临床医学专业双学位教育存在的问题及对策
作者机构：右江民族医学院教务处
出 版 物：《亚太教育》 (Asia-Pacific Education)
年 卷 期：2016年第3期
页 面：86-87+73页
学科分类：0401[教育学-教育学] 04[教育学] 040102[教育学-课程与教学论] 10[医学]
基 金：2015年度广西高等教育本科教学改革工程项目资助阶段性论文,项目名称:基于临床专业认证的人本主义学籍管理制度建设 项目编号:2015JGA319
摘 要：本文通过相关文献的阅读与分析,对双学位与第二学位的概念进行了界定。与高校大学生进行访谈,了解到目前我国高校双学位人才培养中存在的主要问题有五个方面,针对这些问题,拟基于临床医学的双学位培养模式为例进行了探讨,构建基于临床医学专业为基础的医学学位与其它专业学位相结合的双学位管理制度,从培养模式,保障措施这两个方面促进双学位的发展,提高教学质量,促进高校双学位培养模式研究。
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