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规划视野下某校案例研究

生活教育 2016年第6期 50-52页

作者：罗小平广东省广州市海珠区石溪劬劳小学党支部

笔者有幸参加了2015年10月的广东省广州市第五期卓越小学校长培养对象第五跟岗组6位学员到某校开展为期一周的跟岗学习,在导师闫德明教授的指导下,我对某校进行了规划视野下的案例研究。

关键词：规划某校案例研究

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关于小学新生入学适应情况的调查报告

江苏教育研究 2019年第14期 55-58页

作者：赖志平王娟广州市天河区四海小学党支部广州市天河区四海小学

对小学新生及其家长、教师进行问卷调查和访谈,发现:新生入学适应处于中等适应水平,学习适应和规则适应问题明显;男生入学适应能力低于女生。为促进新生适应小学学习与生活,学校应该加强与幼儿园合作,做好幼小衔接教育;开发入学适应资源... 详细信息

对小学新生及其家长、教师进行问卷调查和访谈,发现:新生入学适应处于中等适应水平,学习适应和规则适应问题明显;男生入学适应能力低于女生。为促进新生适应小学学习与生活,学校应该加强与幼儿园合作,做好幼小衔接教育;开发入学适应资源,开展入学适应教育;尊重新生心理特点和男女性别差异,改进课堂教学方式。

关键词：入学适应小学新生幼小衔接

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“番茄工作法”视角下语文微学习思与行

华夏教师 2023年第10期 59-61页

作者：张桂红江苏省宿迁市宿豫区玉泉山路小学党支部

以陶行知创造教育思想为指导,在语文学习活动中恰当运用番茄工作法,从学习时间和学习内容上进行番茄管理,拓展微学习渠道,通过碎片化的微阅读、微创作、微实践,促进学生语文能力的习得,个性的发展,形成智慧学习力,从而提高学生综合素养... 详细信息

以陶行知创造教育思想为指导,在语文学习活动中恰当运用番茄工作法,从学习时间和学习内容上进行番茄管理,拓展微学习渠道,通过碎片化的微阅读、微创作、微实践,促进学生语文能力的习得,个性的发展,形成智慧学习力,从而提高学生综合素养,让孩子在语文的天地里活蹦乱跳,兴趣盎然。

关键词：番茄工作法微阅读微实践微创作

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“田野体育”:以“六大项目”开辟新赛道

教育研究与评论 2023年第2期 71-73页

作者：龚莉娜江苏省常州市武进区嘉泽中心小学党支部

“田野体育”是一种运动理念,也是一种生活方式。以“六大项目”来开辟“田野体育”的新赛道:从“嘉学园整体设计”到“体育田野开垦”,从大课间到课后服务,从“游戏36计”到“体育赛事卷入”,全面带动学生,促其健康成长。

关键词： “田野体育” 教学改革课后服务

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党建引领开创教育教学新局面

基础教育论坛 2022年第14期 18-19页

作者：赵文珍山西省太原市小店区沙河街小学校党支部

党建引领下的学校治理就是充分发挥党支部重要引领作用,太原市小店区沙河街小学构建了新形势下党建工作新框架,创新党建工作新方法,通过各种工作机制和“党建+项目”,全面调动师生员工参与管理的积极性,进一步激发了办学活力。

关键词：党建引领学校治理工作机制党建+项目

让课堂走向家乡——基于花园生活场景的育人方式变革

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中小学校长 2023年第10期 62-65页

作者：龚莉娜江苏省常州市武进区嘉泽中心小学党支部

地处“花木之乡”,江苏省常州市武进区嘉泽中心小学以“花园场景”为切入点,盘活校内外乡村花木资源,将校园及周边不同氛围的情境化空间作为学习场景,将富有地方文化特色的花木融入学校课程体系,积极转变育人方式,帮助学生在真实情景中... 详细信息

地处“花木之乡”,江苏省常州市武进区嘉泽中心小学以“花园场景”为切入点,盘活校内外乡村花木资源,将校园及周边不同氛围的情境化空间作为学习场景,将富有地方文化特色的花木融入学校课程体系,积极转变育人方式,帮助学生在真实情景中实现主动式、体验式、浸润式学习,既发挥了本土资源在教育教学中的重要作用,同时也打通了课程、课本知识与乡土文化的壁垒,让学生了解家乡、热爱乡土、热爱劳动。

关键词：育人方式变革花园生活场景课程改革

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以党建风景线创红色新引擎

吉林教育 2022年第34期 3-5页

作者：张玉英高宏长春市朝阳区明德小学校

学校党建工作是强化党对学校教育的全面领导,坚持社会主义办学方向的关键,是大力实施素质教育,提高教学质量,办好人民满意的教育的根本保证。为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,加强党对教育的全面领导,进一步提升学校党... 详细信息

学校党建工作是强化党对学校教育的全面领导,坚持社会主义办学方向的关键,是大力实施素质教育,提高教学质量,办好人民满意的教育的根本保证。为深入贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想,加强党对教育的全面领导,进一步提升学校党建特色品牌建设,长春市朝阳区明德小学校支部委员会以提升党建工作标准化、制度化、规范化为核心,实施“四条风景线”创建红色新引擎品牌建设,把党建融入教学方方面面。总领政治方向、凝聚教职工群众、奉献服务民生,发挥党员的先进模范和党组织战斗堡垒作用。

关键词：党建四条风景线引领

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传统文化进校园的实践探索

教育理论与实践 2019年第35期39卷 61-62页

作者：蔡灵芝山西省大同市云冈区平泉第一小学校

传统文化进校园应深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,以传统文化为校园文化建设的底色,营造良好的育人氛围;以传统文化特色课程体系为抓手,构建扎实的育人渠道;以感恩教育为核心内容,以国学馆为载体,开展传... 详细信息

传统文化进校园应深入挖掘中华优秀传统文化蕴含的思想观念、人文精神、道德规范,以传统文化为校园文化建设的底色,营造良好的育人氛围;以传统文化特色课程体系为抓手,构建扎实的育人渠道;以感恩教育为核心内容,以国学馆为载体,开展传统文化建设,打造优质育人平台,为学生的发展涂上厚重的传统文化底色,培养有中国根、中国心、有民族自信的中国人。

关键词：优秀传统文化校本课程体系全新办学理念良好育人氛围

以党建带队建以“全教育大阅读”促发展——长春市二道区东盛小学加强党建工作的探索

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吉林教育 2019年第19期 15-16页

作者：刘丽丽长春市二道区东盛小学

党的十九大以来,长春市二道区东盛小学党支部牢固树立"党的建设是一切工作的生命线"的理念,努力打造"123"智慧党建专属品牌,构建"党建+"学校管理新模式,以党建聚力为共赢,以区校联建促发展,深化改革,勇于创新,积极推进区域教育大党建的... 详细信息

党的十九大以来,长春市二道区东盛小学党支部牢固树立"党的建设是一切工作的生命线"的理念,努力打造"123"智慧党建专属品牌,构建"党建+"学校管理新模式,以党建聚力为共赢,以区校联建促发展,深化改革,勇于创新,积极推进区域教育大党建的全面开展。东盛小学"123"智慧党建新模式即一个中心、

关键词：社区党委党支部长春市二道区党建工作加强党建促发展