检索结果-南通市图书馆

提高人才自主培养质量的时代价值、逻辑进路与行动策略

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中国高等教育 2024年第7期 4-8页

作者：周海涛朱元嘉北京师范大学教育学部北京师范大学高等教育研究院

提高人才自主培养质量是高等教育促进人口高质量发展的政治担当、促进新质生产力发展的战略选择、促进全体人民共同富裕的民生追求。提高人才自主培养质量,关键在于坚持“古”与“今”的传承发展、“中”与“外”的辩证交融、新时代的... 详细信息

提高人才自主培养质量是高等教育促进人口高质量发展的政治担当、促进新质生产力发展的战略选择、促进全体人民共同富裕的民生追求。提高人才自主培养质量,关键在于坚持“古”与“今”的传承发展、“中”与“外”的辩证交融、新时代的自主创新三个基本逻辑,持续优化学科专业布局、构建自主知识体系、强化数字智能支持、完善人才评价制度,为加快实现中国式现代化提供人才支撑。

关键词：人才培养自主培养质量时代价值基本逻辑实践路径

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大学排名所隐喻的时代挑战与理性超越

大学教育科学 2023年第5期 4-13页

作者：钟秉林陈昱泽北京师范大学教育学部北京100875 北京师范大学教育学部高等教育研究院北京100875

作为一种以“结果的可计算性”为基础的大学排名自诞生起就饱受争议。然而,大学排名却在无数的批判与警示声中迅速风靡全球,不断淡化着大学的精神底色。造成这一矛盾现象的原因主要来自统摄于现代性的三个相互联系的方面:高等教育从地... 详细信息

作为一种以“结果的可计算性”为基础的大学排名自诞生起就饱受争议。然而,大学排名却在无数的批判与警示声中迅速风靡全球,不断淡化着大学的精神底色。造成这一矛盾现象的原因主要来自统摄于现代性的三个相互联系的方面:高等教育从地方性走向全球性、高等教育各方参与者对符号与科学主义的偏好、以及在“声誉”向“绩效”转变中的“危”“机”辩证。作为现代化浪潮席卷高等教育领域的具体体现,大学排名隐喻着大学最为深刻与根本性的时代挑战:现代性中的虚无主义倾向与大学的“恶托邦”化。只有在对现代性危机根源深刻觉知的基础上实现对中国式“合理性”概念的复归,大学才有机会重新立于朝向“伟大理性”之路的起点。由此,大学便可永葆对真理的信念,拥有对抗排行榜之异化的永恒力量,从而在时代的剧变中长盛不衰。

关键词：大学排名现代性科学主义理性主义符号资本

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高校青年教师教学学术能力提升的瓶颈与路径

国家教育行政学院学报 2022年第5期293卷 79-85页

作者：周海涛于榕北京师范大学教育学部高等教育研究院北京100875 北京师范大学教育学部北京100875

伴随高校教师的高学历化、年轻化,一些青年教师在教学学术能力提升方面的瓶颈时有显现。破解这些难题,需正视教学学术的“冷遇”,增强教学学术发展的观念共识;破除教学学术的“区隔”,涵育教学学术赋能的行为方式;补齐教学学术激励的“... 详细信息

伴随高校教师的高学历化、年轻化,一些青年教师在教学学术能力提升方面的瓶颈时有显现。破解这些难题,需正视教学学术的“冷遇”,增强教学学术发展的观念共识;破除教学学术的“区隔”,涵育教学学术赋能的行为方式;补齐教学学术激励的“短板”,释放教学学术投入的情感动力;清理教学学术的“淤点”,创设促进教学学术成长的支持环境。

关键词：高校青年教师教学学术能力提升

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加速博士生自主培养的优先路径

中国高教研究 2022年第6期 71-76,84页

作者：周海涛林思雨北京师范大学教育学部高等教育研究院北京100875 北京师范大学教育学部北京100875

加强人才自主培养是实现国家自主创新的根本途径,加速博士生自主培养是当务之急。需激发内生动力,引导博士生增强科研自主性、提高导师指导科学性、强化高校培养主体责任;优化能力结构,提升问题提出能力、逻辑思维能力、理论建构能力;... 详细信息

加强人才自主培养是实现国家自主创新的根本途径,加速博士生自主培养是当务之急。需激发内生动力,引导博士生增强科研自主性、提高导师指导科学性、强化高校培养主体责任;优化能力结构,提升问题提出能力、逻辑思维能力、理论建构能力;改进评价方式,突出质量导向、同行评价和过程评价;完善学习制度机制,持续改进学习支持制度、健全分流退出机制、夯实学术交流和实践活动制度。

关键词：博士生自主培养优先路径

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后疫情时代硕士研究生招生复试改革的思考

中国考试 2022年第3期 51-59页

作者：郭琳北京师范大学教育学部高等教育研究院北京100875

新冠肺炎疫情触发了硕士研究生招生复试方式的应急性改变,为后疫情时代的改革提供了动力。针对我国硕士研究生招生复试工作长期存在的问题,提出硕士研究生招生复试改革首先要统筹处理好自主性与规范性、科学性与公正性、多样性与统一性... 详细信息

新冠肺炎疫情触发了硕士研究生招生复试方式的应急性改变,为后疫情时代的改革提供了动力。针对我国硕士研究生招生复试工作长期存在的问题,提出硕士研究生招生复试改革首先要统筹处理好自主性与规范性、科学性与公正性、多样性与统一性3对关系,其次要从复试方式、复试程序和复试保障3个核心关切点上找准复试放权、接权、监管和服务的定位,探索实施“放管服”。

