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检索条件"机构=南京市六合区灵岩小学"
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宽禁带半导体器件开关振荡研究综述
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中国电机工程学报 2024年 第6期44卷 2386-2407,I0026页
作者： 孙帅 林仲康 唐新灵 魏晓光 赵志斌 北京智慧能源研究院 北京市昌平区102209 新能源电力系统国家重点实验室(华北电力大学) 北京市昌平区102206
宽禁带半导体器件具有高频、高效率、高功率密度等优点。然而,低寄生电容、低阈值电压和快速开关等特性也使它们更容易受到开关振荡的影响。该文综述开关振荡的类型、产生机理、敏感参数以及抑制方法。首先,依据波形特征将振荡分为阻尼... 详细信息
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运用增强现实技术，让语文教学生动活泼
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语文世界 2024年 第13期 16-17页
作者： 黄凤仙 江苏省南通市通州区先锋小学
增强现实技术是一种将虚拟信息与真实世界巧妙融合的技术，广泛运用了多媒体、三维建模、实时跟踪及注册、智能交互、传感等多种技术手段，将计算机生成的文字、图像、三维模型、音乐、视频等虚拟信息模拟仿真后，应用到真实世界中，从...
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刍议基于创客教育思维的小学数学“先学后教”课堂教学策略
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小学生(上旬刊) 2024年 第1期 73-75页
作者： 强华 甘肃省白银市白银区第二小学
在时代创新理念的督促下，教师自觉为数学教学融入拓展思维与创新设计，有效实现数学教学环境的提质增效，惠及小学生的快乐认知与课程发展。为了优化小学生的课程认知空间，教师深度剖析创客教育思维的课程解析，全面总结创客教育思维... 详细信息
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劳动教育在道德与法治课中的渗透——以四年级下册第三单元教学为例
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课程教材教学研究（小教研究） 2024年 第3期 3-4页
作者： 李秀萍 江苏省扬州市江都区大桥中心小学
《义务教育劳动课程标准(2022年版)》提出要“在具体项目实施过程中灵活运用其他课程所学的知识进行劳动实践,提高学生的综合素质,发挥劳动育人功能”。道德与法治是一门培养以实现中华民族伟大复兴为己任的有理想、有本领、有担当的时... 详细信息
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小学音乐教学中培养学生音乐文化与情感素养的方法——以歌曲《采莲船》的教学为例
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琴童 2024年 第4期 123-125页
作者： 刘奕萌 甘肃省兰州市城关区民主西路小学
新课改背景下，小学音乐教育由单纯的知识传授转向培养学生的音乐文化与情感素养。音乐作为一种独特的艺术形式，既可以陶冶学生的情操，又能在潜移默化中提高学生的人文素质和审美水平。《采莲船》是一首具有浓郁地域色彩的湖北民歌，...
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新课标背景下低年级小学科学教学评一体化的策略研究
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中文科技期刊数据库（全文版）教育科学 2024年 第1期 88-91页
作者： 汪芷晴 广州市越秀区杨箕小学 广东广州510030
教学评一体化是新课标背景下落实立德树人根本任务、实现学生核心素养发展的重要方式。本文阐释了教学评一体化的内涵,结合教学经验梳理并总结了低年级小学科学课堂教学评一体化实践中的问题,包括教与学“两张皮”、教育与评价二元分离... 详细信息
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大观念视域下的Story time板块教学策略——以译林版《英语》四(下)Unit 7 What's the matter?第一课时为例
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小学教学设计 2024年 第18期 19-21页
作者： 吴文洁 江苏省无锡市新吴区江溪小学
《2017版高中课标》首次使用了“大观念”一词,强调“以学科大概念为核心,使课程内容结构化,以主题为引领,使课程内容情境化”(王蔷等,2022)。大观念能够指导教师较为上位地确立教学目标、选取教学内容、组织教学过程。
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从“失败”走向“成功”：探寻新媒体资源在小学英语课堂导入环节的有机融入
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小学生(中旬刊) 2024年 第3期 100-102页
作者： 任芬芳 江苏省苏州市吴江区程开甲小学
通过成功的导入环节，能够使学生在最短时间内完成注意力的集中和情绪迁移，从而产生期待心态，自然而然地融入新课程的学习中去，为教师的教学打下坚实的基础。由此可见，导入环节完全可以影响到一堂课的教学效果。
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小学数学教学中生活情境的应用
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教育界 2024年 第12期 47-49页
作者： 王秀 甘肃省兰州市城关区张掖路小学
文章简述了在小学数学教学中生活情境的作用,讨论了在创设生活情境时教师需要遵循的原则,并由此出发,分析了教师在数与运算、图形与几何、统计与概率等学习领域的教学中应用生活情境时可以采用的具体策略。
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追溯问题本质 寻找方法延伸——以“尺规作图”教学为例
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中学数学教学参考 2022年 第2期 2-5页
作者： 骆开良 江苏省南京市六合区励志学校
尺规作图对培养学生的直观想象、逻辑推理等数学素养至关重要,这就要求教师在平时的教学中不能仅停留在简单的模仿与训练上。只有从已有作图经验出发,充分挖掘问题本质,理清思路,放手探究,学生才能逐步领悟解决作图问题的一般规律,方法... 详细信息
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