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悦享其境融合赋能——浅谈化学“悦融”教学主张及其实践

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河南教育（基教版）（上） 2024年第1期 71-72页

作者：焦青字原阳县第二初级中学

初中化学作为学生学习化学的入门学科,具有启蒙性、基础性、实践性的特点,是高中乃至大学学习深造的基础。学习化学对学生学会实验探究、培养创新能力、发展核心素养有着不可替代的作用。但在实际教学中,“用语多且碎、宏微结合难”是... 详细信息

初中化学作为学生学习化学的入门学科,具有启蒙性、基础性、实践性的特点,是高中乃至大学学习深造的基础。学习化学对学生学会实验探究、培养创新能力、发展核心素养有着不可替代的作用。但在实际教学中,“用语多且碎、宏微结合难”是初中化学教学的真实写照,“一年两本书、中考任务重”是初中一线化学教师的口头禅。如此,“讲、练、考”循环往复的教学现状屡见不鲜,化学学科在学生眼里成了“记、背、写”的代名词.

关键词：初中化学教学主张化学教师启蒙性培养创新能力实验探究教学现状实际教学

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解读中考实验探究题

初中生学习指导 2024年第21期 60-64页

作者：张迪辽阳县首山镇第一初级中学

中考化学实验探究题是基于化学实验与生活中真实情境的实验与探究,充分体现探究的真实性,同时检测同学们的创新性、实践性和开放性思维。同学们要学会从问题和假设出发,确定实验探究目标,依据目标设计并实施实验方案,通过观察和实验等... 详细信息

中考化学实验探究题是基于化学实验与生活中真实情境的实验与探究,充分体现探究的真实性,同时检测同学们的创新性、实践性和开放性思维。同学们要学会从问题和假设出发,确定实验探究目标,依据目标设计并实施实验方案,通过观察和实验等方法获取证据,基于对证据的分析推理,形成结论。

关键词：分析推理真实情境化学实验探究题开放性思维中考实验探究实验方案创新性

初中体育教学中学生抗挫折能力的提升路径及意义探析

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体育风尚 2024年第5期 128-130页

作者：梁衍昌山东省郓城县第一初级中学

源于一些因素的影响,学生学习负担较重,极易产生一些心理问题,倘若不及时疏导,将会阻碍其身心健康发展。体育是素质教育的一部分,通过体育运动,能够有效舒缓学生的消极情绪,锻炼学生抗挫折能力,在帮助学生强身健体的同时,形成良好的心... 详细信息

源于一些因素的影响,学生学习负担较重,极易产生一些心理问题,倘若不及时疏导,将会阻碍其身心健康发展。体育是素质教育的一部分,通过体育运动,能够有效舒缓学生的消极情绪,锻炼学生抗挫折能力,在帮助学生强身健体的同时,形成良好的心理素质,更好地应对学习、生活中的问题。鉴于此,文章以初中体育教学为例,首先分析影响初中生抗挫折能力的因素,接着探究提高学生抗挫折能力的意义、对策,最后提出了一些注意事项,希望能够提供有益参考。

关键词：素质教育初中体育教学抗挫折能力

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开展初中语文古诗教学的策略探索

启迪与智慧(上) 2024年第4期 48-50页

作者：皋冬成滨海县第一初级中学凤鸣路校区

古诗教学是初中语文教学的重要板块。文章探讨了如何通过情境教学、激发兴趣和练笔等方式提升初中生的古诗阅读理解能力。首先，通过体会古诗优美的意境，引导学生深入理解古诗的文化内涵和艺术魅力。其次，通过激发兴趣的方法，鼓励学... 详细信息

古诗教学是初中语文教学的重要板块。文章探讨了如何通过情境教学、激发兴趣和练笔等方式提升初中生的古诗阅读理解能力。首先，通过体会古诗优美的意境，引导学生深入理解古诗的文化内涵和艺术魅力。其次，通过激发兴趣的方法，鼓励学生主动探究和学习古诗，以提升他们的阅读能力和文学素养。最后，通过练笔的方式，学习古诗的语言表达技巧，提高学生的语言表达能力和写作水平。这些方法有助于培养学生的阅读兴趣和文学鉴赏能力，从而推动他们语文素养的提升。