关键词：考试招生制度改革硕士研究生招生复试改革自主招生

美国研究型大学冠名捐赠行为探究——基于社会交换理论视角

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高教探索 2022年第2期 51-59页

作者：张博林洪成文北京师范大学教育学部高等教育研究院北京100875

社会捐赠已成为美国研究型大学重要的资金来源,这就需要大学不断地优化捐赠策略和模式。冠名捐赠作为大学与社会联系的重要纽带,能够引领捐赠文化、促进捐赠良性发展、助力本科教育。因此,本研究基于社会交换理论,分析了美国研究型大学... 详细信息

社会捐赠已成为美国研究型大学重要的资金来源,这就需要大学不断地优化捐赠策略和模式。冠名捐赠作为大学与社会联系的重要纽带,能够引领捐赠文化、促进捐赠良性发展、助力本科教育。因此,本研究基于社会交换理论,分析了美国研究型大学冠名捐赠的动因,深入解读冠名捐赠的实际操作,凝练出冠名捐赠的发展特点:美国研究型大学在冠名捐赠上的蓬勃发展,主要得益于其良好的内外部组织环境,不断优化的操作体系和符合自身发展特色的冠名规范。对美国研究型大学冠名捐赠行为的系统研究,有助于我国一流高校在冠名政策法规、程序标准、组织机构及人员专业化和顶层设计方面不断完善,从而丰富大学筹资理念。

关键词：美国研究型大学社会交换理论冠名捐赠行为

情境性理论教学：国际视野下高校理工科理论教学的质量提升路径

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中国人民大学教育学刊 2024年

作者：庄腾腾刘宝存北京师范大学教育学部高等教育研究院北京师范大学国际与比较教育研究院

理论知识涉及理工科领域最底层最根本的运行规律，新世纪以来西方发达国家在强调培养理工科学生实践应用能力的同时，高度重视为学生打下扎实的专业理论基础。情境性理论教学近年来在许多发达国家的理工科教学中得到了广泛实践，其开展... 详细信息

理论知识涉及理工科领域最底层最根本的运行规律，新世纪以来西方发达国家在强调培养理工科学生实践应用能力的同时，高度重视为学生打下扎实的专业理论基础。情境性理论教学近年来在许多发达国家的理工科教学中得到了广泛实践，其开展动因包括理工科领域本科生学业成就下滑和领域人才流失，理工科理论知识的高度晦涩与抽象和理工科理论教学的非情境化现象。国际视野下，情境性理论教学的实践举措包括注重理工科理论知识传授的四种情境，即“学科内情境”、“跨学科情境”、“问题解决情境”和“综合应用情境”。情境性理论教学对我国高校理工科教育教学改革的镜鉴价值包括高度重视理工科专业理论教学以着力解决理论课程内容的压缩化和碎片化现象，大力研究理论知识吸收的情境化逻辑以提高教学方式与学生认知规律的匹配度，着力优化理工科专业理论课程设计以加强“递进式”情境化理论教学。

关键词：理论教学高等教育理工科教育情境主义教学质量

研究生教育供给侧结构性改革透视:内涵、问题与对策

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学位与研究生教育 2018年第3期 54-57页

作者：朱玉成周海涛北京师范大学教育学部高等教育研究所北京师范大学教育学部

认为当前的研究生教育供给结构、供给制度不适应我国社会需求结构转换升级的需要是导致供需错配、结构失调等问题的根源所在。一是在教育机会供给上,研究生教育机会供给滞后于需求,引发"供给不足"与"需求无应"矛盾;二是在教育产品供给上... 详细信息

认为当前的研究生教育供给结构、供给制度不适应我国社会需求结构转换升级的需要是导致供需错配、结构失调等问题的根源所在。一是在教育机会供给上,研究生教育机会供给滞后于需求,引发"供给不足"与"需求无应"矛盾;二是在教育产品供给上,研究生人才供给与需求错位,导致"一职难觅"与"一才难求"并存;三是在教育制度供给上,研究生教育制度供给滞后于需求,存在"体制遗留"和"误用工具"问题。指出要推进研究生教育领域供给侧改革需抓住教育供给方式转变、教育供需衔接调整、教育管理制度改革三个着力点,通过改善结构、制度层面的有效供给,破解局部研究生教育结构失衡、供需错配的困局,构建、塑造和强化我国研究生教育长期稳定发展的新动力。

关键词：研究生教育供给侧结构性改革有效供给供需平衡

家庭经济条件、养育成本对青年女性三孩生育意愿的影响研究——基于广东省的调查分析

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中国青年社会科学 2022年第6期41卷 71-77页

作者：洪秀敏赵思婕北京师范大学教育学部学前教育研究所北京100875 北京师范大学教育学部北京100875

本文通过分析家庭经济条件、养育成本对青年女性三孩生育意愿的影响,研究发现:收入与养育成本较高家庭中的青年女性生育意愿较低;家庭经济条件、养育成本显著影响青年女性“不想生”三孩的意愿;家庭经济条件调节着养育成本对青年女性三... 详细信息

本文通过分析家庭经济条件、养育成本对青年女性三孩生育意愿的影响,研究发现:收入与养育成本较高家庭中的青年女性生育意愿较低;家庭经济条件、养育成本显著影响青年女性“不想生”三孩的意愿;家庭经济条件调节着养育成本对青年女性三孩生育意愿的影响。由此提出以下对策建议:拓宽家庭减负渠道,探索建立多元主体成本共担机制;强化分类精准施策,针对中低收入家庭制定差别化方案;优化新型生育文化环境,增加青年女性生育信心。

关键词：青年女性三孩政策家庭经济条件养育成本生育意愿