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基于本科教育振兴计划2.0的地方医学院校基层教学组织改革与实践——以右江民族医学院为例

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右江医学 2022年第9期50卷 707-710页

作者：何平陆云地党小婷龙奇军韦俏黄翦韦忠恒右江民族医学院教务处广西百色533000

2018年6月,随着教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件相继出台,高等教育进入新时代[1]。各高校认真贯彻落实立德树人根本任务,紧紧围绕如何全面提高人... 详细信息

2018年6月,随着教育部《关于加快建设高水平本科教育全面提高人才培养能力的意见》《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件相继出台,高等教育进入新时代[1]。各高校认真贯彻落实立德树人根本任务,紧紧围绕如何全面提高人才培养能力这个核心点,以本为本,实现“四个回归”,进一步巩固人才培养中心地位和本科教学基础地位。民族地区医学高等教育在考虑其规模化和大众化的前提下更要考虑其基层教学组织的管理模式,才能够结合民族地区高等医学院校的人才培养特色之路,以刚性和柔性并存的基层教学组织管理制度,促进新时代民族地区高等医学教育的改革与发展[2]。

关键词：本科教育基层教学组织教学改革

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颗粒蛋白前体PGRN的生物学功能及其在肝癌中的作用研究进展

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中文科技期刊数据库（引文版）医药卫生 2024年第1期 0216-0220页

作者：牟雪韦忠恒右江民族医学院研究生学院广西百色533000 右江民族医学院教务处广西百色533000

颗粒蛋白前体(PGRN)是一种具有多种生物学功能的新型生长因子,参与人体的生理病理过程,其与肝癌的发生及发展也有着密切的关系。PGRN是一种具有原始干细胞和癌细胞特性的肝癌胎蛋白,可以通过促进肝癌细胞的增殖、侵袭、转移、血管生成... 详细信息

颗粒蛋白前体(PGRN)是一种具有多种生物学功能的新型生长因子,参与人体的生理病理过程,其与肝癌的发生及发展也有着密切的关系。PGRN是一种具有原始干细胞和癌细胞特性的肝癌胎蛋白,可以通过促进肝癌细胞的增殖、侵袭、转移、血管生成及耐药性,从而促进肝癌进展。此外,它也可作为肝癌的诊断潜在生物标志物及预后指标。本文主要阐述了PGRN在肝癌中的相关研究,为肝癌的靶向治疗提供新思路。

关键词：颗粒蛋白前体 PGRN 肝癌治疗靶点

地方医学院校全科医学教育平台建设的必要性探析

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时代教育 2017年第1期 51-51页

作者：梁凯芬廖天保潘征肖刚右江民族医学院教务处右江民族医学院

本文从地方医学院校全科医学教育平台的构成出发,结合当前全科医学人才培养的迫切性、全科医学教育现状、社区卫生服务与高校教师教学水平的提高之必需、培养全科医学生职业素养的要求论述了地方医学院校建设全科医学教育平台的必要性。

关键词：地方医学院校全科医学教育平台必要性

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临床医学专业双学位教育存在的问题及对策

亚太教育 2016年第3期 86-87+73页

作者：黄翦潘征右江民族医学院教务处

本文通过相关文献的阅读与分析,对双学位与第二学位的概念进行了界定。与高校大学生进行访谈,了解到目前我国高校双学位人才培养中存在的主要问题有五个方面,针对这些问题,拟基于临床医学的双学位培养模式为例进行了探讨,构建基于临床... 详细信息

本文通过相关文献的阅读与分析,对双学位与第二学位的概念进行了界定。与高校大学生进行访谈,了解到目前我国高校双学位人才培养中存在的主要问题有五个方面,针对这些问题,拟基于临床医学的双学位培养模式为例进行了探讨,构建基于临床医学专业为基础的医学学位与其它专业学位相结合的双学位管理制度,从培养模式,保障措施这两个方面促进双学位的发展,提高教学质量,促进高校双学位培养模式研究。

关键词：临床医学双学位人才培养问题对策

桂西地区空巢老年高血压患者心理健康状况调查研究

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中文科技期刊数据库（全文版）医药卫生 2022年第10期 0081-0084页

作者：党小婷黄凤形陆柳雪黄兰晶黄丽伟右江民族医学院教务处广西百色533000 右江民族医学院附属医院广西百色533000

对桂西地区空巢老年高血压患者心理健康状况进行调查,对其影响因素进行分析,为改善当地空巢老年高血压患者的心理健康状况提供依据。方法分层抽取样本,将符合条件的300例空巢老年高血压患者作为调查对象,对其开展问卷调查,并分析影响... 详细信息