关键词：初中语文古诗优化教学

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火箭回收:“拾荒”界“神级”操作

农村青少年科学探究 2024年第6期 8-11页

作者：靳彩玲山东省东明县第一初级中学

从人类第一次发射火箭以来,火箭残骸要么落下来报废,要么变成太空垃圾四处游荡。然而,自从2016年由埃隆·马斯克创建的太空探索技术公司(SpaceX)的“猎鹰9号”火箭在海上平台成功回收后,火箭回收便在全世界航空航天界流行了起来。

关键词：火箭回收太空探索航空航天太空垃圾海上平台四处游荡火箭残骸

中学地理教学中渗透中华优秀传统文化的策略研究

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第1期 118-120页

作者：杜桂娟山东省无棣县第一初级中学

在初中地理教学中适当渗透中华优秀传统文化知识，对提升学生综合能力，促进地理教学可持续发展具有重要作用。因此，教师在教学活动中，应深入分析教学文本，探索教学文本中的传统文化元素。教师应用现代化教学技术在互联网上获取丰富... 详细信息

在初中地理教学中适当渗透中华优秀传统文化知识，对提升学生综合能力，促进地理教学可持续发展具有重要作用。因此，教师在教学活动中，应深入分析教学文本，探索教学文本中的传统文化元素。教师应用现代化教学技术在互联网上获取丰富的中华优秀传统文化资源，通过多样化的教学方式渗透到地理教学内容中，在使学生理解地理知识的基础上，加强对传统文化的传播，能够促进学生的综合发展。因此，本文对中华优秀传统文化在中学地理教学中的渗透策略进行了分析。

关键词：中华优秀传统文化初中地理渗透

谈中国传统文化在初中数学教学中的发掘与应用

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中华活页文选(传统文化教学与研究) 2024年第6期 67-69页

作者：宋秀芹山东省无棣县第一初级中学

中国作为拥有五千年文明历史的国度，传统文化博大精深，在教学中应占有重要地位。本文以初中数学教学为例，探讨中国传统文化应用到数学教学中的重要性，并对其应用价值展开系统分析，同时提出相应的应用策略，致力于培养学生数学核心... 详细信息

中国作为拥有五千年文明历史的国度，传统文化博大精深，在教学中应占有重要地位。本文以初中数学教学为例，探讨中国传统文化应用到数学教学中的重要性，并对其应用价值展开系统分析，同时提出相应的应用策略，致力于培养学生数学核心素养。

关键词：中国传统文化初中数学

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如何提高初中地理复习的实效性

中学政史地（教学指导） 2024年第4期 59-60页

作者：任立新山东省无棣县第一初级中学

为了在复习阶段帮助学生系统、规律地掌握所学知识,教师应采取科学的教学策略。基于此,笔者在本文结合实际教学经验,从构建认知结构、强化地图教学、加强合作复习三个方面入手,分析如何提高初中地理复习的实效性。一、构建认知结构。在... 详细信息

为了在复习阶段帮助学生系统、规律地掌握所学知识,教师应采取科学的教学策略。基于此,笔者在本文结合实际教学经验,从构建认知结构、强化地图教学、加强合作复习三个方面入手,分析如何提高初中地理复习的实效性。一、构建认知结构。在初中阶段,地理被称为“文科中的理科”。因为地理知识点比较零碎和多样化,在学习和复习地理时,学生很容易运用传统文科思维进行死记硬背。这样的方法耗时又耗力,导致学生的复习效率大大降低。

关键词：复习阶段地理复习复习效率教学策略地图教学实效性实际教学经验地理知识点

核心素养视角下初中语文课堂教学优化策略探索

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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年第3期 0084-0087页

作者：王艳晓临城县第一初级中学河北邢台054300

语言与阅读能力是初中语文应该培养的学生的最基本的语文素养。此外,文化素养与创新思维能力也是初中语文核心素养中的重要组成部分。通过培养语文核心素养,学生能够更好的提升语言运用能力,增强表达以及思维能力,培养全面发展的人格。... 详细信息

语言与阅读能力是初中语文应该培养的学生的最基本的语文素养。此外,文化素养与创新思维能力也是初中语文核心素养中的重要组成部分。通过培养语文核心素养,学生能够更好的提升语言运用能力,增强表达以及思维能力,培养全面发展的人格。本文从核心素养出发,论述了初中语文核心素养的四大方面,语言、阅读、素养、创新,并指出当前初中语文课堂教学存在的教学目标泛化、教学内容和教学方法单一的问题,最后提出了核心素养视角下初中语文课堂教学的优化策略,一强化学生的语文积累;二采用多元教学方法;三践行差异化评价方式;四优化教学目标。

关键词：核心素养初中语文课堂教学