少数民族地区高职院校混合式教学法的探索——以呼伦贝尔职业技术学院为例
Exploration of Mixed Teaching Method in Higher Vocational Colleges in Minority Areas——Take Hulunbuir Vocational Technical College as an example作者机构：呼伦贝尔职业技术学院内蒙古呼伦贝尔021008
出 版 物：《科教导刊》 (The Guide Of Science & Education)
年 卷 期：2020年第15期
页 面：19-20页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论]
基 金：2019-2020年职业教育质量保障与评估专项研究课题“少数民族地区高职院校混合式教学法与考核模式的探索——以呼伦贝尔职业技术学院为例” 编号:2019ZJPG071
摘 要：混合式教学法是目前我国高等教育研究领域中被关注度最高的教学模式。本教学法体现在结合现代技术手段,通过网络平台发布课程视频、作业等教学资料,真正做到以学生为中心,实现线上、线下混合式教学模式;但在偏远的少数民族地区受地理位置、经济等多种因素的制约,仍以传统的讲授法为主要授课方式。文章探讨病原生物与免疫学课程在少数民族地区实施混合式教学法,为民族职业教育教学改革,提高教学质量提供参考依据。
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