对桂西地区空巢老年高血压患者心理健康状况进行调查,对其影响因素进行分析,为改善当地空巢老年高血压患者的心理健康状况提供依据。方法分层抽取样本,将符合条件的300例空巢老年高血压患者作为调查对象,对其开展问卷调查,并分析影响其心理健康状况的相关因素。结果 300例老年高血压患者,Kessler10平均分值为(21.25±4.57)分,其中分值在10 ~15分的患者人数最多,占比65.00%,分值在22~29分及30~50分的患者人数最少,但占总数的15.67%;Logtisic线性分析结果显示,性别、体育运动、自评经济情况、是否为贫困/低保户、有无欠款、血压控制情况、性格、人际关系满意度、是否有知心朋友及是否接受健康指导等是影响空巢老年高血压患者心理健康状况的重要因素。结论该地区空巢老年高血压患者心理健康状况较差,受多种因素的影响,要多关注影响其心理状况的危险因素,积极开展心理健康宣教工作,完善基层卫生服务系统及医疗保障系统,切实解决患者的经济压力问题,通过个性化的心理干预措施,改善患者的负面情绪。

关键词：空巢老年高血压心理健康状况影响因素

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民族医学院校大学生科技文化学分制的建构

教育现代化 2016年第1期 77-79页

作者：黄翦潘征右江民族医学院教务处

本文通过相关政策的分析,对民族医学院校构建大学生科技文化学分制进行了相关探讨,从认定的范围、认定方法、认定程序、用途与记载四个方面构建民族医学院校大学生科技文化学分制,并提出四个方面保障民族医学院校大学生科技文化学分制... 详细信息

本文通过相关政策的分析,对民族医学院校构建大学生科技文化学分制进行了相关探讨,从认定的范围、认定方法、认定程序、用途与记载四个方面构建民族医学院校大学生科技文化学分制,并提出四个方面保障民族医学院校大学生科技文化学分制的顺利实施:大力宣传科技文化学分制、建立本科生导师制和科技文化活动辅导员制度、加大科研立项力度和院校二级管理通力配合,以期丰富相关的制度建设与研究。

关键词：民族医学院校大学生科技文化学分制

民族地区医学院校实习教学质量监控与评价体系的构建--以右江民族医学院为例

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中国中医药现代远程教育 2022年第19期20卷 188-190页

作者：李科鑫王长丽卢威霖梁凯芬宾晓芸右江民族医学院临床医学院广西百色533000 右江民族医学院校团委广西百色533000 右江民族医学院教务处广西百色533000

实习教学是医学院校与医药卫生单位有效衔接的重要阶段,为输出高质量、高素质的应用型医学生筑建全民小康社会提供了有力的保障。探索构建一套包含统筹、监督、考核、评比、评议、反馈和硬件保障等具有地方特色的医学院校实习教学质量... 详细信息

实习教学是医学院校与医药卫生单位有效衔接的重要阶段,为输出高质量、高素质的应用型医学生筑建全民小康社会提供了有力的保障。探索构建一套包含统筹、监督、考核、评比、评议、反馈和硬件保障等具有地方特色的医学院校实习教学质量监控与评价体系是对“三全育人”新要求下高校教育制度的一种完善举措,对培养学生的临床思维能力、实际操作能力、灵活运用理论知识和适应社会能力,极具重大意义。

关键词：实习教学医学生监控与评价

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农村订单定向医学生学习动机调查与研究--以右江民族医学院为例

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中国卫生事业管理 2018年第12期35卷 919-922,925页

作者：韦建琨邹贵迎牙艳红韦芃岑海荣陈建荣右江民族医学院高等教育研究所广西百色533000 右江民族医学院2015级临床医学(农村订单定向)1班右江民族医学院教务处

目的:探讨农村订单定向医生学习动机的现状和特点,为提高该专业的学生学习动机水平提供依据。方法:本研究采用黄希庭等编制的《大学生学习动机问卷》,从求知进取、社会取向、物质追求、害怕失败、个人成就、小群体取向6个维度,对276名... 详细信息

目的:探讨农村订单定向医生学习动机的现状和特点,为提高该专业的学生学习动机水平提供依据。方法:本研究采用黄希庭等编制的《大学生学习动机问卷》,从求知进取、社会取向、物质追求、害怕失败、个人成就、小群体取向6个维度,对276名在校农村订单定向医学生进行问卷调查。结果:276名农村订单定向医学生学习动机的得分为(4. 373±0. 043),略高于中等临界值3. 5;学习动机总分及6个维度得分在性别、独生与非独生子类别上的差异均无统计学意义,同时男、女生以及独生、非独生子女均在物质追求维度上得分最高。农村户籍和城镇户籍类别在害怕失败维度上存在显著性差异,且农村户籍得分更高。在年级差异上,在物质追求和小群体取向上没有差异;在社会取向上,大四的得分最低,其余年级无差异;在害怕失败和个人成就维度上,大一的得分显著低于其余三个年级。结论:基于调查和研究的结果,本文从国家、学校和农村订单定向医学生三个不同层面出发,有针对性地提出了相关的意见和建议。

关键词：农村订单定向学习动机全科医学生对策与建议

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完善创新教育体系,培养创新型医学人才——民族地区医学院校创新型人才培养探析

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考试周刊 2012年第47期 157-159页

作者：谭会恒许世华魏洁右江民族医学院教务处

现代医疗卫生事业的发展,需要具有创新素质的高级医学人才,本文以右江民族医学院为例,从教育理念的创新、创新思维能力的培养、创新教育环境的创造等方面,阐述创新型医学人才的培养途径和方法。

关键词：民族地区医学院校创新教育体系创新型医学人才培养