆的教学改革,尝试新的教学方法,并实践在实际教学过程中,不仅有效提高了学生学习积极性,而且得到了显著的教学效果。

关键词：基础化学教学改革理念思路基本做法

高职新生心理健康状况调查研究--以呼伦贝尔职业技术学院为例

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数据 2022年第9期 68-70页

作者：李岩刘玉婷乔烨辛刘阳呼伦贝尔职业技术学院内蒙古呼伦贝尔021000

本研究使用中国大学生心理健康测评系统连续三年对呼伦贝尔职业技术学院2019、2020、2021级高职新生的心理健康状况进行调查。对比心理测评结果发现,2020年高职新生的一级心理问题筛出率最低,2021年与前两年相比高职新生一级心理问题筛... 详细信息

本研究使用中国大学生心理健康测评系统连续三年对呼伦贝尔职业技术学院2019、2020、2021级高职新生的心理健康状况进行调查。对比心理测评结果发现,2020年高职新生的一级心理问题筛出率最低,2021年与前两年相比高职新生一级心理问题筛出率有上升趋势。在对一级心理问题学生一对一、面对面访谈时发现,确实存在心理危机且需要继续跟踪关注或建议转介送医的学生数远低于测评结果显示的一级心理问题学生数,占比在量表筛出一级心理问题人数的12%左右。对一级心理问题学生访谈和跟踪关怀工作需要在伦理要求、团队配合、资源利用等方面更有针对性地开展。

关键词：高职新生心理健康状况测评后访谈

少数民族地区高职院校混合式教学法的探索——以呼伦贝尔职业技术学院为例

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科教导刊 2020年第15期 19-20页

作者：刘佳呼伦贝尔职业技术学院内蒙古呼伦贝尔021008

混合式教学法是目前我国高等教育研究领域中被关注度最高的教学模式。本教学法体现在结合现代技术手段,通过网络平台发布课程视频、作业等教学资料,真正做到以学生为中心,实现线上、线下混合式教学模式;但在偏远的少数民族地区受地理位... 详细信息

混合式教学法是目前我国高等教育研究领域中被关注度最高的教学模式。本教学法体现在结合现代技术手段,通过网络平台发布课程视频、作业等教学资料,真正做到以学生为中心,实现线上、线下混合式教学模式;但在偏远的少数民族地区受地理位置、经济等多种因素的制约,仍以传统的讲授法为主要授课方式。文章探讨"病原生物与免疫学"课程在少数民族地区实施混合式教学法,为民族职业教育教学改革,提高教学质量提供参考依据。

关键词：病原生物与免疫学线上线下混合式少数民族地区

高职院校大学生工匠精神的培育探索与实践——以呼伦贝尔职业技术学院“工匠班”为例

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中国科技期刊数据库科研 2023年第12期 9-12页

作者：肖文侠杨光雷牟洪亮朝鲁门呼伦贝尔职业技术学院内蒙古呼伦贝尔021000

文章以呼伦贝尔职业技术学院为例,对大学生工匠精神在新时代新时期高职院校如何培育进行了深入探索和具体实践,详细阐释了大学生工匠精神培育对新时代新时期高职院校教育教学内涵式发展的重要性,通过分析研究大学生工匠精神培育在新时... 详细信息

文章以呼伦贝尔职业技术学院为例,对大学生工匠精神在新时代新时期高职院校如何培育进行了深入探索和具体实践,详细阐释了大学生工匠精神培育对新时代新时期高职院校教育教学内涵式发展的重要性,通过分析研究大学生工匠精神培育在新时代高职院校发展过程中存在的问题,并对存在的问题进行剖析,找出具体有效的改进措施,旨在推动我国大学生工匠精神的培育。

关键词：新时代大学生工匠精神

论高职院校少数民族大学生思想政治教育——以呼伦贝尔职业技术学院为个案

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山东青年 2019年第10期 77-78页

作者：孙君玲呼伦贝尔职业技术学院内蒙古呼伦贝尔021000

随着我国高职教育事业的发展,民族地区进入高职院校学习的少数民族大学生数量急剧增加.他们的思想状况对带动民族地区经济建设,维护社会稳定都具有重要的作用.因此,如何根据少数民族大学生自身所独有的思想意识和心理特征,开展思想政治... 详细信息

随着我国高职教育事业的发展,民族地区进入高职院校学习的少数民族大学生数量急剧增加.他们的思想状况对带动民族地区经济建设,维护社会稳定都具有重要的作用.因此,如何根据少数民族大学生自身所独有的思想意识和心理特征,开展思想政治教育,具有十分重要的意义.

关键词：高职院校少数民族大学生思想政治教育

新时代高职院校大学生工匠精神培育路径研究——以呼伦贝尔职业技术学院“工匠班”为例

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中国科技期刊数据库科研 2023年第11期 5-9页

作者：肖文侠刘震于彭赵博呼伦贝尔职业技术学院内蒙古呼伦贝尔021000

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实习近平总书记关于卓越工程师和工匠精神的重要指示批示精神,围绕“技能内蒙古”建设目标,以服务为宗旨,以就业为导向,以“劳动精神、工匠精神”培养为出发点,按照“分层分类、优... 详细信息

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实习近平总书记关于卓越工程师和工匠精神的重要指示批示精神,围绕“技能内蒙古”建设目标,以服务为宗旨,以就业为导向,以“劳动精神、工匠精神”培养为出发点,按照“分层分类、优生优培”原则,培养理想信念坚定、德技并修、适应行业发展及职业需要的“五育并举”全面发展的高素质技术技能人才、能工巧匠,为呼伦贝尔地区经济建设和新型煤化工产业发展提供人才和技能支撑。

关键词：高职院校工匠精神培育路径